淡淡的粉紅色封面,是我幼年的時(shí)候最愛的夢幻顏色。突兀的旁邊的小框中,有一略顯幼稚的女孩涂鴉。又是幾個(gè)淡淡的大字--《窗邊的小豆豆》。
初遇它時(shí),正是我最陰暗的六年級(jí),老師熱情洋溢地推薦此書時(shí),我卻在底下睡得正酣——當(dāng)然,這些都是后來老師找我談話時(shí)提到的。
迫于壓力,我還是購買了它。那日正值炎夏,我不愿出門,便輕翻開它讀來消磨時(shí)光。
我可以看見窗外的陽光,但它們都被冰冷的空調(diào)房隔絕在外。我毫無感覺,眸子又移至?xí)蟻怼?/p>
書的作者黑柳徹子一張圓臉,眉眼間透露出一股靈動(dòng)之氣。這幅模樣似曾相識(shí),只是想不起在哪見過了。
剛讀幾分,我便了解到“小豆豆”就是作者一個(gè)奇怪的小名,卻沿用到了現(xiàn)在。
從小學(xué)一年級(jí)談起。我不禁愕然。她頑皮如我,甚至剛開始就被勒令退學(xué),也許是老天刻意為之的安排,讓她遇見了最適合小豆豆的學(xué)校——巴學(xué)園。
我看著巴學(xué)園中的形形色色,如夢似幻,校長小林開明的教育方式,他教孩子要對(duì)生靈萬物平等相待,他的“山之味”“海之味”使枯燥的午餐充滿了歡聲笑語,為了保護(hù)殘障孩子的尊嚴(yán),他一反常態(tài)地訓(xùn)斥了嘲笑那同學(xué)的老師……
一點(diǎn)點(diǎn)的,童年的記憶霎那間又被激活,那埋在心間,如北方冰天雪地的心田,此刻不再,長出悔恨與痛苦的藤蔓,它們松開了掛滿堅(jiān)硬的刺的枝條,不再緊緊纏繞住我的夢,我想起純真年代時(shí)湛藍(lán)潔凈的天空,想起與朋友相識(shí)相知的'抑制不住地像要爆炸的喜悅,我想起自己不顧一切沒心沒肺的奔跑,以及之后劃傷了腳卻忽然放聲大笑的面容。
這些,都是小豆豆與我的曾經(jīng),我的過去,我最珍貴的一切啊!
當(dāng)我看到最后,巴學(xué)園在大火中消失殆盡的結(jié)局,我不知道等待我的未來會(huì)是如何。
我只是感到那些陽光熾熱地沖進(jìn)了這個(gè)小小的,運(yùn)行著的冰冷的空調(diào)房里,然后我的眼淚,有了溫?zé)岬挠|感。
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6.這本書真好的作文
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