今天，陳老師發(fā)給我們每組一把剪刀、一條繩、一張泡沫、一張綠色的紙和一個透明膠。

　　我問：“陳老師，怎么做呀？”陳老師故意刁難我們，說：“這個嗎？你們自己去想辦法吧！”

　　我們就像是在外地迷了路的小孩，怎么也找不到媽媽。突然，一位同學(xué)大叫：“我知道怎么做了！”我們聽到后，目光齊刷刷的投向那位同學(xué)。

　　那位同學(xué)怎么做，我們也跟著做。很快，我都被他弄的暈乎乎的。于是，我去找老師怎么做。老師說：“張睿，你把鳥兒畫在上面，再剪下來。”

　　我半信半疑的走到桌子前面畫。可是，我要么畫成四不像，要么畫得太小，要么剪破了，到最后，我終于坐不住了，一把推過去，埋怨道：“哼，我不干了。”

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，一位女同學(xué)做好了鳥的頭，我看她做的，頭里冒出一個點子：“不如我也這么做。”我說干就干，我讓鐘鳴湘做一個和她們一樣的頭。可他老是做成圓形，于是我大怒，說：“你不要幫忙了，我自己做，你只知道幫倒忙！”“有什么了不起，我干各自的。”鐘鳴湘說：“好，各自干各自的。”我說。

　　我把泡沫卷呀卷，終于做得像一點了。身體也是用卷。

　　不一會兒，我的“鳥兒”做好了，本想嘲笑鐘鳴湘一下，可萬萬沒想到，他也做好了，“嘲笑計劃”泡湯了。我把各自的鳥兒交上去，陳老師把鳥兒掛在墻上，“小蜜蜂樂園”現(xiàn)在變成“鳥兒樂園”了。這里的鳥都是獨一無二，有“蚊子鳥”、“火箭鳥”等怪鳥。