布置教室

　　“這個掛這”。“那個掛那”。咦？我們班怎么有那么大的動靜，我們一起去看吧，哦，原來是為了今天王瀅釩歡送會準備的啊，看見他們都在各忙各的，那么買力地干活，我也來幫幫忙吧！說干就干：別人的活，有的是來吹氣球，有的是掛氣球，有的是把黑板布置漂亮，還有的是把禮花放進氣球里。“嗚嗚嗚......”他們都有自己的“工作”了，我該怎么辦呢，“哈哈”，不用擔心，我也找到了我的“工作”：那就是串千紙鶴，我們班的胡婷婷自己折了一百多個千紙鶴，她把千紙鶴和毛線還有針帶到了學校，我接上了這個任務。我先舔一舔繩子的頂端，對準洞口，一下子穿了過去，再將繩子對折，打了個結，再將千紙鶴一個個串過去。當我把千紙鶴串完時，讓高個子掛在門上和電風扇上，當風扇扇起來時，非常好看。

　　迎接王瀅釩

　　“王瀅釩來了”，“王瀅釩來了”“通報員”告訴了在教室里的同學，男同學連忙上前迎接：他們有時勾肩搭背，有時摟住他的身子，有時拉著他的手，一直迎接到教室門口，王瀅釩抬頭看見了小氣球，里面裝著泊金紙剪起來的小碎片，男同學大聲喊著：“用針戳破......”“嘣嘣嘣”......禮花散了開來，金光閃閃，銀光閃閃。

　　為王瀅釩表演

　　王瀅釩來了，表演也正式開始了：隨著主持人的臺詞，我們迎來了張綺特，她手里拿著一個上面一根細細的竹竿，下面長方形的，手里拿著一根長長的像胡須一樣，一看原來她是要為我們拉二胡啊！她坐在凳子上，二胡放在腿上，手里拿著那根“胡須”，眼睛直視著二胡，一副神情專注的樣子，不時抬起頭笑瞇瞇的望著觀眾，二胡表演結束，引來了同學們的陣陣掌聲，久久不能停下，王瀅釩也聽得如癡如醉。前幾個節目也引來了大家的掌聲，現在是王張弛吹笛子的表演：他走上臺前有禮貌的鞠躬，便拿起笛子吹奏起來，他拿著笛子，頭搖來搖去，好像整個人都陶醉在其中，不僅是他，全班的同學都陶醉在其中。

　　哭了

　　表演結束了，男同學帶著王瀅釩去大操場玩了，女同學呢，我想找我的好我的好朋友去玩，沒想到她哭了，我趕忙上前安慰她，我想：她曾經也跟王瀅釩當過同桌，至少也幫了很多忙，就讓她哭吧！盡情的哭吧！不只她哭了，還有些人也哭了。