校園見(jiàn)聞作文600字(通用10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的校園見(jiàn)聞作文600字(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園見(jiàn)聞作文1
記得那是我7歲的時(shí)候,我才讀一年級(jí),我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里,有許多奇異的花草。
一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節(jié)課,體育老師有事走了,我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。
我像一只小鳥(niǎo),在這里飛來(lái)飛去,快樂(lè)極了!突然,我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看,上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái),問(wèn):“哥,這是不是人參啊?”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來(lái)。
他對(duì)我說(shuō):“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò),不是人參,叫“仙人豆”,比人參還好,吃了能多活幾十年呢!”
我信以為真,趕緊摘下上面的小紅豆,說(shuō):“我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶啊!”說(shuō)完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。
突然,一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò),如果還有仙豆,那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師,說(shuō):“老師,這是我采來(lái)的仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪里還有啊?”話一說(shuō)完,便引起轟然大笑,老師說(shuō):“傻孩子,這是苦豆,哪是什么仙豆,世界上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥,你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)。”我聽(tīng)了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這采知道上當(dāng)了。
通過(guò)這件事,我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄,至今回憶起來(lái)印象深刻。童年,你是我一生最美好的時(shí)光。
校園見(jiàn)聞作文2
都說(shuō)朝瑰絢麗奪目,而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那充滿詩(shī)意的霞。
每當(dāng)傍晚時(shí)分,太陽(yáng)這位畫(huà)家的臉上有了一些倦意,它一邊跌跌撞撞地下沉,一邊握著畫(huà)筆,兩眼迷茫的向四周涂抹色彩。于是,那位技藝高超的畫(huà)師創(chuàng)作出了那絢麗多彩;美妙絕倫的霞……
在蔚藍(lán)的天空上,印襯出晚霞的絢麗色彩,在最最里面,的是朱紅色,只見(jiàn)艷紅色的色彩漸漸地向外擴(kuò)散。形成了那算紅的胭脂紅,在擴(kuò)散一些,則是美麗的桃花紅了,好似一江春隨蕩起的漣漪,細(xì)細(xì)的,碎碎的,慢慢兒遠(yuǎn),慢慢兒淡,慢慢而散……看到這兒,我不禁暗暗發(fā)笑:好一個(gè)粗心的畫(huà)家,竟在顏料中放這么多水!不過(guò),也很有韻味兒地!嘻嘻。
看!那被照的胭脂紅的學(xué)校啊!讓我更加看清了大家的一舉一動(dòng)呢對(duì)面在上課的老師,一手拿著粉筆在幾板書(shū),一手拿著書(shū)在教課;而那些學(xué)生,直著身板,格外認(rèn)真地在聽(tīng)講,老師盡管早已是滿頭大汗,卻也微微笑著;隨便走走,只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們?cè)诘皖^認(rèn)真的做卷子,雖然沒(méi)有老師,卻只有沙沙的寫(xiě)字聲;操場(chǎng)上,一群天真可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,有一位學(xué)妹經(jīng)過(guò),將一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這個(gè)垃圾我沒(méi)看到,卻暗暗自責(zé):好有損學(xué)姐的形象哦……所有的一切的一切,都在霞的照射下,一一呈現(xiàn)出來(lái),一切,好美,好美……我也最喜歡在霞中散步,我,就總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美妙的事……
殘陽(yáng)金色的余暉灑在水面上,波光粼粼,我們,再此分別……
校園見(jiàn)聞作文3
啊!校園之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛(ài)你,我的母校——個(gè)舊二中。
我愛(ài)早晨,愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)早晨的校園,因?yàn)樗婷疃置利悇?dòng)人。
我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔,依山傍水。
那是一個(gè)黎明的早晨,夜的黑幕還未拉開(kāi),草兒們還在甜美的睡夢(mèng)中,花兒含笑著,正為明天的來(lái)臨在梳妝打扮,鳥(niǎo)兒們還未醒來(lái),早晨的校園靜極了。
天空還依稀有幾顆星星在閃爍,瑩火蟲(chóng)在翩翩飛舞,給寂靜的校園點(diǎn)上了色彩。
幕,霎時(shí)間被拉開(kāi)了,月落到了西方,星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩,但她帶著點(diǎn)點(diǎn)微笑,是那樣的甜美。
校園中的幾棵大樹(shù)矗立著,凝視著東方的旭日。
天,漸漸明亮了,我看見(jiàn)這時(shí)的校園,正像一個(gè)色彩斑瀾的童話世界,有看不完的童話故事,也有聽(tīng)不厭的《丑小鴨》等,那樣神奇。也像一個(gè)玲瓏剔透,無(wú)比清澈的水晶球一樣,“可近觀而不可褻玩焉”。
山上,雪白的絲帶飄走了,草兒被晶瑩的露珠叫醒,雖然有些不愿意,但也伸直了腰板,花兒也張開(kāi)了可愛(ài)的`笑臉,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫著,小樹(shù)也醒了。此時(shí)校園的寂靜被打破了,傳來(lái)了幾聲笑語(yǔ),校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
不知什么時(shí)候,紅霞染紅了天邊,是那樣柔和。紅旗下,如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)著,他們對(duì)著紅旗許下自己的諾言。
操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的鍛煉身體,“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學(xué)們矯健的身影……
上課了,學(xué)校一片靜寂,除了瑯瑯的讀書(shū)聲在空中回響,還有老師不倦的教導(dǎo)聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答聲,師生一陣陣的歡笑聲,多么像一首春的旋律啊。
啊!校園之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛(ài)你,我的母校——個(gè)舊二中。
校園見(jiàn)聞作文4
早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,奶奶微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說(shuō):“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力。”
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人——邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹(shù),讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。
早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾伲瑺敔敗⒛棠毯孟裨趯?duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠#瑑晌焕先撕孟裨谡f(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔倒了。”放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回去好好休息。”
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
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