猶太人很會(huì)教育孩子，當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用心不言而喻，是要告訴孩子：書(shū)本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)也是甜的。
我喜歡沉浸在書(shū)發(fā)出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜陽(yáng)下的溫馨時(shí)分，捧讀起一本書(shū)，給自己知識(shí)、力量與信心，給自己的童年記憶里鑲上一道道美麗的，一道道七彩的，一道道閃亮的底蘊(yùn)邊框。就說(shuō)今年暑假讀的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)吧，簡(jiǎn)直讓我回味無(wú)窮，書(shū)中的主人公——金鈴，和我一樣都是沐浴在黨的光輝下成長(zhǎng)的少年，是那么的熟悉，那么的親切，那么的可愛(ài)！我被她的活潑舉止逗得捧腹大笑，被她的善良熱情感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)竟分不清，書(shū)中鮮活的究竟是她還是我？因?yàn)樗男愿窈臀姨嗨评玻【拖窦恿撕糜眩赒Q里聊得投機(jī)、投緣的.知音啊！
記得，有一次期中考試，語(yǔ)文成績(jī)我只考了78。5分，心情差極了，好怕看到爸爸媽媽失望的眼神哦！放學(xué)回家的路上，一直糾結(jié)著，連聽(tīng)到最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，都認(rèn)為是對(duì)我的嘲笑。突然，一個(gè)念頭從腦子里冒了出來(lái)：要不，撒一次謊吧？！
這條回家路似乎很短很短，一下子就到家了，媽媽開(kāi)門(mén)就問(wèn)：“寶貝，語(yǔ)文考得怎樣啊？”我趕緊說(shuō)道：“哦，老師還沒(méi)改完呢。”說(shuō)完，鼻子有點(diǎn)酸，眼睛一熱淚水止不住要往外涌，便飛快地跑進(jìn)了房間。
這時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了書(shū)架上的《我要做個(gè)好孩子》書(shū)名，立刻抽出來(lái)，翻看起來(lái)。就有這樣的巧合，看到的竟然是主人公金鈴?fù)乙粯拥慕?jīng)歷，同樣沒(méi)考好，但是她選擇的是勇敢面對(duì)，并沒(méi)有像我剛才那樣，說(shuō)謊話欺騙媽媽。我懂了，誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子哦！于是，打開(kāi)房門(mén)，向媽媽吐露了真言。感到從未有過(guò)的輕松。
我記住了這次教訓(xùn)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。就要以發(fā)憤圖強(qiáng)、刻苦努力的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，從而我也更愛(ài)讀書(shū)了。與其考不好難受、郁悶，不如平時(shí)多用功啊！是書(shū)本給了我力量，書(shū)是甜的，真的好甜喲！
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