【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文600字合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

　　桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種怪病，但他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時(shí)光。

　　禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。

　　紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄?，她的?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在油麻地。

　　蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開(kāi)了。

　　艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地?cái)€錢、買田、蓋房、種田，但在即將收獲時(shí)，丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都無(wú)法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)南瓜，大家都一定會(huì)懷念這位老人的。

　　厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　滿口江南話，笑起來(lái)露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的愛(ài)。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　星期二下午，我們懷著激動(dòng)的心情，帶上炊具，食材，排著整齊的隊(duì)伍，就奔向的山清水秀的豪慶灣開(kāi)展野炊活動(dòng)。

　　豪慶灣是個(gè)好地方，綠色的草坪，高大的樹(shù)木，透明的河水把河水的石子照亮了。我們找了一個(gè)靠近河水的地方，把手里提著的大包小包放在草坪上。我們開(kāi)始分工合作了。有的去搭灶，有的去撿柴，有的去洗菜，我參加洗菜行列。我拿著土豆、黃瓜、芹菜、豆芽來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊，我把拿來(lái)的菜都倒進(jìn)了一個(gè)盆里，緊接著我就拿著一把小刀慢慢脫掉土豆的“外衣”，再給黃瓜“洗澡”。這時(shí)，我的組員跑過(guò)來(lái)叫道：“雨潔，快點(diǎn)洗，我們準(zhǔn)備炒菜了”。我加快了洗菜的速度，不一會(huì)兒就洗好了。

　　我拿著洗干凈的菜回到了我們的領(lǐng)地，把土豆放到了菜板上，楊冰冰同學(xué)熟練地把它切成了土豆片。我仔細(xì)觀察了一下四周疑惑不解地說(shuō)：“呀，那個(gè)鍋?zhàn)邮窃谥箫垎?？那時(shí)候煮的飯??！我怎么不知道?！北f(shuō)：“就是剛才你去洗菜的時(shí)候我煮的。看著那鍋?zhàn)由戏矫俺龅陌讱猓赡芤炝税?！”我拿著一把菜刀正?zhǔn)備把黃瓜切成黃瓜片。冰冰立即說(shuō)：“我來(lái)切”，說(shuō)著她就接過(guò)刀子“砰，砰，砰”用刀面拍了幾下，黃瓜“粉身碎骨”了。

　　接著，我們組的大廚姚茂清把土豆片和臘肉放入鍋中翻炒了，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，好似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。翻炒幾下，放入調(diào)料，一盤色香味美的臘肉炒土豆就出爐了。在短短的幾十分鐘內(nèi)，我們小組每人炒上一道自己的拿手好菜，在一陣忙碌過(guò)后，我們飯菜菜都好了。我們擺好碗筷，把飲料倒好，請(qǐng)上所有的老師和我們一起碰杯……我們笑著、樂(lè)著，盡情地享受著香甜可口的飯菜。

　　吃完后，我們把自己的炊具洗得干干凈凈，就到草坪打滾，在小河里捉蝦，在林中找竹筍，可好玩了。

　　快樂(lè)野炊讓我難忘，令我開(kāi)心。我們?cè)陟o靜地期待著下次野炊快點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　拒絕變虛偽——《龍與蛇》讀后感 今天，我閱讀了一篇短文《龍與蛇》，表面上平平常常的小事，卻讓我聯(lián)想到了許多，許多·····

　　這篇短文講的是方方和圓圓是一對(duì)孿生姐妹。有一次，爸爸出差回來(lái)，帶回一段樹(shù)枝，問(wèn)姐妹倆，它像什么東西。方方實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)是像蛇，爸爸很不滿意。而圓圓明知道不像龍，卻說(shuō)像龍，讓爸爸很高興。

　　讀了這則短文，我不解極了。我一點(diǎn)兒也不明白，為什么方方說(shuō)的是真話，而爸爸卻不高興，圓圓說(shuō)的是假話，爸爸卻那么高興。甚至還有點(diǎn)疑惑，難道說(shuō)真話不好嗎？像圓圓那樣阿諛?lè)畛?，?jiàn)風(fēng)使舵，就好嗎？難道爸爸就喜歡聽(tīng)假話嗎？我就喜歡方方。她直率，誠(chéng)實(shí)，不違背自己內(nèi)心?？吹绞裁淳驼f(shuō)什么，不會(huì)去討好別人，不會(huì)去看別人的臉色行事，只會(huì)努力地做好自己。而圓圓呢？卻蒙蔽了自己的雙眼，為了討爸爸歡心，竟然說(shuō)像龍。像她這樣的人，也太虛偽了吧。虧爸爸還那么高興。

　　可后來(lái)，我知道了真相，漸漸地沉默了。換一個(gè)角度想一想：方方固然誠(chéng)實(shí)，固然豪爽，可是社會(huì)，卻不容納他這樣的性格······在班級(jí)里，也許朋友穿著一件很難看的衣服，問(wèn)你好看還是不好看？在家里，也許媽媽會(huì)做一道很難吃的菜，問(wèn)你好吃還是不好吃？以后，在單位里，領(lǐng)導(dǎo)也許會(huì)將一份很糟糕的方案遞給你，問(wèn)你合理不合理？在這些時(shí)候，按照她這種直率的性格，一定會(huì)引發(fā)矛盾，甚至還有很大的可能被開(kāi)除。而圓圓呢？在這些時(shí)候，她一定就能大占上風(fēng)，不管你做得怎么樣，她一定都會(huì)說(shuō)“非常好”，“好極了”。雖然她違背了自己的心，可是卻能讓自己在人際交往中屢戰(zhàn)屢勝。

　　以前，我看過(guò)一本書，叫《長(zhǎng)大拒絕變虛偽》。主人公洪英杰，是個(gè)心直口快、善良的孩子，可是不懂得人情世故，從來(lái)不虛偽不做假。天真的他以為這樣就不會(huì)惹麻煩，而他卻受到了許多因?yàn)樘鎸?shí)而引起的麻煩。讀完這些小故事，我覺(jué)得大人們應(yīng)該好好反思一下了，是什么造就了這樣的環(huán)境呢？小孩子心直口快有什么不好嗎？其實(shí)呢，我也不想懂得那些人情世故，和虛偽的大人一樣，失去了自己原有的風(fēng)格，披一層“畫皮”毫無(wú)意義地活在世上。打抱不平有什么不好嗎？伸張正義有什么不好嗎？非要當(dāng)一個(gè)路人甲袖手旁觀嗎？人為什么要這么虛偽呢？做最真實(shí)的自己不好嗎？

　　難道，想要生活得無(wú)憂無(wú)慮，就必須要變得這么虛偽嗎？我迷茫了······