作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的難忘的精彩作文800字，希望對您有所幫助!

　　難忘的精彩作文800字1

　　昨天是“為馬拉松喝彩”比賽的最后一天，我和我剛滿兩歲的小表弟早早守住電視機(jī)前，不讓精彩的瞬間錯過。

　　不一會兒，每個學(xué)校一一登臺亮相，同學(xué)們穿著鮮麗奪目的服裝上臺，個個都顯得十分亮麗。

　　最后這場比賽由合唱、故事接龍、才藝和拉拉操組成。我們學(xué)校的合唱隊是清一色的男同學(xué)，不過還是搏得了滿堂喝彩！我覺得最值得一看的，還是我們學(xué)校的才藝展示，幾個大男生帶著大高帽，手里鍋碗瓢盆，樣樣不缺。接著，一群不矮的“小矮人”來了，推來幾個碗，我迷惑不解，好好的才藝展示怎么是這樣的呀？我還在想不明白，忽然傳來了天籟般的叮咚聲，而且這絕對不是胡亂的敲擊聲，而是有節(jié)奏、有旋律的一首曲子。這曲子由于出于我們的日常用品，所以才能顯得如此自然、樸素、優(yōu)雅，平淡中又不失一份清雅，輕快卻不顯得浮躁，讓聽者的心境平淡如水，只有偶爾的漣漪。這首不平凡的曲子在“小矮人”的指尖和心尖流淌出來，雖然我只能隔著電視機(jī)看他們，但我能看出來他們是真正在用心在表演。之后“小矮人”搖著屁股的滑稽樣子，真是逗人開心，連我的小表弟看了也咯咯的笑了起來。

　　才藝展示結(jié)束了，評委賦予我校的節(jié)目很高的評價，說我們的才藝很有創(chuàng)新意識，有大膽的構(gòu)思和想象，是個很棒的節(jié)目！聽到這個點評我很開心，我知道這是對我們隊員最好的鼓勵和支持，也是給辛苦訓(xùn)練隊員的老師一點欣慰！

　　我本以為我們的比賽會一帆風(fēng)順，誰知最重要的拉拉操環(huán)節(jié)我們竟一下落到了最后一名，我們學(xué)校士氣大減，隊員們個個像蔫了的小苗，一副萎靡不振、垂頭喪氣的樣子，幾個女生的眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，臉憋得通紅，仿佛受到了巨大的委屈。我能夠理解，為了這次比賽他們起早貪黑，天天苦練，幾乎都沒有上課就是為了這次比賽，卻得了這樣的成績。

　　還好，因為短信支持率最高，我們學(xué)校拿到第三名，也是個不錯的成績！我覺得，或許我們不是最好的，但我們都曾努力過了！我們應(yīng)該注重這個過程，而不是去計較結(jié)果，我們要記住的是那段難忘的精彩！

　　難忘的精彩作文800字2

　　每個人都有難忘的精彩瞬間，而我難忘的精彩瞬間是發(fā)生在籃球場上的。

　　由于我課余時間經(jīng)常和爸爸“切磋”球技，所以我的籃球打得還不賴。這不，在今年的運動會報名時，我就自告奮勇地報了投籃這一冷門項目。

　　運動會那天，我懷著無比激動的心情來到比賽場地。輪到我投籃的時候，老師和同學(xué)們都來為我加油鼓勁，我信心十足地拿起了籃球，站在投籃線上，先試拍了幾下，然后，我用右手托著籃球，身體盡力前傾，兩眼全神貫注地注視著前方的籃筐。接著，我一邊閉上左眼，一邊把手放在右眼的正前方，瞄了瞄。隨后，又把手盡力往前伸，好像恨不得手能夠挨到籃筐，直接把籃球按進(jìn)籃筐。經(jīng)過幾次瞄準(zhǔn)，我終于出手了，使勁把球往籃筐一投，籃球好像偏偏要和我“唱反調(diào)”，就是不肯進(jìn)筐。然后我又投了一個，可是籃球好像一個淘氣的孩子，從籃筐上方一蹦而過，落在籃筐后面。隨著同學(xué)們“唉”的一聲，我變得有些心慌了，手也不聽使喚了，心想再不進(jìn)球同學(xué)們肯定要笑話我了。就在這時，耳邊突然響起老師親切的話語：“翁景帆，不要慌，竭盡全力去投！老師相信你，加油！”看著老師面帶微笑地朝我點點頭，我集中精神告訴自己，一定要冷靜！接著，我又托著籃球上下掂了掂，對準(zhǔn)籃筐，瞄了瞄，再用手一前一后，輕輕地往前擺動著手臂。這時，我似乎找到了一些感覺，隨即把手往前一擺，等到球隨著手運行到合適的高度之后，用力一拋，只見籃球沿著球筐邊沿不停地轉(zhuǎn)著圈兒……我屏住呼吸，緊張得一動不動，同學(xué)們也都睜大著眼睛，緊緊地盯著籃球，就在這時奇跡發(fā)生了，球終于乖乖地鉆進(jìn)了球筐。“耶！”我和同學(xué)們興奮得一蹦三尺高。

　　我可能永遠(yuǎn)也忘不了這一瞬間，這一瞬間，我心潮澎湃，悲喜交加。心中閃現(xiàn)出無數(shù)念頭，讓我歡喜讓我憂。雖然最后我們班贏了。但進(jìn)球的一瞬間給我的啟示是：人生就像這場球賽，會有許多投籃的瞬間，抓住了，我們就贏了，錯過了，只能咀嚼失敗的苦果。

　　難忘的精彩作文800字3

　　耶！耶！終于等到春游啦！我高興的都睡不著覺了！過了許久第二天終于來臨了。

　　我們?nèi)喑酥蟀停_在到澤雅的路上。在路上，一大片一大片油菜花映入眼簾，感覺眼前一片明艷。經(jīng)過了許多條小路，終于到了澤雅寨下堂。我們爭先恐后的下了車，

　　連忙到了體驗基地里。

　　哇！我不禁喊了起來：“里面的節(jié)目真是太豐富啦！”

　　有煎豆腐，磨豆?jié){，還有搗年糕……節(jié)目可多啦！我們女生組先體驗煎豆腐。只見導(dǎo)游阿姨開好火，倒好油，便把一塊豆腐放入了鍋中。我們用筷子將豆腐不停的翻滾著，這時，

　　林彥序突然叫了起來：“放鹽！放鹽！”我便拿起了鹽往鍋里

　　一灑，然后繼續(xù)將豆腐左右夾動，一塊豆腐就煎好了。因為我們不停的夾豆腐，便沒注意到有一塊豆腐已經(jīng)焦了，一位同學(xué)喊：“焦了焦了！”于是我連忙把豆腐夾到了盤子里。雖然煎豆腐挺累的，但我們玩的還是很開心。

　　后來隨著導(dǎo)游，我們又來到了另一個環(huán)節(jié)：磨豆?jié){。只見，那里有一個大大的磨把，我和幾個女生拿住把柄，便向前一推，好像轉(zhuǎn)了個大圈。有向后一拉，可真沉吶，我們使勁了吃奶的力氣，才拉過來，后來林彥序又加了一些黃豆僅需，我們又開始磨起來，漸漸地，豆?jié){就開始多起來了。

　　后來我們走上臺階，就到了一個大水池邊。這個里面有許多長方形的模板，這個水池里到處是紙漿，我們學(xué)著導(dǎo)游將那么多模板拼成一大塊，再從水中劃過，一層薄薄的紙漿就做成了。我們再將紙漿倒在石凳上，是她慢慢曬干。

　　這次去澤雅春游，不僅讓我們體驗了農(nóng)家生活，還讓我知道了紙山文化的內(nèi)涵。生活處處有課堂，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！