續(xù)寫南郭先生作文（通用7篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫南郭先生作文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

　　續(xù)寫南郭先生作文1

　　自從南郭先生從齊宣王的王宮里僥幸地逃出以后，他就決定認真學習吹竽，不再當濫竽充數(shù)的人。

　　他一路尋找著吹竽高手，但總不盡人意。終于有一天，他聽到了一陣美妙的竽聲：“這么美妙的聲音，不就是我尋找多日的竽聲嗎？這到底是誰吹的？我一定要拜他為師！”

　　于是，南郭先生順著聲音來到了一座涼亭中。只見那里坐著一位年近古稀的老者，身穿一身雪白的儒衣，手持一個烏黑發(fā)亮的竽，神情專注地吹著。南郭先生不忍打斷這優(yōu)美動聽的聲音，耐心聽老者吹完曲子。走上前去，誠懇的問：“老先生，您吹得太好了，我可以拜您為師嗎？”“哈哈！”老者爽朗地笑著說：“當然可以。但是你要回答我?guī)讉€問題，回答對了，我才教你！”

　　“那就請您賜教！”“學吹竽是個艱苦的過程，每天都要練兩個小時，需要練上一年才能爐火純青，你知道這一共需要多少個小時嗎？”“今年是平年，有365天，那就一共需要練365×2=730（小時）。”南郭先生仔細地想了想后回答。

　　“不錯，那我再問你：由于我今年時間有限，只能教你三個月，那你每天大約需要練多少個小時？”“三個月大約有90天，那我每天就需要練730÷90≈8（小時）。”

　　“你回答得完全正確。可每天需要練8個小時，你吃得消嗎？”老者擔心地問道。“我可以，您不懂擔心！”南郭先生斬釘截鐵地回答。

　　就這樣，南郭先生跟著老者開始了刻苦的學習。三個月后，老者離開了。南郭先生仍然每天堅持練習，終于成為了著名的吹竽大師……

　　續(xù)寫南郭先生作文2

　　南郭先生溜到出城市后非常悶悶不樂，剛刮起狂風又下暴雨，便逃到附近的一間破廟里。他邊抖走身上的水珠，邊心想：“哎，真想不到這么快就露出馬腳啦。

　　但是，這又能怪誰呢？只能怪我沒有一技之長呀！”可能是太累的關系吧，說著，說著，便睡著了。第二天清晨，一聲雞鳴把南郭先生從夢中叫醒。他揉揉眼睛，打點好一切便出發(fā)回鄉(xiāng)。

　　正當你踏出破廟的第一步，一只小鳥引起了他的注意。那只是剛學飛的小鳥，翅膀還沒長大，不能飛，所以掉在地下。南郭先生剛想把它撿起，放回樹，不料那只小鳥卻啄了他一下，好像在說：“我不用你幫，我要學一技之長，我要飛！”終于，那只小鳥可以飛回樹上了。南郭先生覺悟了，他決定學好等將來再回皇宮吹竽給齊文王聽。

　　所以，他回到家鄉(xiāng)后，把賺回來的銀兩交給了妻子，便二話不說就到各處尋找吹竽高手，拜師學藝。

　　時間一眨眼就快過了三年。南郭先生還沒找到“師父”，正在上“云道觀”找。經(jīng)過千辛萬苦，他終于上到“云道觀”。他找到了隱居多年的“白須”師父，向他拜師學藝。“白須”說：“學竽非一日之成，要苦練皆可成。”南郭先生為了學成一技之長，毫不猶豫答應了。可是好景不長。南郭先生本對音律一竅不通，已經(jīng)用了一年半的時間學會。但是，如今南郭先生卻不能掌握“放洞”他是有點小聰明的把七個音階刻在竽旁，再進行苦練。

　　日復一日，年復一日。無信紙是嚴寒還是炎暑，他都苦練。可是，人的手指被凍僵了。他泄氣了，心想“一技之長？沒有也無所謂，還不照樣過？”當你想回那只小學飛黃騰達時候，重新鼓起勇氣學。

　　終于，他學成了竽，得到齊文王的龐愛。

　　續(xù)寫南郭先生作文3

　　自從南郭先生逃出王宮后，他就一直在尋找工作希望能再就業(yè)。終于，皇天不負有心人，有一天他看到一個巨幅廣告，內(nèi)容如下：“本唱片公司欲招聘一名歌手，若唱功上乘，獎轎車一輛，工資從優(yōu)。”看到這張廣告，南郭先生心生一計，樂顛樂顛地回家準備去了。

　　第二天，南郭先生來到那個唱片公司，不由得倒抽一口冷氣：媽呀，來參加海選的人真是超級多啊！有已白發(fā)蒼蒼卻偏不服老的大爺大媽，有乳臭未干卻毫不幼稚的小朋友；有打扮得花枝招展的大姑娘，有頂著一頭藍發(fā)的小伙子……好不容易輪到了南郭先生。只見他清了清嗓子，徐徐唱道：“我送你離開，千里之外，你無聲黑白； 沉默年代 ，或許不該 ，太遙遠的相愛……”他這一開口，把大伙兒都給鎮(zhèn)住了！這不是周杰倫的《千里之外》嗎？唱得真是惟妙惟肖啊！難道這個老頭是周杰倫為了躲狗仔隊去易了容？或者是周杰倫的超級粉絲刻意模仿？這時，公司總裁滿面笑容地走到南郭面前問：“你叫什么？你會唱周杰倫的其他歌曲嗎？”南郭先生忙不迭地回答：“凡是周杰倫的歌，不是自吹，我南郭曲曲拿手！”公司總裁大喜過望，于是要他當場演唱以正視聽。南郭先生唱了《東風破》，又唱〈〈七里香〉〉，唱了一曲又一曲，臺下來參加海選的一下子都成了他的粉絲，高喊：“南郭南郭我愛你，就像老鼠愛大米！”南郭也被現(xiàn)場火爆的氣氛所感染，又跑又跳，不料卻突然從他腰間掉出一個隨身聽來，演唱聲戛然而止，臺下一片嘩然……

　　南郭被憤怒的群眾揪下了臺，再一次無可挽回地變成了一個老混混……

　　續(xù)寫南郭先生作文4

　　南郭先生從竽隊逃出后，回到家里，他檢討了自己，心想：以前在竽隊里，我漸漸對吹竽感興趣了，我要好好去學一學。

　　第二天，南郭先生背著自己的竽走向了一個小城，他聽說這座城里有許多吹竽高手。他風餐露宿來到了這座小城，沒休息就去尋找老師了。南郭先生走在街上，認識他的人都在旁邊指指點點，竊笑這位濫竽充數(shù)的人，但南郭先生堅持自己的理念不退縮，有力地走出了每一步，旁人看見南郭先生堅毅的表情都停止了嘲笑。

　　南郭先生找遍了所有吹竽高手但沒有一個人肯收留他，當他將要失去失望時，忽然聽到前面一間小房子里傳出美妙的竽聲，他情不自禁地走過去伏在窗前，不知不覺聽了很久，突然房門打開了，一位盲人老者走了出來，說：“你一定在這里很久了吧”，南郭先生十分誠懇地跪了下來，說：“請你一定要收留我，您的竽聲太動聽了，雖然我以前濫竽充數(shù)過，但我要痛改前非，好好練習竽”。老者聽他如此誠心便收他為徒。南郭先生非常高興，千恩萬謝……

　　在盲人老者那兒南郭先生學習了四年，有一天老者說：“我已經(jīng)教給了你所有的'技藝，你可以走了，但吹竽最重要的東西需要你自己去體會！”南郭先生含淚離開了師傅。

　　在路上他一直在想著師傅的話，喃喃自語：“這四年來我還有什么沒學會的呢？”他突然想到師傅是盲人，不能用眼看，“噢，原來是要用心去吹！”他高興地大喊。

　　從此以后南郭先生刻苦練習吹竽，時刻不忘師傅地教導。經(jīng)過他自己潛心練習兩年后，南郭先生終于成為了一個吹竽的高手，連皇帝都贊賞他。他自己也收了徒弟，成了師傅……