【實用】感動文作文600字七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的感動文作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動文作文600字 篇1

　　今天，我觀看了“20xx年度感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后，心里深受感動。

　　在今年的感動中國人物中，我印象最深刻的朱敏才，孫麗娜夫婦和“炎黃”張紀濤。

　　朱敏才，是中國外交官一位風(fēng)度翩翩的一位官員，他在地球奔波，工作期間到了不少的城市。等到他退休后，人們以為朱敏才會回到北京，像老人一樣與老伴過上安逸舒適的生活，但現(xiàn)實卻不是這樣。在一個特殊的機遇后，朱敏才放棄了安逸的生活，與老伴孫麗娜一起當(dāng)起了一名鄉(xiāng)村教師。他們一起在教師這個崗位堅持了十年，期間幫助了許多孩子，他們的出現(xiàn)，使許多孩子改變了命運。但是，在這個時候，朱敏才老師因勞累過度而倒下了……他得了腦出血，倒在了教學(xué)的路上。幸運的是，在妻子和學(xué)生們的期待下，朱老師戰(zhàn)勝了死神，可他清醒后，卻還惦記著上課。這是多么偉大的一個人啊！感動中國給予朱老師和孫老師五個字：為霞尚滿天。是啊，他們寧愿為了鄉(xiāng)村里的小孩子能學(xué)習(xí)，放棄了安逸的生活；他們寧愿住在丑陋的房屋，也不愿住豪華的房子……他們是為了什么？他們是為了讓更多山區(qū)孩子走出大山，取得好成就！

　　在某個城市里，“炎黃”是大家熟悉的一個人的名稱，但大家卻也不知道他的名字。他常常出錢資助幼兒園、敬老院等機構(gòu)。他使用“炎黃”這個名稱來掩蓋自己，自己卻默默地資助他人。他的真名叫張紀濤。他與妻子住在一棟普通的房子中，他在暗地默默將自己的錢毫不吝嗇地捐出，張老人一生也不知道捐贈多少人，多少個機構(gòu)了。感動中國給予了他五個字：涓涓見滄海。

　　我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們！

感動文作文600字 篇2

　　期盼已久的《感動中國20xx頒獎典禮》終于在20xx年2月8日晚在中央電視臺一套播出了，我和家人一起認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。

　　在今年的感動中國十大人物中，給我觸動最大的是支月英。 一名扎根農(nóng)村小學(xué)36年的鄉(xiāng)村教師。真正觸動我內(nèi)心的，是她那種無私無畏的奉獻精神。19歲的支月英在一個剛剛要走進廣闊世界的時候，選擇了走進大山，選擇了大山里的孩子，選擇了把青春奉獻給這些娃娃的教育，從而賦予他們?nèi)松鸁o限的可能。36年的堅守，36年的付出，是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一個女性為山村講臺培養(yǎng)了兩代人。

　　向榜樣學(xué)習(xí)，立足本職，愛崗敬業(yè)。教育是關(guān)乎人的靈魂的事業(yè)，也是愛的事業(yè)，我很榮幸我能成為一名教師。作為一名教師，我認為對學(xué)生的愛，對事業(yè)的愛，以及像支月英那樣，無私無畏的奉獻精神是必不可少的。對于大多數(shù)老師來說，工作就是這么瑣碎而平淡，甚至還有點枯燥，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但當(dāng)我們看向講臺下那一雙雙求知的眼神，當(dāng)我們見證一批又一批學(xué)生的成長蛻變，目送他們走向更高的領(lǐng)域，走向各個工作崗位，開始為社會發(fā)光發(fā)熱的時候，內(nèi)心又會泛起一絲欣慰與感動。其實就是這樣，教師，既難有可歌可泣的閃光事跡，也鮮見悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡中教書，點點滴滴間育人，在平淡中奉獻著自己的青春，在點滴間實現(xiàn)著自己的價值。支月英的價值，不僅在于她讓多少山里的孩子走出大山，還在于這些孩子未來為國家，為社會做出的貢獻。同樣，將來我們的學(xué)生所做出的事業(yè)，不也是我們教師人生價值的一部分嗎？

　　榜樣的力量無窮大，它就像一盞明燈為我們照亮了前進的道路，在今后的工作生活中，我們要嚴格要求自己學(xué)榜樣、趕榜樣、當(dāng)榜樣，要反思不足，改正不足，把自己的思想當(dāng)成一把生銹的刀，把支月英的精神當(dāng)成磨刀石，反復(fù)砥礪，讓我們的思想更純潔，更堅定。同時，堅守平凡的方位，努力學(xué)習(xí)、加強創(chuàng)新，承擔(dān)好教育下一代的重大使命，不忘初心，繼續(xù)前進。

感動文作文600字 篇3

　　柳枝輕拂著水面，我又想爺爺了。小時候在壩上的亭子上玩，帽子被風(fēng)吹進了水里，我不敢告訴媽媽，拉來了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長樹枝，在水面上不停地向岸邊滑動，帽子便隨著蕩起的漣漪一點一點的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。學(xué)寫字的年紀，走累了便停下來，隨便找枝小樹枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時，他寫的“花”字的草字頭是兩個并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫“花”字，我為了草字頭的事和老師爭論了半天。秋天收蘋果的時候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時我不止一次地問，晚上一個人不會怕嗎。爺爺總是一遍一遍地搖頭，怕什么，有那么多的蘋果樹呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋果的果樹，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對生活的期許。爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后。山屋的木門上已經(jīng)沒有一片玻璃，生了銹的鎖再也插不進那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了，有多少年沒有再踏進小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10平米的黑暗的一角，我都會想起和爺爺度過的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長。長大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時光，我不再是當(dāng)年那個不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹因為年齡太大不再結(jié)果，爺爺再也沒有力氣背起現(xiàn)在的我。有時候很感傷，卻不會太哀傷。那些美好的東西從來不會成為遺憾的理由。這是我寫過的最真實的青春。這是我寫過的最樸素的故事。這是我寫過的最難忘的記憶。