我的世界這么大初中作文600字3篇

　　引導(dǎo)語：在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的世界這么大初中作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的世界這么大初中作文600字篇1

　　世界是什么?世界大到地球，國家，宇宙，小到一分芝麻地。

　　輕輕拉開書柜，迎面撲來一股紙漿的香氣，翻開書頁，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。書中的一個(gè)世界。

　　小時(shí)候，是那個(gè)完全分不清現(xiàn)實(shí)與幻想的時(shí)候，經(jīng)常胡思亂想，想入非非。那是我所接觸的書中的第一個(gè)世界—童話與傳說中的世界。似乎想要與主人公有著類似的經(jīng)歷。

　　自從到了上學(xué)的年齡，我覺得童話似乎有些幼稚可笑。我喜歡上了讀一些長(zhǎng)篇小說或小說集。四大名著中，《西游記》讓我明白了只有經(jīng)歷了千辛萬苦，才可以成功。《三國演義》讓我看見了羅貫中筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)，民不聊生，也讓我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理。《水滸傳》讓我看清了起義的“內(nèi)幕”。《紅樓夢(mèng)》我不欣賞—賈寶玉是個(gè)男的，但娘腔娘調(diào)。別的更別說了。但這四本書有個(gè)共同特點(diǎn)，情節(jié)跌宕起伏。讓我經(jīng)常因看書而吃飯時(shí)飯涼了。

　　高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了中國作家魯迅與日本作家野坂昭如的文章。魯迅的《吶喊》一般人可能看不懂，但它用那種“罵人不帶臟字”的筆法，讓我看到了民國時(shí)期人名的苦難：狂人吃人的瘋狂，阿Q的迷茫……等等。日本作家野坂昭如的《螢火蟲之墓》是瞞著父母買的。因?yàn)榘謰屨J(rèn)為日本文學(xué)中有“流毒”怕我中了。但我認(rèn)為野坂昭如就好像“日本的魯迅”，，清太對(duì)生的渴望難以得到。俊夫神智不明，毫無追求。戰(zhàn)后的民不聊生。人性的殘忍，刑法的殘酷。……都表現(xiàn)的淋漓盡致，似乎讓我對(duì)過去歷史的認(rèn)知有了新的感想。并讓我對(duì)小說中的人物，或憐憫，或憎惡的感情油然而生。

　　如今，我又愛上了科幻小說。雖說是有一個(gè)“幻”字但是科幻小說讓我感覺到它比現(xiàn)實(shí)還真實(shí)。《海底兩萬里》中的潛水艇被發(fā)明了，《地球到月球》中登月之夢(mèng)被實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)代科幻小說《三體》讓我對(duì)宇宙有了新的認(rèn)知。總之，讓我感受到了對(duì)未來世界樂觀的期待。

　　總之，書籍從我小時(shí)候，伴隨著我成長(zhǎng)。充實(shí)著我的“小世界”，讓我的世界豐富多彩，五味陳雜，精彩紛呈。我愛這個(gè)精彩紛呈的時(shí)間，我愛讀書。

　　我的世界這么大初中作文600字篇2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)只屬于他個(gè)人的世界，可能是一種樂趣，也可能是一個(gè)地方。每當(dāng)有人問到我關(guān)于我的世界的問題時(shí)，我總會(huì)回應(yīng)她兩個(gè)字—音樂。

　　音樂，在我很小時(shí)我就早已愛上了音樂，不知何曾幾時(shí)，音樂就已經(jīng)成為了我生活之中不可或缺的一部分，它就如同一種極為特殊的“毒品”，讓我為之瘋狂，為之忘我。也讓原先極為內(nèi)向不愛說話的我變得十分樂觀，大方，外向，這也讓我與音樂成為了形影不離的'好伙伴。

　　當(dāng)我歡樂愉悅時(shí)，她是我分享快樂的伙伴，當(dāng)我悲傷低沉?xí)r，她是撫慰我心傷的良藥，有時(shí)她甚至是我內(nèi)心世界的一大支柱，沒有她的時(shí)候，我世界的天仿佛都已經(jīng)快塌下來了。我們?cè)谝黄饸g笑，一起落淚，使我在不知不覺之中感受到了最真實(shí)的自我。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)聆聽音樂早已不能滿足我對(duì)于音樂的渴望，只有演奏她，創(chuàng)造她才能滿足對(duì)音樂的欲望于是，我開始了我那永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的音樂之路。

　　四年前一個(gè)灰色的下午，當(dāng)我無聊至極時(shí)，我見到了他，他似一點(diǎn)彩墨將我黑白灰的三色世界變得五彩紛呈，渾體燦金的色澤使他倍顯高貴，那低淳而濃厚的發(fā)音正好對(duì)上了我的胃口，在不知不覺中我已雙眼放光，在我的再三祈求之下，媽媽終于同意將你帶回這個(gè)充滿了音樂的家。

　　在第一次與你合作時(shí)，由于技法不熟練沒能將你的真功夫顯露出來，而你也為我而加油鼓氣，在冥冥之中我仿佛聽到了你對(duì)我那大聲的喝彩與鼓勵(lì)，這些也便化為了我前進(jìn)的動(dòng)力，終于在你我那天衣無縫的配合下完成了一首讓我至今難以忘懷的《友誼地久天長(zhǎng)》一曲，而你，也因此成為了我的世界中不可或缺的一部分，你那優(yōu)秀的配合也讓我在余音繞梁之中取得次中音滿級(jí)證書，那份至高無上的榮譽(yù)源于你我當(dāng)初那共同的音樂之夢(mèng)。

　　當(dāng)初的音樂到如今音樂之夢(mèng)的碩果，使我原本水平如鏡的一生如同被巨石擊起一般，變的跌宕起伏，更是給予了我一個(gè)燦爛多彩的世界!

　　我的世界這么大初中作文600字篇3

　　什么是世界?我認(rèn)為世界便是一切腦海揮之不去的東西，即使舍棄，也會(huì)在心中留下一道深深的印痕。

　　充實(shí)著我的世界的，一直是音樂——一種讓人身體和靈魂得到完全釋放的神圣之物。從很小的時(shí)候，我便和音樂結(jié)下了不解之緣。

　　三歲，一個(gè)七彩的木琴和一個(gè)輕巧可愛的木錘讓我初次悟道音樂的美麗;七歲，我穿梭在琳瑯滿目的樂器中，選定了將伴我一生的樂器——鋼琴;八歲，我加入合唱隊(duì)，去各地參加比賽，常常累的半死。但我滿不在乎，音樂便是治愈一切傷痛的法寶。有了它，就有了全世界。

　　如今，我的腦子不再空蕩，常會(huì)有些煩惱無法訴說。這時(shí)的音樂，便成了我最好的傾聽者。輕拉開琴椅，坐在椅上三分之一處。我像是對(duì)待珍寶般抬起琴蓋，那熟悉的黑白鍵透著讓人安心的感覺，如同母親在我小時(shí)候唱的搖籃曲，讓我由浮躁轉(zhuǎn)為安寧。只消一曲，便如獲新生般，感覺全身上下每一個(gè)細(xì)胞都十萬分的舒服，叫著吵著，說出它們的快樂。

　　有時(shí)，我會(huì)帶著微笑，歡快輕松地彈一首《菊次郎的夏天》;有時(shí)，我會(huì)帶著愁緒，抒情地彈一首《梁祝》;有時(shí)，我會(huì)帶著茫然，只是單調(diào)地彈起那一個(gè)個(gè)和弦。我時(shí)而閉目細(xì)細(xì)感受;時(shí)而跟著旋律前后擺動(dòng);時(shí)而輕輕向鋼琴訴說。天地之間，唯有我，與音樂同存。

　　在彈奏樂器的同時(shí)，我也接觸了不少音樂風(fēng)格，如搖滾、鄉(xiāng)村、民謠、流行……每一種，我都愛到了骨子里。搖滾常被我在深夜播放，黑暗與重金屬碰撞出了極近美妙的火花，我跟著音樂盡情舞動(dòng)，好似拋掉了一切。民謠常在晚上播放，我喜歡躺在床上，伴著緩緩的民謠進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。輕音樂我則傾向于看書時(shí)放，一曲小提琴，一支長(zhǎng)笛，一把吉他，常使我誤以為進(jìn)入了獨(dú)立空間。

　　在這生活節(jié)奏極快的城市中，已經(jīng)難找凈土去享受了。唯有撫摸琴鍵;戴上耳機(jī);打開音箱時(shí)，才能真正釋放。音樂，我一生的伴侶，我的整個(gè)世界!