關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文600字

　　寫人，是作文訓(xùn)練的基本功之一，寫人作文的寫法。在記敘文中，人和事是不可分的，下面給大家分享關(guān)于寫人的優(yōu)秀作文，一起來看看吧！

　　關(guān)于寫人的作文1

　　美如春季的花香，美如夏季的涼風(fēng)，美如秋季的碩果，美如冬季的暖陽。我喜歡收藏生活中的美，將它們貯存于我記憶的深處！

　　她，長得算不上漂亮，黑黑的皮膚，胖胖的身材，臉上還有幾粒調(diào)皮的紅痘痘。你也許會(huì)說，她不美。但與她相處久了，你就會(huì)發(fā)想，她真的很美！

　　一個(gè)寒冷的冬日，風(fēng)呼嘯著，冷氣侵人。我與她并肩走在通往教室的路上。低下頭，看看表，還有兩分鐘就上課了。拉著她，加快步伐，向教室疾行。一個(gè)小男孩從我們后面沖出，向前奔去。突然，他腳下一歪，一個(gè)趔趄向前栽去，臉重重地摔在地上，“哇”的一聲哭了出來。同學(xué)們都因?yàn)樘鞖獾暮洹r(shí)間的緊迫而選擇了對他視若無睹。他們繞過他，匆忙行走。同桌頓住了，我拉住她，沖她搖搖頭，示意她不要多管閑事，并指了指自己的手表。同桌猶豫了一下，掙脫我的手，徑直向那個(gè)小男孩走了過去。她彎下腰，伸出雙手，把小男孩扶了起來。只見男孩臉上被地劃了一道長長的大紅印記，上面沾滿了泥土。幾滴熱淚從他的眼眶中滑下，把泥土沖出了一道白印。同桌柔聲安慰：“沒事，別怕，弟弟不要哭！勇敢一些！”說著，她抬起胳膊，用自己的衣袖為男孩擦拭那臟臟的臉頰。我目瞪口呆地看著她，這可是她剛買的新衣服，剛才還跟我顯擺來著，可現(xiàn)在……“小弟弟，沒事了，以后跑慢一點(diǎn)，快回教室吧！”拍拍男孩的小手，同桌笑瞇瞇地叮囑。男孩跑向了教室。

　　同桌走向我，我突然發(fā)現(xiàn)，她怎么那么美……是呀，她很美。我們一個(gè)學(xué)習(xí)組，她雖然不是組長，卻為了我們組的榮譽(yù)，甘愿犧牲課下休息時(shí)間。每當(dāng)我有什么困難時(shí)，她總是仗義地伸出手幫助我。其他同學(xué)有了事情，她哪次不是熱心上前呢？所以，同學(xué)們都很喜歡她。她的身上充滿了正能量，又怎么能不美呢？

　　她身上的美總是煥發(fā)出與眾不同的光彩。我的好同桌，我想悄悄告訴你——在我的記憶中你是最美的！

　　關(guān)于寫人的作文2

　　“啊哈哈哈！啊哈哈哈！”還沒回到家中，就聽到震耳的笑聲。這肯定是我那一見到手機(jī)就如饑似渴似的媽媽發(fā)出的聲音。

　　有一天，我剛放學(xué)回到家中，剛想關(guān)門就看見老媽正愜意地躺在床上，翹著二郎腿，左手拿著手機(jī)，右手不停地在屏幕上劃著，眼睛盯著屏幕瞪得滴溜圓，不時(shí)笑出聲來，好像在天堂中神游。那神情，仿佛在說：“看手機(jī)真是人間第一享受啊！”

　　我實(shí)在忍無可忍了！于是心生一計(jì)故意打擾她說：“老媽！吃飯啦！”

　　“哦！知道了！馬上去！”

　　老媽知道還沒到開飯時(shí)間，繼續(xù)玩著她的手機(jī)。

　　晚飯時(shí)間到了，我拖泥帶水，叫上了老媽。老媽“嗯”了一聲后，卻遲遲不見人影，我尋聲覓跡，找到老媽，才被我活生生地拽上餐桌。

　　吃飯時(shí)，老媽又津津有味地看起手機(jī)來，一絲不茍地盯著屏幕。我氣急敗壞，心想：也太不把我放在眼里了！我一把奪過手機(jī)，老媽拗不過我，把手機(jī)放在了桌上。沒過多久，老媽又拿起手機(jī)全神貫注地看起了微信。我又想奪過，老媽卻強(qiáng)詞奪理。下次對付老媽得想其它招了！

　　娛樂時(shí)間到了，正當(dāng)我在看球賽時(shí)，房間里又響起了笑聲，原來老媽又在看手機(jī)了。當(dāng)繼續(xù)看球賽時(shí)，電視霎時(shí)沒了信號，也許是老媽的聲波干擾造成的。

　　我偷偷來到房間外，隔岸觀火——老媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的心肝寶貝，時(shí)而哈哈大笑，似乎是為視頻中的人物的愚蠢行為感動(dòng)可笑；時(shí)而淚眼汪汪，好像是為劇中人物感動(dòng)惋惜；時(shí)而勉強(qiáng)擠出一絲笑容，仿佛為劇中人物的行為感動(dòng)無語……

　　我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間，好心勸老媽，可她就是不聽，還把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。哎！真是……

　　在此，我發(fā)出呼吁：家長一定要少看手機(jī)，不然像我老媽這樣走火入魔就晚了。

　　關(guān)于寫人的作文3

　　生活中有許多擦身而過的陌生人，有的甚至連名字都不知道，有的可能只說過一兩句話。但有一位“陌生人”，我卻對他過目不忘。

　　那位陌生人就是為我們立下了汗馬功勞的門衛(wèi)爺爺，他無論是白天還是黑夜，總是一直堅(jiān)守在他的崗位上。但他雖然是我們學(xué)校門衛(wèi)，學(xué)生們跟他卻很不熟悉，在印象中，我只記得他有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)卻很和藹，能跟我們學(xué)生一起聊天、談心。他是一位步入老年的中年人，為什么這樣說呢？因?yàn)樗潘奈迨畾q，就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。他鼻子挺拔，有點(diǎn)像一個(gè)外國人，眼睛成凹字形，耳朵通紅，頭發(fā)稀奇的少，還經(jīng)常戴一個(gè)警衛(wèi)帽，眉毛也很少，給人一種嚴(yán)肅的感覺。我基本上就不跟他說話，但在前一周周五的時(shí)候，老師給我們派了一項(xiàng)任務(wù)，就是調(diào)查老師的責(zé)任，在那一天下午，我終于徹徹底底地了解了他。

　　在我們剛?cè)フ{(diào)查他時(shí)，他堅(jiān)持不讓我們的任務(wù)進(jìn)行，但在我們執(zhí)意要求下，他終于妥協(xié)了。通過這次調(diào)查，我們了解到，他的責(zé)任則就是保衛(wèi)我們的安全，不讓那些壞人得逞。我們知道了，原來默默無聞的門衛(wèi)爺爺為了我們，付出了這么多，有些同學(xué)都默默地擦起了眼淚。

　　爺爺還給我們講了個(gè)故事：那一天，正是黃昏，有一個(gè)光頭大漢想進(jìn)我們學(xué)校。爺爺問他：“你想進(jìn)學(xué)校干什么？”臉上充滿了不信任。那大漢很不自在地回答：“想?yún)⒂^參觀。”爺爺立馬就識(shí)破了他的詭計(jì)，干脆來了個(gè)將計(jì)就計(jì)，先把他放到學(xué)校偷東西，然后給公安局打電話，來了個(gè)人贓俱獲。最終將那個(gè)光頭大漢繩之以法了。

　　我們知道了門衛(wèi)爺爺也是挺機(jī)靈的，而他也默默無聞地為我們奉獻(xiàn)了許多，我們真應(yīng)該為這些奉獻(xiàn)的人點(diǎn)贊！

　　關(guān)于寫人的作文4

　　說起最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然就是我的媽媽了。

　　媽媽她不胖也不瘦，中等身材，而且也不算高，媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，一雙弄弄的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上是雙眼皮，一個(gè)高挺的鼻子，看起來很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴，好看極了！

　　就來說說媽媽的眼睛吧！記得有一次，老師給我們布置了抄寫課文兩遍的作業(yè)。我寫完了之后拿給媽媽看，媽媽說：“寫完了自己去檢查，不然我檢查出來就要每個(gè)字抄上二十遍。”我聽了嚇得立馬跑回房間再三檢查。我拿起語文書一個(gè)字一個(gè)字地去對照，生怕被媽媽檢查出來了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看的時(shí)候，我的心里一直在喊：不要錯(cuò)，千萬不要有錯(cuò)。可是媽媽還是找出了我的一個(gè)錯(cuò)別字，我只好乖乖地去抄二十遍了。唉，誰叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢？一個(gè)字也不放過。

　　媽媽頭上的白頭發(fā)，也許是太操心我們的身體健康和學(xué)習(xí)而出來的吧？

　　記得有一次，我騎自行車的時(shí)候不小心摔倒了，膝蓋被路上的石頭給擦傷了，出了一點(diǎn)血，媽媽見了，立馬奔過來，問我疼不疼。我說：“不是很疼。”媽媽二話不說把我扶起來，背到家里去。趴在媽媽的背上，看見媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠，我禁不住想：媽媽一定很累吧。

　　回到家里，媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血，媽媽邊清理邊關(guān)心地問我疼不疼，我心里只有感激，哪里還有疼痛啊！媽媽幫我清理完傷口之后，讓我站起來走一走，我站了起來走了走，感覺好多了。我當(dāng)時(shí)真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！您對我付出太多了，我真不知道怎么報(bào)答您！”

　　這就是我最愛的媽媽，一個(gè)我最熟悉的人。