【篇一:蛻變】
蛻變,蛻變是什么?所謂蛻變,就是毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的進(jìn)化。追后話做一只蝴蝶,飛向藍(lán)天。所謂蛻變,就是一棵幼苗,從泥土中轉(zhuǎn)出,長(zhǎng)成參天大樹(shù),置身于大自然中。

自然界中的所有生物每天都在進(jìn)行著蛻變,人也不例外。我們每天都在長(zhǎng)大,每天都會(huì)產(chǎn)生一些新品質(zhì),就會(huì)產(chǎn)生一些不一樣的優(yōu)點(diǎn)。這些都是因?yàn)槲覀兂墒炝耍覀冇执罅艘粴q,我們又懂事了一些。
當(dāng)舊的一年隨著新年的鐘聲離開(kāi)時(shí),新的一年也隨著來(lái)臨。這時(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)會(huì)自己做事的少年,不再依靠父母,也不是一個(gè)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的寵兒。我們已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)活兒。我也懂事了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生,已經(jīng)走完了蛻變?nèi)种坏穆烦蹋也辉谑悄暧啄莻€(gè)無(wú)知的小孩,我不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小鬼。我正一步步地邁向成熟,我正一步步地邁向社會(huì),這些過(guò)程就叫做蛻變。
蛻變讓我漸漸成長(zhǎng),蛻變讓我變得成熟。
我們也要做一只蝴蝶,飛上藍(lán)天,自由自在的飛翔。我們也要做一棵大樹(shù)用自己健壯的手臂,為身邊的人遮風(fēng)擋雨。
我們需要蛻變,它會(huì)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上,布滿了艱辛與挑戰(zhàn)。一次的成功并不意味著一帆風(fēng)順,緊隨其后的往往是更大挑戰(zhàn),通過(guò)這樣的挑戰(zhàn)后我們的勇氣和決心會(huì)隨著蛻變而積攢。
【篇二:蛻變】
誰(shuí)說(shuō)丑小鴨會(huì)變成白天鵝?
誰(shuí)說(shuō)毛毛蟲(chóng)會(huì)脫胎換骨,蛻變?yōu)楹?/p>
她,邰麗華,證明了這一切!
兩歲的她,仿佛一棵剛破土的芽?jī)海瑡赡郏崛酰巧杏葹槊篮玫囊豢蹋瑢?duì)生命充滿了希望和好奇。可命運(yùn)就是那么愛(ài)捉弄人,他無(wú)情而殘酷的將一場(chǎng)高燒降臨到這個(gè)小女孩身上,使她的世界變成了無(wú)聲電影。
命運(yùn)的不公,她沒(méi)有絲毫的抱怨,可她渴望與那些健康的孩子一樣。就像一只弱小而不起眼的毛毛蟲(chóng),渴望能如同絢爛的蝴蝶一般,飛往河的對(duì)面——美麗的芳草地上去,可卻只能無(wú)濟(jì)于事的面對(duì)命運(yùn)的制裁,默默嘆氣。
“天無(wú)絕人之路。”此言誠(chéng)不欺我也!她與舞蹈深深結(jié)緣,仿佛注定為那燈光四射的舞臺(tái)而生。可殊不知,這是一場(chǎng)痛不欲生的蛻變。劈叉、下腰……這些基礎(chǔ)動(dòng)作,別人只做兩三遍,而她,總是比別人多一份堅(jiān)毅與努力。有時(shí)可能會(huì)扭到腳、擦傷皮膚,她卻全然不在乎,對(duì)于她來(lái)說(shuō),有什么比無(wú)底線的平庸更為可怕呢?
絢麗繽紛的燈光緩緩灑下,卻不顯耀眼,鑲嵌著顆顆寶石的長(zhǎng)裙搖曳在地,卻不顯繁重。那一刻,人們仿佛真的看見(jiàn)了傳說(shuō)中普度眾生的觀世音菩薩,紛紛頂禮膜拜,她的身姿、動(dòng)作、表情,都拿捏得恰到好處。一曲終了,衣袂飄飄、精美絕倫的一幕仿佛依舊呈現(xiàn)人們面前,久久不散。我仿佛看見(jiàn)舞臺(tái)的上方有一只蛹,拱出一對(duì)金色的翅膀,撲閃撲閃的,隨機(jī)鉆出的,不再是丑陋、膽小的毛毛蟲(chóng),而是一只金翅鳳尾蝶,帶著她的自信,飛向?qū)γ娴姆疾莸亍?/p>
人生都是場(chǎng)蛻變,當(dāng)有了夢(mèng)想的彼岸,毛毛蟲(chóng)也會(huì)蛻變?yōu)槊利惖暮w向夢(mèng)想中的芳草地。
【篇三:蛻變作文】
有個(gè)女孩,她有些內(nèi)向,從來(lái)都不喜歡過(guò)生日。在生日party上,不是缺了媽媽,便是少了爸爸,一家人不能在她生日的時(shí)聚在一起,她十分不開(kāi)心。
有個(gè)女孩,她有些內(nèi)向,她每天都乘坐校車上學(xué)。到學(xué)校的那一段距離,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一個(gè)人靜默地看著車窗外的世界發(fā)呆。
有個(gè)女孩,她有些內(nèi)向,她只有一個(gè)朋友,那便是她的姐姐。姐姐上高三了,沒(méi)有時(shí)間陪她,在女孩上初一時(shí),姐姐便踏上了大學(xué)的漫長(zhǎng)旅途。
有個(gè)女孩,她有些內(nèi)向,班主任相信她,給了她一個(gè)職位,科學(xué)課代表。可該死的她,竟然有幾次沒(méi)有考及格,班主任對(duì)失望到了極點(diǎn)!
有個(gè)女孩,她有些內(nèi)向,她在家每天都會(huì)做許多課外學(xué)習(xí)資料,可盡管怎么做,怎么做的更好,時(shí)不時(shí)的,媽媽還會(huì)訓(xùn)她幾句。
那個(gè)內(nèi)向的的女孩向著滿天的星星許了個(gè)愿望:一定要改變自己,一定要快樂(lè)地生活。
沒(méi)想到的是,第二年,她的愿望居然實(shí)現(xiàn)了。
爸爸媽媽在那天居然都休息,家里人一起為女孩辦了個(gè)生日聚會(huì),女孩開(kāi)心的笑了!
女孩最近交了個(gè)新朋友,雖然不在同一個(gè)班級(jí),可她很高興,在那朋友的身上,她看到了光的影子,上學(xué)放學(xué)女孩更有了個(gè)伴兒。
女孩的努力終于有了收獲,科學(xué)再?zèng)]有不及格過(guò),老師笑著對(duì)她說(shuō):“我說(shuō)什么來(lái)著,我對(duì)你有信心。”
在做課余作業(yè)時(shí),女孩的媽媽說(shuō):“再以后不用做這么多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,你該放松放松!”
女孩現(xiàn)在快樂(lè)地活著,她不再內(nèi)向,她決定微笑著走一生。
那女孩其實(shí)就是我,我再也不內(nèi)向,而是笑著面對(duì)生活、失敗及一切!
【篇四:蛻變】
在碧波蕩漾的湖水中,一群美麗的天鵝正翩翩起舞。它們沐浴著春的溫暖,感受春的氣息,在陽(yáng)光下各抒己見(jiàn),一同討論著那個(gè)冬天的遭遇,當(dāng)你為那只丑小鴨蛻變成年輕美麗的天鵝贊嘆不已時(shí),你是否想過(guò)它曾經(jīng)遭遇過(guò)怎樣的坎坷與折磨。
丑小鴨的一生只能用“艱險(xiǎn)”形容。它曾經(jīng)是那么丑陋與弱小,在蘆葦叢,在沼澤地,在農(nóng)家小院……它都是處處受到排擠與侮辱,甚至是冷眼相待。那段時(shí)間無(wú)數(shù)的打擊像千萬(wàn)斤的鐵錘一樣,壓得它喘不過(guò)氣。可它卻不曾絕望。心中那如火一般熾熱的理想時(shí)時(shí)刻刻在它的心中燃燒,讓它絲毫不感到灰心喪氣,勇敢地與不幸的命運(yùn)抗?fàn)幍降祝宦纷邅?lái),雖然風(fēng)雨交加,遍體鱗傷,可它始終一如既往地追求著心中那美麗的夢(mèng)想,皇天不負(fù)有心人,丑小鴨在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次碰壁與失敗后最終如愿以償,蛻變成了一只美麗的天鵝,在藍(lán)天白云下自由的翱翔。這也著實(shí)是它心懷夢(mèng)想,不屈不撓的精神寫(xiě)照!
每個(gè)人都曾擁有與丑小鴨一樣美好的愿望,都渴望變成自己夢(mèng)寐以求的“白天鵝”。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能見(jiàn)彩虹?追夢(mèng)的過(guò)程,必定是無(wú)比崎嶇艱辛的,數(shù)不勝數(shù)的挫折和磨難都兇惡地想要將你吞噬,讓你怯懦不前。這就更需要你有鋼鐵般的毅力與決心,而成功也決不會(huì)眷顧半途而廢的人。面臨一個(gè)個(gè)攔路虎,我們恰恰不應(yīng)該選擇畏手畏腳地逃避,而應(yīng)該鼓足信心,正如丑小鴨面對(duì)一切嘲諷和質(zhì)疑一樣,勇敢地仰起頭來(lái),信心百倍地勇往直前,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。帶上自己的勇氣與決心用“丑小鴨”精神去征服一切,在追夢(mèng)的旅途上一路高歌。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只要留守住心中那份恒久的夢(mèng)想,并為之不屈不撓地奮斗。堅(jiān)信終有一天,我們會(huì)像丑小鴨一樣完成一次華麗的蛻變。在自己的天空展翅高飛。
【篇五:蛻變】
童年糖果罐,已經(jīng)快融化完;繽紛的氣球,在驪歌中飄散。
——題記
樹(shù)上掛著的蛹中,似乎有生命在蠕動(dòng)……
來(lái)到中學(xué)已有兩個(gè)年頭,按理說(shuō)應(yīng)該對(duì)這兒的生活服服貼貼了,可他卻依舊覺(jué)得缺少了什么。
恒常常問(wèn)自己,為什么兩年多的生活會(huì)這么空虛地度過(guò)?為什么昔日的活力到了這兒,就好似幻影一般全然地消失了?莫非是自己變了,變得孤獨(dú)了?這些,恒不知。
每每帶著這樣的疑問(wèn)入睡,又每每夢(mèng)到這樣的場(chǎng)面:
在夢(mèng)中,恒回到了小學(xué),回到了那熟悉的班級(jí),回到了那群死黨中去,重又開(kāi)始快樂(lè)的生活。昨晚下過(guò)雨后,操場(chǎng)上的水氣很重,籃球場(chǎng)上的水漬也沒(méi)有干過(guò),球框上的水滴不時(shí)地下落,在碰到地面的一瞬間,綻放出晶瑩的花朵。老師破天荒地沒(méi)取消那體育課,帶著大家向操場(chǎng)走去。恒也跟著大家,一直向前走。雨水流過(guò)的泥土,味道很濃厚;操場(chǎng)上的青草香,不時(shí)飄進(jìn)恒的鼻中。球場(chǎng)上,隨著籃球的每一次落地,那塊被擊中的地塊兒就濺起一圈花暈……猛然抬頭,恒的眼前越來(lái)越模糊,那水汽似乎連成一幅屏障,將恒包圍。同伴的嬉笑也漸漸遠(yuǎn)去,只留下恒一人,在那白色當(dāng)中摸索……
每到這時(shí),恒就會(huì)驚醒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí),孤獨(dú)與恐懼就會(huì)襲卷整個(gè)心靈。
小時(shí)候,恒常常望著窗外的天空,幻想長(zhǎng)大以后,能實(shí)現(xiàn)從前做過(guò)的美夢(mèng);長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)世界真的不同,不知該往哪走,卻又不想停留在原地等候。
兩年啦,是該拋棄原先思念的時(shí)候啦!現(xiàn)在的生活,對(duì)于恒來(lái)說(shuō),不也是種快樂(lè)嗎?恒決心要改變這種心態(tài),來(lái)迎接新的時(shí)代。
恒變了,變得活潑開(kāi)朗了;恒變了,變得珍惜現(xiàn)在了;恒變了,變得更加努力,更加堅(jiān)強(qiáng)了!那就讓一切都過(guò)去吧!現(xiàn)在的恒,認(rèn)識(shí)了喬,認(rèn)識(shí)了鍇,認(rèn)識(shí)了那只不會(huì)飛的鳥(niǎo),還有那長(zhǎng)得帥帥的小三寶。他很開(kāi)心,開(kāi)心自己有那么多的朋友,可以一起玩,一起笑;他很幸福,幸福自己擁有了許多值得銘記的伙伴。現(xiàn)在的恒,很快樂(lè)!
樹(shù)上掛著的蛹中,鉆出了一只五彩的蝴蝶,在花間飛舞……
【篇六:蛻變】
清冷的冬陽(yáng)穿過(guò)格格調(diào)調(diào)的窗子,襲向一片暖黃中的三尺講臺(tái)。朦朦朧朧蔓延的光影為臺(tái)上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中,惟妙惟肖的表演生動(dòng)得似乎連窗外孤獨(dú)寂寞的枯草也愉悅了一般,沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時(shí)而寂靜,時(shí)而喧鬧的教室內(nèi),學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲ蠋熝劾镅笠缰蕾p,轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒仿佛隨著他走進(jìn)了一個(gè)新奇的世界,滿滿充斥的是喜悅也是驚嘆。
“那叫一個(gè)人山人海,氣勢(shì)磅礴…”只見(jiàn)他再一次拍桌而起,大開(kāi)大合的架勢(shì)揮舞起手臂,張揚(yáng)的連陽(yáng)光都舍不得離去。前額的發(fā)絲飛舞在空氣中,驕傲的書(shū)寫(xiě)著他的恣意。
“誒,不是我說(shuō)你,你咋就這么不會(huì)說(shuō)話呢?我…”他雙手叉著腰,一雙細(xì)長(zhǎng)的眼藏在大大的眼鏡下,怒瞪著另外一個(gè)同伴,一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過(guò)的臺(tái)詞,也被他演繹的鮮活靈動(dòng),一舉一動(dòng),一顰一笑,都將那份快樂(lè)那份開(kāi)朗傳遞給了所有人,歡欣的氣息彌漫在教室的每一個(gè)角落里,讓人贊嘆的不住叫好!
待到這場(chǎng)精彩絕倫的表演結(jié)束,我們還久久不能回神,意猶未盡的掌聲在一片只聽(tīng)到鐘表滴答雕刻歲月的寂靜中響起,繼而形成了更大的浪潮一般迅速席卷了整個(gè)教室。他站在臺(tái)上,落落大方的道謝,輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅,明明近在眼前,我卻覺(jué)得那是被層層云霧遮掩的真實(shí)。
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,記不起那是多久以前,他還只是那個(gè)站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩,循規(guī)蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿,拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪里有這破碎光影中的隨性自然,何況是盡顯才能的展示?他總是默默的一人躲在冰冷的角落里,隱藏著一切絢爛的光點(diǎn),低調(diào)消沉的仿佛是歷經(jīng)滄桑,垂垂暮年的老者,安靜的沒(méi)有一絲波瀾。無(wú)論是活躍的課堂,還是熱鬧的課間,他都一樣的一言不發(fā),僵硬的面部表情似乎永遠(yuǎn)的定格,一點(diǎn)點(diǎn)的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而,是什么時(shí)候呢?如今這個(gè)開(kāi)朗的似乎連上天都眷顧的男孩,猶如那破繭的蝴蝶,蛻變的令人拍案叫絕。
他開(kāi)始肆意的大笑,開(kāi)始張揚(yáng)的享受每一個(gè)鋪滿陽(yáng)光的日子,開(kāi)始擁有稱兄道弟的好伙伴…而那個(gè)膽小羞澀的男孩也永遠(yuǎn)留在了空白的過(guò)去中,他的未來(lái)再也不會(huì)有他的參與…
大概時(shí)光是最好的雕刻家,為他刻畫(huà)了堅(jiān)定的勇氣:或許生活是最棒的醫(yī)療師,剜去了他厚重濃霧下可憐的沉默。有多少人想要改變,有多少人妄圖打破僵局,又有多少人深陷過(guò)去不可自拔?誰(shuí)又懂得,破繭成蝶,蛻變,也許只因這一場(chǎng)表演…
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