尺有所短，寸有所長，這耳熟能詳的句子！這次擂臺賽的題目，就是這個耳熟能詳的句子，我一向對自己的作文很有信心，一聽到有作文擂臺賽，我可興奮了，以前老師可沒過這種活動。第一次活動，我一定能得到個好排名。

　　我聽到這個題目，開始思考起來，怎么寫呢？我可沒有這方面的題材啊！我皺起了眉頭，開始從腦海里尋找出好的題材。“角度新奇，構思新巧”這可是好作文中不可少的！我想了好半天，什么都沒想到。唉……沒辦法，我根本不擅長這種題目！我開始詢問自己，你不是對作文最有信心的嗎？怎么搞的！連個小小的作文擂臺賽都沒辦法，你太差勁了！我長嘆一口氣，算了，參加不了就算了，反正以后還有機會。

　　第二天，家長會結束后，媽媽回來了，滿臉怒容……倒算不上吧，反正很是不高興。我不知道自己做錯了什么，只是低著頭，用眼角的余光看向媽媽。“你怎么沒有參加這次的擂臺賽？”媽媽用低沉的聲音說。“因為我沒有題材，我不擅長這個嘛……”我小聲辯解到，“再說這次活動已經結束了嘛!”“還沒結束！“媽媽河東獅吼起來，“還不擅長呢！你一定要寫出來！”“是……“我委屈極了。

　　尺有所短，寸有所長……我一直念叨這句話，就好像念多了就有題材了。“不擅長，不擅長……”我在心里想到，“既然不擅長，又怎么會寫啊！我作文對寫景寫事好！對這種解剖句子可不擅長！哼哼！寫得好，寫得不好，那也是要看人的嘛！尺有所短，寸有所長！這可惡的句子！哼！”寫不出來，我就開始怨天怨地了。

　　“想好了沒？”媽媽又開始河東獅吼了，“給你兩天時間，我要看到成果！”“是是！這就照辦”我連忙說。我絞盡腦汁，開始想尺有所短寸有所長這句話的意思。在我的努力下，我終于想起了這句話的意思。意思是：比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。我只得放棄了，想不出來啊，我昏沉沉的睡去了。

　　第三天，上學了，來到學校，老師開始講解這作文的寫法，舉出了同學的范文。多好的范文啊！真是篇好文章！我忽然發現，尺有所短寸有所長，我這番寫不好的作文，不正是一個很好的題材嗎？同學的作文寫得那么好，平常很多人在學習我的作文，為什么我就不去學學他們的呢？這可真可笑，我居然一直都沒想到過！

　　一回家，我沖向電腦，開始寫了擂臺賽的作文了，哦，經過我的努力，我終于寫好了，這篇長長的作文就是我的努力成果！