今天上午第一節(jié)課，我們班舉行了一次辯論會。一、二、三、四小組是正方，代表的觀點(diǎn)是“開卷有益”，五、六、七、八小組是反方，代表的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。

　　辯論會開始了，兩方都唇槍舌劍，各抒己見，這場辯論會那可是相當(dāng)激烈的，對方說出自己的觀點(diǎn)來，那個叫胸有成竹。我們正方的女同學(xué)陳怡璐說得很精彩，她說：“我認(rèn)為開卷有益，高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。要是沒有書，我們?nèi)祟愑衷趺茨苋〉眠M(jìn)步呢？發(fā)明電燈的科學(xué)家愛迪生也是因?yàn)槎嗫磿湃〉昧司薮蟮某删停晕艺J(rèn)為開卷有益。”我們正方的劉珍瀅也說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”并還說出了關(guān)于讀書好處的故事，把反方說的面紅耳赤。

　　反方的同學(xué)也不甘示弱，他們把自己的理由說了出來，其中，反方的男同學(xué)萬小澳不肯輸?shù)臉幼诱f：“我認(rèn)為開卷未必有益。”因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過一句話“讀萬卷書不如行萬里路，”書看多了還會導(dǎo)致人的眼睛近視，還有不適合我們兒童的書，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，所以，我認(rèn)為開卷未必有益。”反方的殷杰也說：“在以前，馬謖熟讀兵書，只要談起兵法說得可好了，但諸葛亮委以重任，命領(lǐng)他兵監(jiān)守街亭時，他就死搬兵書，他們無糧無水的山上安營扎寨，結(jié)果被司馬發(fā)現(xiàn)了，把他們包圍住了，也斷了他們的水源，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆滅了，所以，我認(rèn)為開卷也未必有益。”

　　雙方的語言都帶著殺氣，氣勢洶洶的樣子，但雙方都在互相的爭論，針鋒相對。到了下課，我們正方像在拼搏一樣，說的頭頭是道，給反方說得心服口服，但反方絞盡腦汁。在下課完后，我們雙方都分不出勝負(fù)，但是反方不甘示弱的精神值得我們學(xué)習(xí)。我不會忘記這一次辯論會，不會忘記我們團(tuán)結(jié)的心，不會忘記我們不服輸?shù)木瘢粫浳覀兡巧詈竦挠颜x！