【實用】小學學作文700字合集8篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學學作文700字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學學作文700字 篇1
山,是一個希望。這個希望激勵著人們往前看,激勵著人們再走一步。
有一個地方,使無數游手好閑的人們找尋了丟失的夢想;有一個地方,使無數心灰意冷的人們找到了往日的信心;也是這個地方,是無數停止前進的人們邁上了希望的腳步。這個地方是一座山——座充滿著希望的山。
“車到山前必有路”。當車開到山前時,蜿蜒曲折的山會指引司機開往前方安全的道路。“山高遮不住太陽”。山雖高,然而太陽是永遠不會被擋住的。就好比希望永遠不會因目標之高而悄然逝去。
希望之山不與富貴同謀,也不與貧窮絕交。它,沒有貧賤之分,只有虛心與驕傲之分;沒有身份高低之別,只有勤勞與懶惰之別。希望之山不屬于任何自負、驕傲的人,它只眷顧那些努力過、試圖攀登過它的人。
五年級時,我的數學成績很爛。每一次,只要一看到數學題,我就感覺到頭暈目眩。我討厭數學,可是,我又不想這樣就放棄數學。我試著多做一些數學題。可是,三天后,我就放棄了。所以,我對數學徹底失望了。一次數學考試,我的成績是班上倒數第二。我感覺很正常,也沒有一絲的難過,可是我們班的數學老師看不下去了。她是一個十分和藹可親的人。一天,她帶我來到靠近學校的一座山邊,望著山頂,又轉過頭來對我說:“小凌,你看到這座山的山頂了嗎?我知道,你對數學失去了信心,可是,那并不代表失去了希望啊。以前,我也跟你一樣,可是,我每次只要一看到這座山的山頂,我覺得我就會有希望。你看,小鳥就時常飛過這座山去尋找它的希望。那你是不是也應該有一份希望啊!”
老師的話給了我很大的鼓舞,我相信,只要我還對自己抱有一份希望,希望之山就會給予我力量去克服一切困難。
站在山腳下,遙望著山頂垂涎,卻遙不可及。這是失敗者的經歷。心里默想:“每多走一步,離山頂就越近一步。”這是成功者的象征。成功者也只不過比失敗者多抱有一絲的希望。而這一絲的希望卻足以改變一個人一生的命運。
晚上,我做了一個夢。“我正站在希望之山的山頂上,腳下是碧綠的草地,離我最近的,是藍天……”
小學學作文700字 篇2
這個夏天,期末考試的失利一直壓在我心頭,我的干勁幾乎消失殆盡,我已經沒有信心面對即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口,窗外,鳥兒飛過,翅膀劃破了眼前的景物,原本清晰的一切越來越模糊,取而代之的是成長的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事,就在指尖觸碰記憶的一剎那間,我回到了過去。
我走在一條很長的路上。路旁是小時候的樂園,那是一處空地。我停下來,坐在廢棄的石墩上,撫著以前那只流浪貓的絨毛,一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕,母親和孩子都笑意盈盈,一臉幸福。我可以確定那孩子就是我,原來,我也曾經這樣無憂無慮過。
我走出了樂園,走到路的中心,這里有一家小賣鋪,這是我以前的家,前店后居。老板(我老爸)和老板娘(我老媽)待人特別和善,總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會,老板娘接了一個電話,對年幼的我說:“快,幫忙給XX家送一瓶可樂過去。”年幼的我乖乖地關掉電視,打開冰箱,尋找可樂。這時老板娘說:“回來也給你喝一杯可樂。”年幼的我聽了馬上加快速度,抄起可樂就跑。站在店門口,我看著過去的身影,有點懷念又有些感慨,原來,過去的我生活中不缺乏干勁。
我離開舊居,繼續向前走,眼前是過去的小學。我站在教室門口,數著念著過去同學的名字。數著數著我竟然看不到我自己!向講臺望去,原來我正在黑板上做題目,老師看了看我的答案,微笑著點點頭,用粉筆打了個大大的紅勾,老師的笑容里充滿欣慰。原來,過去的我也曾是優秀的學生。
離開了教室,我漸漸地走到了路的盡頭,此刻,我感覺好累,也許初三的生活就是這么累的吧。
身后傳來一陣清香,哦,是茶香。“孩子,喝杯苦丁茶解暑!”母親的聲音把我帶回現實中。 我轉過頭去,接過母親遞來的茶,淺嘗一口,這茶入口極苦,苦澀的味道引我想起了失敗的考試,我從來不允許自己考得這么差,想起父母的關心和期待,想起考前的努力,我差點滾下淚來。 母親微笑,說:“孩子,再飲一口吧。”她望著我,眼中滿是鼓勵。
我強飲一大口,任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地,好像品到了一絲清甜了。再品,初時的苦味已不見,只覺口舌生津,吸口氣,滿口滿心清新。 我抬頭望母親,她點頭不語。我似乎明白了什么。成長過程大概像這茶吧,苦甜交集,苦樂相伴。體驗著現在的苦痛,才能在回眸中品味出過去的甘甜。一帆風順的成長過程大概只存于想象中吧。既是如此,那么,為什么不能接受自己的錯誤與成長中的失敗呢?
小學學作文700字 篇3
如果有人問我在我得了絕癥的時候我想干什么,我會毫不猶豫地說:“讀書!”
是的,我很愛讀書,小學作文我愛讀書。
我從小就愛看書。小的時候,我喜歡童話,喜歡童話里那浪漫的愛情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢幻……
是的,我很愛書。
開始上小學的第一天,媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書,我不敢接,媽媽用期待的目光看著我,我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。
從那時起,我意識到:我長大了,不能再沉迷于童話中的夢幻世界,我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。
翻開媽媽送我的那本厚厚作文書,我很快被里面的內容吸引了,里面也有童話故事,不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動;描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂的讓人感到快樂……
每當別人問我為什么這么愛讀書的時候,我會說:“書對人有益,我的生命已經和書溶在一起,再也無法分開了!
是的,我很愛書。
印象中有一次,我和媽媽去動物園看動物。在路上時,我看見一個書店,里面擠滿了人,我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦后,擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。
過了很久,我的頭發被人拉了一下,我疼得一躍而起,往后一看,竟然是媽媽!我對媽媽說,“干嘛拉我的頭發嘛!人家還沒看夠呢!”
“還沒看夠?不是說好去動物園看動物的嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來你在這兒看書啊!真是嚇死我了!”媽媽撅起嘴巴說,“好啦,別看啦,去動物園吧!”說完拉起我就走。
“等一下,我要買下這本書!”
到了動物園,我覺得動物園里怪沒意思的,書癮又犯了,背著媽媽悄悄的跑到動物園門口,坐在門檻上又看起書來了!
又是媽媽拔了一下我的頭發,我才從“書海”里醒來!“你看看你,又看書,里面的雜技你都沒看到,多可惜啊!”媽媽又開始嘮叨了……
是的,我很愛讀書。
書,是一朵剛剛盛開的花朵,有著甘甜的知識花蜜 。
書,是一個好導游,帶領我們走進知識的世界。
書,是一艘小船,承載我們進入知識的海灣。
我愛書。
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