精選小學(xué)學(xué)作文600字集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　家鄉(xiāng)在浙江，這里的風(fēng)景在我來看很秀麗，很美妙，很可愛。但是家鄉(xiāng)有一處更令我陶醉，那就是雁蕩山。

　　走進(jìn)山中，群山將你懷抱，綠水在你腳下，向四處望去，有種飄飄欲仙的感覺。瞬間，山中的一草一木，一樹一花……似乎都活了，都充滿了活躍的生機(jī)。

　　我一路向上走去，兩旁的樹木花草都充滿了勃勃生機(jī)，令人賞心悅目，心曠神怡。松樹啊，碧梧啊，萬年松啊等等，令人賞心悅目，一眼望去，都是綠的。在我后面的一批游客中的一為女青年說；“啊，好漂亮啊，空氣也好清鮮啊?！蔽疑钌畹奈艘豢跉?，真的很清新啊?？諝庵袕浡ㄏ?，讓人和大自然融合在一起了。我們繼續(xù)向上走，來到了一線天，向上看去，石梯一眼望不到邊，好像一直伸展到天邊了，抬望眼，只剩下一條線了，這就是一線天的由來吧，石洞里不是滴下幾點(diǎn)小水滴，落在我的頭上，我摸了摸石壁，滑溜溜的，冰涼涼的，我想，水也如此吧。當(dāng)我們登上石梯，個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁了，我轉(zhuǎn)頭一看，哎，哪有這么長(zhǎng)啊，其實(shí)也不過如此嘛。

　　登上一線天，我們來到一處落腳的地方，我向前方眺望，碧綠的湖水在陽光下閃動(dòng)著粼粼微波，是銀的，是粉紅的，是白色的，各種各樣的，絢麗多彩。波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只竹伐，幾個(gè)游客做在上面，還有幾個(gè)天真燦漫的小朋友坐在竹伐上，幾個(gè)小孩一排坐下，有幾個(gè)小調(diào)皮還乘小伙伴不注意，乘機(jī)向小伙伴潑水，當(dāng)然免不了要被父母溫柔的責(zé)罵嘍。我門沒向前走了，但是依稀聽見瀑布往下瀉的聲音，就像交響樂，令我陶醉不已。下山時(shí)，兩旁的樹木仿佛在對(duì)我說：”一路走好，下次還要來玩哦?！蔽倚睦锬哪钸吨憾鳎疫€會(huì)再來的。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水有倒映著這樣的山，山間花香撲鼻，鳥鳴聲聲，讓你仿佛進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫卷。

　　忘不了你啊，雁蕩山！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線上。

　　風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，它是多么快樂，它能聽到呼呼的風(fēng)聲，能擁抱明凈的白云；能俯視山河的壯麗。“哦，我是多么幸運(yùn)，我能自由自在的飛翔?！憋L(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂分亨給每一個(gè)過往的動(dòng)物，大家都向它微笑。

　　一只老麻雀飛了起來。“親愛的風(fēng)箏，我很高興見到你。”風(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼?！拔沂且恢灰娮R(shí)廣泛的老麻雀，你應(yīng)該聽聽我的建議?！?/p>

　　“我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏，你只能在線的的范圍內(nèi)飛翔，而不能去看更遠(yuǎn)的山河，你應(yīng)該飛得更高一點(diǎn)，更高一點(diǎn)?！闭f著，它拍拍翅膀，飛走了。

　　于是風(fēng)箏對(duì)我說：“線啊，線，你能不能伸得更長(zhǎng)一點(diǎn)，我想看看更遠(yuǎn)的景物。”

　　“可是那樣會(huì)很危險(xiǎn)的，畢竟上面的風(fēng)是那樣的大?！?/p>

　　“沒關(guān)系的，升高一點(diǎn)兒沒有什么危險(xiǎn)的?！?/p>

　　線努力的伸了伸身體，風(fēng)箏輕微的晃動(dòng)起來，“更高一點(diǎn)！更高一點(diǎn)！”線又伸長(zhǎng)了一截，風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點(diǎn)東倒西歪。

　　一個(gè)小黑點(diǎn)，從遠(yuǎn)處飛了過來那是老麻雀，它嘴里含著一只蟲子。“哦，伙計(jì)，老麻雀，瞧，我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了，感謝你的忠告。”

　　“哦，不用謝。我以為你看起來沒有什么改變，那邊還有更美的風(fēng)景咧！你應(yīng)該去看看?！崩下槿割^也不回的飛走了。

　　風(fēng)愈發(fā)的大了，萬匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過，要下雨了。

　　“嗨，風(fēng)箏，該收線了，要下雨了，大風(fēng)和雨滴會(huì)將你撕裂的?！本€在下面喊到。

　　“不，我不要哦，這點(diǎn)柔弱的風(fēng)能把我怎樣，這身結(jié)實(shí)的絹布也不會(huì)被軟棉棉的水捅傷，你只管高一點(diǎn)，我還沒看夠呢！”

　　“不可以，閃電會(huì)把你燃成灰燼的?！本€焦急的喊道，一邊開始收攏。風(fēng)箏卻不配合，任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。

　　“啪——”線斷了，風(fēng)箏脫離了線的管轄，朝遠(yuǎn)方飛去。線無能為力。

　　一道閃電劃破天空，豆大的雨滴從空中墜落，風(fēng)箏像一片落葉，不停的翻卷，向下飄落又向上騰升，也像極了風(fēng)暴中的小船，顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。

　　刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼，又脫下了它的它的絹衣，殘忍的將它拋到空中，又丟回地下，風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲，樂此不疲。

　　暴風(fēng)雨亂了一整天。

　　一個(gè)小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)風(fēng)箏了——他把它撿了起來，高興的說：“我又撿到了一些柴火。”

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　微風(fēng)拂過臉龐，似那般熟悉的溫柔

　　我坐在竹椅上，望著那輪明亮的圓月，獨(dú)自一人……

　　從我記事開始，奶奶就會(huì)帶我到院子里賞月，她坐在竹椅上，我則偎依在她的懷里。雖說已入秋，但奶奶手中的小扇子還在歡樂地打著節(jié)拍，這時(shí)奶奶就會(huì)給我講故事，講嫦娥姐姐奔月的故事

　　“嫦娥吞下了仙丹……”

　　“啊！為什么啊為什么，她為什么要吞下仙丹。”

　　“因?yàn)榉昝梢獡屪呦傻ぐ　?/p>

　　“給他不就得了嘛，奶奶說過要懂的分享，嫦娥姐姐難道不懂嗎？奶奶也去講給她聽嘛，啊啊啊，好不好啦！”

　　“好好好，可是……我去哪兒講給她聽呢？”

　　“誒誒，去她家唄”

　　“可是……嫦娥吞下仙丹后，就……”

　　“就怎么樣了就怎么樣了！”

　　“就不在家了。”

　　“那她去哪兒了呀！”

　　奶奶抬頭望著那黑幕上的圓月，眼眶中似有淚珠的身影

　　“在那兒?！?/p>

　　“月亮，那應(yīng)該很好玩吧！”

　　“對(duì)呀，要不你也去玩玩?！?/p>

　　“不要。我一個(gè)人去多無聊呀！”

　　“怎么會(huì)呢？那兒不還有嫦娥姐姐陪著你嘛！”

　　“不要。我跟她又不熟，如果她真的是壞人怎么辦？”

　　“哈哈哈哈，那你要怎么樣??？”

　　“我要吃蛋糕！”

　　“后天就可以吃到啦，小祖宗你想要什么呢”

　　“我想要……永遠(yuǎn)呆在奶奶身邊，奶奶去哪兒我就去哪兒”

　　“我說的是你的生日愿望”

　　“這就是??！”

　　“哎！馬屁拍得……我聞聞，真臭?。∵@個(gè)愿望不好哦！”

　　“怎么不好呢，跟奶奶在一起不好嘛！還是奶奶不希望我在你身邊”

　　“怎么不希望，奶奶最喜歡你了”

　　“嘿嘿，我也聞聞，這個(gè)馬屁拍得也好臭哇！”

　　……

　　歡笑聲打破了寂靜，不久后這個(gè)可怕的訊息也打破了本幸福的生活

　　“奶奶怎么了啊，她怎么不說話啊。”

　　“因?yàn)椤棠趟哿?，不想說話。”

　　“你騙人！奶奶怎么會(huì)自己躺在那兒不理我。”

　　“因?yàn)槟悴还?，奶奶真的累了。?/p>

　　“我不乖嗎？那奶奶晚安吧！做個(gè)好夢(mèng)，我一定會(huì)乖的?！?/p>

　　我抽泣著，原想讓奶奶安靜點(diǎn)睡覺，可是……那是見她的最后一面，她——被火化了

　　好幾個(gè)中秋過去了，我也收到了許多的生日禮物，可是沒有那個(gè)唯一想要的……

　　我望著月亮，嫦娥姐姐會(huì)陪著你的，對(duì)嗎？

　　奶奶，我好想你……

　　初二:XX