【精品】小學(xué)學(xué)作文600字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　我是一只小鳥(niǎo)，整天生活在天堂似的家里。我的家在一棵大榕樹(shù)上，那里的枝葉可茂密了。

　　有一天，我在家里玩，突然覺(jué)得房子有點(diǎn)擅動(dòng)了，我以為要地震了，急忙向下一看，原來(lái)是幾個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人正在砍這顆大榕樹(shù)，要知道，這可是這片樹(shù)林里最高最大的樹(shù)啊！他們一邊砍一邊得意地夸自己有眼力……就這樣，我的家被那幾個(gè)人無(wú)情的搗毀了。

　　無(wú)家可歸的我，只好在小小的樹(shù)林里轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一片更大、更古老的森林，我就上路去那兒尋找我的歸宿。

　　飛呀，飛呀。我經(jīng)過(guò)了一家動(dòng)物園，看見(jiàn)了那里有一群同類同胞在議論著什么，我前去打招呼，和它們交談了一會(huì)兒，原來(lái)，它們是在議論著怎樣逃出人們束縛它們的這個(gè)大鐵籠。

　　我好奇地問(wèn)它們：“老鷹阿姨、八哥弟弟、鸚鵡妹妹……你們?yōu)槭裁匆优埽吭谶@兒多好呀，不愁吃也不愁住，可好玩啦！”

　　一只八哥沖著我生氣地說(shuō)：“你知道嗎？在囚籠里的生活沒(méi)有“自由”，更沒(méi)有快樂(lè)。”另一只八哥怕我不明白，又指著我說(shuō)：“你懂不懂？像你這樣的生活就是自由。”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，但一想到我那遭亂的天堂似的家，我又情不自禁地悲傷起來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到一家餐飲，里面香氣撲鼻，我感到饑餓難忍，想在這兒弄點(diǎn)吃的。突然，我好像聽(tīng)到了媽媽的慘叫聲。于是，我急忙飛到了后院，眼前的景色令我驚呆了：院子里有很多大鐵籠，里面有我的媽媽和其他叔叔、阿姨和兄弟姊妹，還有蛇、鹿、猴子、娃娃魚(yú)、兔子、青蛙等好多好朋友。就連國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藏嶺羊也在里面……媽媽看見(jiàn)我著急地對(duì)我說(shuō)，他們馬上就要被殺了用來(lái)招待人類的客人，叫我快點(diǎn)兒飛走，飛得越遠(yuǎn)越好，以勉遭到不幸。

　　我想起了一位叔叔說(shuō)的話：“每天都有種類從地球上消失，每天都有物種瀕臨滅絕，物種的減少是人類的不幸。”而這一不幸是人類自己制造的。

　　人類啊！不要讓“屠刀”滅了你們的善良的本性，千萬(wàn)不要讓金錢(qián)蒙住了你的雙眼。請(qǐng)你們還我一個(gè)溫馨的家園。

　　警鐘長(zhǎng)鳴！保護(hù)生態(tài)，珍愛(ài)未來(lái)，從我做起。因?yàn)椋Ｗo(hù)生態(tài)，就是保護(hù)人類自己！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　在美國(guó)大作家E·B·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，也讓我心中多了許多感動(dòng)。

　　小豬威爾伯原來(lái)可是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下。逃過(guò)一劫的威爾伯后來(lái)和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)幸福的未來(lái)，小豬終于得救了。

　　這種友誼是單純的，是真摯的，也是幸福的。小豬威爾伯因?yàn)橛泻拖穆宓倪@段友誼，是他免于成為熏肉火腿，在夏洛死后，小豬威爾伯細(xì)心地照料，使得夏洛的后代得以延續(xù)。這段友誼是純潔的，也是無(wú)私的。為了一句諾言，夏洛為威爾伯無(wú)私的奉獻(xiàn)，她把畢生的精力都給予了威爾伯，到死的那一刻，她也無(wú)怨無(wú)悔、不求回報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，已經(jīng)很難找到如此的真誠(chéng)，爾虞我詐充斥著我們的生活。蜘蛛夏洛教會(huì)我們堅(jiān)持的美、堅(jiān)守的一生。在生活中，友誼是多么的珍貴。在我困難的時(shí)候，多虧朋友的幫助讓我度過(guò)難關(guān)。當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他們總會(huì)義不容辭地借給我，而我和朋友之間總是會(huì)多一份寬容，少一分爭(zhēng)執(zhí)。友誼讓我們獲得了快樂(lè)，所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜友誼。最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。生命是嚴(yán)肅的，是毫不留情的，死亡也是如此。夏洛的死絕不是一場(chǎng)悲劇，她的生命走到了盡頭，但她的一生是圓滿、善良、樸實(shí)的。伴隨在那聲“再見(jiàn)”和那已經(jīng)飄零的蛛網(wǎng)，她永遠(yuǎn)活在威爾伯的心中，也活在了我的心中。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　說(shuō)起玩電腦游戲，我的心里往往是急不可待。而家長(zhǎng)總是不放心，老是提醒要注意休息、別傷了眼睛、時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)成駝背……特別擔(dān)心的是怕我玩上不健康的游戲，影響了學(xué)習(xí)。

　　星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作業(yè)，就想玩一玩電腦游戲。得到爺爺?shù)耐夂螅揖透吲d地去玩了。

　　我還沒(méi)等爺爺把話說(shuō)完就迅速地跑進(jìn)了電腦室，打開(kāi)了電腦，聯(lián)上網(wǎng)。玩什么呢？就玩“奇跡世界”吧！我在電腦里走來(lái)走去，正在猶豫的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有人和我組了隊(duì)。我不知道走進(jìn)了一個(gè)什么地方，過(guò)了一會(huì)兒，才知道是“血色之塔”。開(kāi)始，我們打得非常順利，但是打到第4層、第5層，就不行了，等到了第6層就散了。退出“血色之塔”后。我來(lái)到了一個(gè)“城鎮(zhèn)”，玩到不想玩的時(shí)候就退出了。

　　我想起了玩“QQ堂”，于是就打開(kāi)玩了起來(lái)。進(jìn)入了自由頻道，打開(kāi)了“搶包山’。游戲開(kāi)始了。我先打開(kāi)了通道，吃掉了好多東西。直奔地方的包房，可是一出來(lái)就被“炸死了。”但我可以復(fù)活，復(fù)活后又勇闖地方領(lǐng)地?fù)尠印Ｎ曳帕撕枚鄠€(gè)泡泡，炸死了3個(gè)敵人。最后我隊(duì)勝利了，我高興極了。

　　我玩到了興頭上，興致勃勃地進(jìn)入第二局。可是爺爺突然來(lái)了，他說(shuō)：“你已經(jīng)玩了3個(gè)多小時(shí)了，可以了吧！”我感到很驚奇，怎么已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了啊！我還以為不到1個(gè)小時(shí)呢！爺爺聽(tīng)了笑起來(lái)。我也只好依依不舍地離開(kāi)了電腦室。

　　這時(shí)，我也確實(shí)感到眼有點(diǎn)花、背也不舒服，人離開(kāi)了電腦，腦子好像還在電腦中。活動(dòng)了一會(huì)兒，就感覺(jué)輕松了。如果玩的時(shí)間較短，肯定不會(huì)有這些感覺(jué)。同時(shí)我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘瑳](méi)有接觸那些不健康的游戲，我玩得很開(kāi)心。我想，爺爺?shù)脑捠菍?duì)的。事實(shí)上，當(dāng)我想玩游戲的時(shí)候，做作業(yè)就不那么認(rèn)真了。

　　同學(xué)們，玩電腦游戲可以增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉腦筋。家長(zhǎng)們的提醒，都是為了我們的健康成長(zhǎng)，我們玩電腦游戲一定要注意適當(dāng)?shù)男菹⒑徒】档膬?nèi)容。千萬(wàn)不要沉迷在玩上而放松了學(xué)習(xí)。