我的新同桌作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的新同桌作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的新同桌作文700字1
我的新同桌,你們可能不熟悉,一個(gè)高大的男孩,嘴巴又厚又紅,看起來就像一根小香腸。那張大嘴里面不時(shí)吐出一陣陣令人難以忍受的“天爛之聲”。一雙眼睛在下課時(shí)炯炯有神,可一上課,他的雙眼卻散發(fā)出呆板的目光。耳朵雖然很大,但上課老師講的話卻只聽了一半。他說自己成績(jī)好,結(jié)果一打開他的作業(yè)本,紅色的大“X”滿天飛舞……他就是我們班的“大話精”——吳潤濤。
我給你們介紹一下他的個(gè)性特點(diǎn)吧。
No.1有些自戀和有趣
剛開始我和吳潤濤做同桌時(shí),他立刻興致勃勃地朝我擺了一個(gè)造型,我知道他在耍酷,便不以為然地隨便問道:“喂,你為啥頭發(fā)這么豎哩……”還沒等我說完,他先甩了幾下頭,又把頭發(fā)小心翼翼地從頭到尾摸了一遍,一邊說:“本人一年級(jí)時(shí)便開始了一種習(xí)慣,那就是每天洗完澡后用手拼命把頭發(fā)往上用力按,再用水搞一下,最后涂摩絲,就這個(gè)動(dòng)作我持續(xù)了一個(gè)月才變成現(xiàn)在的形狀的。”他說著又摸自己的頭發(fā)。我躲在書后面強(qiáng)忍著不笑,要不是上課鈴響了,我肯定笑翻天了。
今天又要訂正作業(yè)了,我看了一下旁邊的同桌,他也要訂正,而且比我錯(cuò)的多,我訂正完后,只見他一邊訂正一邊嘆氣說道:“唉,我堂堂一君子,居然敗在這倆小小題目手上!不應(yīng)該呀……”聽了他的自言自語,我又忍不住要笑。
No.2比較大方和幽默
新同桌比較大方,上次我的鋼筆壞了,而那天正好要習(xí)字,怎么辦呢?這時(shí),吳潤濤向我伸出了援助之手,毫不猶豫地把他的一支藍(lán)色鋼筆借給了我。我打開鋼筆蓋,握著鋼筆開始寫字,忽然發(fā)現(xiàn)手上都是藍(lán)墨水,??!原來鋼筆上漏出的藍(lán)墨水沒有擦干凈,也只能寫了,寫完了還得了個(gè)“優(yōu)”,就是手像一個(gè)藍(lán)色的魔爪,怎么洗也洗不掉。我有些好奇便問:“你為什么借我鋼筆呢?”“我當(dāng)然不會(huì)白借了。”他的臉上有了一絲奸笑,“不過我已經(jīng)得到了報(bào)答了!”“是神馬(什么)呀?”我更奇怪了。“笨!就是幫我擦鋼筆呀……”我又好笑又生氣,我輕輕打了一下他,可還是被他逗樂了。
瞧,這就是一個(gè)自戀、大方、有趣的一個(gè)陽光男孩,也就是我的同桌——吳潤濤。
我的新同桌作文700字2
新學(xué)期開始了,我們班的頭等大事就是從新分桌,我們都會(huì)擁有一個(gè)新的同桌。
我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn),那就是他的頭發(fā)是紅色的,你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦,那可是自然長成的;他的皮膚很白,是那種白中透著紅的白;他的眼睛特別大,像會(huì)說話的小星星似的;他,就是我的新同桌——振玉。
振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開始,許老師說要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來后,同學(xué)們都在認(rèn)真地答題,可是振玉卻不“老實(shí)”,不停地東看看西瞅瞅。我心想:一節(jié)課的時(shí)間那么短,振玉不快點(diǎn)答題,在那兒干什么呀?后來,我才發(fā)現(xiàn)原來他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí),感覺很不自在,這才低下頭開始自己做題。他考試競(jìng)?cè)蛔鞅祝易钣憛掃@樣的人。
課下我問振玉,“你為什么要作弊?”他紅著臉對(duì)我說:“我英語底子差,但我不想考倒數(shù),所以……”振玉一直低著頭,不敢抬眼看我?!拔抑雷鞅撞粦?yīng)該,你監(jiān)督我,下次我要是再作弊,你就告訴老師!我保證不怨你!”看他一副鄭重其事的樣子,我笑了,我知道振玉再也不會(huì)有“下一次”。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我不再討厭他了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)振玉很聰明。老師課上講的內(nèi)容,振玉理解得特別快。有一次,老師在課上出了一個(gè)很復(fù)雜而且又有難度的題目,就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一的`小潔都答不出來,振玉卻輕松地答對(duì)了。還有一次,我在預(yù)習(xí)新內(nèi)容時(shí),遇到了一個(gè)不會(huì)做的題,我冥思苦想了半天也沒個(gè)頭緒,更別說做出來了。振玉看我半天都沒有動(dòng)筆,他就非常耐心地把問題給我講解清楚了。當(dāng)老師講到這兒時(shí),振玉講的竟然準(zhǔn)確無誤,我真的很佩服振玉。
謀下的振玉很愛玩,課上的振玉聽課特別認(rèn)真。從來不比別人多學(xué)習(xí)的振玉,在下一次的考試中竟然名列前茅,就連英語成績(jī)也才良好。
我的新同桌——振玉是我見過的所有人中最聰明的一個(gè)。
我的新同桌作文700字3
沒想到李老師今天開學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位,可現(xiàn)在看見同學(xué)們都和自己的好友坐在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長時(shí)間培養(yǎng)出的友誼,除此之外,什么也沒有。我咬牙跺腳做著心理斗爭(zhēng),這是我最后的一次機(jī)會(huì),如果不換的話,就要和現(xiàn)同桌一起度過剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認(rèn)識(shí)熊佩言后,就一直想和她同桌,可這個(gè)想法知道今天還沒實(shí)現(xiàn)。老師說要雙方同意才能換,我問同桌他想不想換座位時(shí),他對(duì)我說“隨便”,也沒有什么想法。我有心和熊佩言同桌,她原來也不想換,大概現(xiàn)在的想法和我一樣吧,上次我想和她坐,她沒有同意,這次爽快地答應(yīng)了。
我們的計(jì)劃下來,不怎么順利。先是湯世融不想換同桌,找一切理由不換。說什么不想些協(xié)議啊,不想和我的現(xiàn)同桌劉澤衡坐啊,想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈,只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選,又不想和鄭行坐(注:鄭行是郭詩銘的現(xiàn)同桌),搞得我倆左右為難,不知如何是好,我急得不行:為什么做這種事的時(shí)候,總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢?
思考時(shí)間到了,同桌這事,我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上,我猶豫著,不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒,干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時(shí)湯世融沒有阻攔,我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的同桌特別和睦,要是從前沒有換同桌這事前,我們下午絕對(duì)又是左一條三八線右一條國界的鬧著,而今天他還主動(dòng)幫我劃要預(yù)習(xí)的詞。看著他歪七豎八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時(shí),心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了,也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。
總之大喜悅蓋過小遺憾。新學(xué)期開始了,我有新同桌了,我有新的學(xué)習(xí)生活了。
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