【精華】小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的事物和無(wú)窮無(wú)盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海陽(yáng)市現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，我很想去探索海洋。

　　有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)入了海洋。第一眼看見(jiàn)了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“海花”。之后有看見(jiàn)有海綿、海參、海膽、海葵、海百合這種類型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上。海葵是一種美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。海葵和小丑魚是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚會(huì)帶“美味佳肴”給海葵共享。而當(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)海葵會(huì)把小丑魚包起來(lái)，自己當(dāng)保護(hù)球。

　　海參的速度很慢，而且不會(huì)游泳，只能在海底蠕動(dòng)，一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見(jiàn)了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細(xì)一看，啊！是大白鯊，我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于，大白鯊游過(guò)去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因?yàn)榇蟀柞徥呛Ｑ笾姓嬲摹皻⑹帧保斡舅俣确浅？欤东@獵物又快又準(zhǔn)，還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會(huì)攻擊人類，是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細(xì)又長(zhǎng)，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)改變自身的形狀和顏色，來(lái)嚇退天敵。我見(jiàn)它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來(lái)。

　　這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　水是萬(wàn)物之源，我們?nèi)祟愲x不開(kāi)水，世界上的萬(wàn)物都離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類，也沒(méi)有世界上的萬(wàn)物，更沒(méi)有這個(gè)蔚藍(lán)的星球。可是，現(xiàn)在污染水資源的情況越來(lái)越嚴(yán)重，水資源被浪費(fèi)的情況也越來(lái)越嚴(yán)重。我們應(yīng)該珍惜水資源，不讓它被污染，被浪費(fèi)。

　　在我們的生活中，常常會(huì)有人浪費(fèi)水資源，許多人認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)水沒(méi)什么大不了的，這樣想是錯(cuò)的，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)水，世界上的水就會(huì)減少很多。

　　有一天，我在學(xué)校里看到，一個(gè)小男孩在用水龍頭洗杯子，我看見(jiàn)他一直在洗杯子，都已經(jīng)洗干凈了，他還在洗。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)跟他差不多高的一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，他剛進(jìn)來(lái)就被剛才那個(gè)小男孩潑了一臉，他也不甘示弱，他也潑了那個(gè)小男孩潑了一臉，他們兩個(gè)就這樣玩了起來(lái)。剛來(lái)的那個(gè)小男孩走了，另一個(gè)小男孩繼續(xù)玩水，直到上課鈴聲響，那個(gè)小男孩才走。

　　珍惜水資源作文600字 現(xiàn)在的水資源本來(lái)就很緊缺，而且現(xiàn)在污染水資源的情況也越來(lái)越嚴(yán)重，工業(yè)引起的水體污染最嚴(yán)重。如工業(yè)廢水，它含污染物多，成分復(fù)雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難。工業(yè)廢水，是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因。它占工業(yè)排出的污染物的大部分。工業(yè)廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬(wàn)別，即使是同類工廠，生產(chǎn)過(guò)程不同，其所含污染物的質(zhì)和量也不一樣。工業(yè)除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會(huì)污染體。還有一個(gè)重要的原因，就是我們亂扔垃圾。在一個(gè)河的入口處的景象令人震驚。只見(jiàn)河面上漂滿了飲料瓶、塑料袋、廢棄用品等等各種各樣的生產(chǎn)生活垃圾。走近一看，竟發(fā)現(xiàn)河床里沉積了不少垃圾。一陣風(fēng)吹過(guò)河水散發(fā)出來(lái)的陣陣惡臭更是讓人難以駐足。

　　在此，為了我們?nèi)祟惖纳妫瑸榱宋覀冞@個(gè)共同的家園，我鄭重的'呼吁大家：珍惜水資源，保護(hù)我們共有的家園！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　【習(xí)作要求】

　　仔細(xì)觀察你周圍的一個(gè)事物，抓住主要部分，先具體地說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

　　從習(xí)作的要求看，這是一次狀物作文訓(xùn)練。要寫好這次作文，首先要搞清楚什么叫“事物”？“事物”大致包含兩大方面：一是各種自然現(xiàn)象；二是指存在于自然界的各種物體。

　　狀物是小學(xué)生作文的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。因?yàn)閷懽魑氖请x不開(kāi)具體的事物的。一只花瓶、一盤盆景、一間房屋、一個(gè)亭子，都是我們平時(shí)看到的，也是我們作文觀察和記述的對(duì)象。初學(xué)作文的同學(xué)，從這些看得見(jiàn)的、熟悉的事物寫起，難度較小，有話可說(shuō)，可以打好寫作基礎(chǔ)。狀物的對(duì)象很廣，包括動(dòng)物、植物、建筑物，各種自然現(xiàn)象，如風(fēng)雷雨雪、日月星辰，還有工藝品、玩具、文具等一類小物件。如年歷片、文具盒、鬧鐘、日記本等。

　　要寫好這次作文，我們要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.狀物離不開(kāi)觀察，細(xì)致的觀察是寫好這次作文的前提，只有觀察得仔細(xì)，才能描寫得具體。要做到這一點(diǎn)，我們一方面要調(diào)動(dòng)所有感官，全面地觀察事物；另一方面還必須做到觀察有序。或是由整體到局部，或是由主要到次要，或由外到里，由遠(yuǎn)及近。只有觀察有序，文章才有層次有條理。

　　2.抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫。這是狀物作文的重點(diǎn)，要寫得具體。例如《小站》，作者主要抓住小站“小”的特點(diǎn)，具體地寫了站上的小屋，月臺(tái)中間的“小小的噴水池”、月臺(tái)兩頭的杏花等景物。這就是小站的主體。是最能表現(xiàn)出小站的特點(diǎn)的。又如，如果我們寫文具盒，我們可以先作整體概述，然后具體描寫。可以從以下五個(gè)方面去寫：

　　①盒子總的形狀：扁平的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高約是多少？

　　②盒子的質(zhì)地：塑料的，還是鐵皮的？塑料是軟性還是硬性的？

　　③盒子表面：什么顏色？印什么圖案？

　　④盒子里面：分幾層，每層或每格放些什么？

　　3.寫聯(lián)想或自己的感想，這就叫借物抒情。狀物不可無(wú)情，看到某一事物，一定會(huì)引起自己的某些想法，這就是恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想，根據(jù)事物的特點(diǎn)抒發(fā)思想感情。這樣才能將事物寫活。例如《小站》最后一段寫道：“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。”噴泉、杏花是小站突出的特點(diǎn)，作者借物抒情，贊美了小站的工作人員全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，歌頌了鐵路戰(zhàn)線的精神文明建設(shè)，使文章中心思想得到升華。