雛鷹終究有搏擊長空的一天，它必須離開老鷹的護翼，學會單飛。才有可能成為食物鏈中的強者，但是，不可避免，在單飛中，就有危險，你徘徊了嗎？--題記

　　人生在世，誰人不愿成就一番事業(yè)？倘若衣來伸手，飯來張口，行嗎？媒體上報道神童被開除的事例早已屢見不鮮了。高智商，低能力，試問，連自己都料理不好，還談什么齊家給國平天下？

　　橫覽世界，經(jīng)濟強國美國，日本……十分注重培養(yǎng)青少年的自立能力，總統(tǒng)的兒子可以從一名小工人干起，總理的女兒可以勤工儉學……似乎是不可思議，但這確確實實正在上演，合上你驚訝的嘴巴，想想自己吧！低頭，慚愧，沉思。中國的青少年絕大多數(shù)可以用一個比喻“溫室里的花朵”。父母的過分關愛成了束縛能力的繩索，一切的一切，父母全權代勞，當然除了上學，寫作業(yè)，為了迎合家長“望子成龍，望女成鳳”的思想，教育方面也只是重理論，輕實踐，猶如“紙上談兵”，在現(xiàn)實生活中，死板乏味的理論也只能束手無策。陪讀，天下父母的一片苦心，生怕孩子照顧不好自己，后果可想而知，釀成今日比比皆是的“待業(yè)大學生”“月光族”“啃老族”……

　　沒有一個人可以從頭至尾為我們包辦人生的，為什么不能走出保護傘，經(jīng)歷風雨的洗禮，彩虹的微笑，瞧瞧廣闊的天空，讓我們學會單飛！社會需要實踐和理論相結合的人才，人生的波瀾也需要自己擺平，能否戰(zhàn)勝挫折，外界的幫助顯得蒼白無力，而在于自己！別指望有人可以幫你一輩子！跌倒了，自己爬起來，慈母的焦慮是侵蝕自立的借口，老師的教育是用來實踐的，社會正需要這樣一個戰(zhàn)勝重重“陷阱”的我們。

　　單飛途中，怎么有可能不遇上風吹日曬？首先你要堅定自己的信念，“挫折困難，玉汝于成。”戰(zhàn)勝外界看私好意但對你危害極大的諸如打消單飛的念頭，不要動搖，“相信你自己，你的世界就是正確的！”對于現(xiàn)在的我們來說，越是脆弱，依賴成性，就越應當磨礪，別人不能越俎代庖，也不能做到。暫時茫然，無可厚非。但決不能一蹶不振。

　　現(xiàn)代社會，競爭激烈，挫折危險數(shù)不勝數(shù)，獨自打拼失敗了并不可恥，可恥的是被巨人托著才得到了蘋果，或是徘徊猶豫中選擇了放棄，成就一番事業(yè)，不單飛行嗎？

　　當雛鷹振翅高飛時有粉身碎骨的危險，鷹媽媽的殷殷召喚你能拒絕得了嗎？你是鷹還是鸚鵡？