在父母眼中，都有一個“別人家的孩子”。有時，我會覺得，既然她那么優(yōu)秀，那就讓她做你們女兒唄。有時，我也會有點(diǎn)羨慕，憑什么她學(xué)習(xí)那么好，我卻不行呢？后來，我自己找了一些原因：不太自覺、不能持之以恒……甚至有時候我會忌妒她。

　　我知道，父母并不是刻意要拿她來跟我比，而是想讓我學(xué)習(xí)她身上做得好的來改正我身上的缺點(diǎn)，讓我向好的方面進(jìn)步。可是，你們知道嗎？我并不喜歡這種感覺，所以，我把這種感覺轉(zhuǎn)化為了動力。

　　當(dāng)我寫著作業(yè)，分心了，我就在想，她肯定也在拼命地寫作業(yè)，我不能敗給她。于是，我把心靈平靜下來，想象著，她寫到了最后一題，卻在思路上“翻車”了。我趕緊趁著機(jī)會搶先一步寫完了所有題目。當(dāng)時的我，得意的不行。算是把她看作那盞燈了吧。

　　她跟我住得近，有時放假還會來找我玩，說是她媽媽要她下來的。雖然她沒有那么壞但我還是想：肯定是你自己沒有學(xué)習(xí)時間，就不想讓我也有。我就用這盞“燈”激勵我學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)專注了不少呢！

　　有時做著數(shù)學(xué)題，思路不對，我會想著她就在我旁邊和我做一樣的題目，就放棄原來霸氣的思維方式，換一種更優(yōu)雅的解題思路，把一道題用多種不同的“性格”解出結(jié)果。我用這盞“燈”增添了不同的解題思路！

　　有了我心中的那盞“燈”，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)上更加的專注了，對于解題的思路更加清晰了呢！雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡這盞“燈”，但是這盞“燈”幫助了我不少。所以我由衷地感謝這盞“燈”，那盞幫助我進(jìn)步的“燈”。