放學(xué)了，我腳步輕快的走出了校園，哼著歌準(zhǔn)備回家，可當(dāng)我左腳剛剛邁出校門，就有一大群人蜂擁而至，‘’哎，小妹妹，我跟你說，只要上了我們的家教，保準(zhǔn)你的成績嗖嗖嗖的上升！''''小妹妹，他們那個(gè)不靠譜你還是來我們這吧......''于是，就這樣我‘’被迫‘’收下了這一大堆傳單。

　　我抱著一沓子的傳單走出了校門，原來的好心情不復(fù)存在，再看別的'同學(xué)也和我一樣，抱著一堆傳單。其實(shí)這些傳單的內(nèi)容都差不多，都是讓我們這些學(xué)生去上他們的補(bǔ)習(xí)班的，傳單里還說自家的補(bǔ)習(xí)班怎么怎么好，到頭來全是假的。

　　我走到公交站臺，看到幾個(gè)阿姨站在那里爭論，并高聲宣揚(yáng)哪家補(bǔ)習(xí)班好，有好幾次，她們的聲音越來越大，越來越細(xì)，好像馬上就要吵起來了。其中有一個(gè)臉被粉涂的沒有一點(diǎn)血色的婦女說：''我跟你們說，這家補(bǔ)習(xí)班真心好，我兒子就在這邊上，原來倒數(shù)的成績一下子就變成全校第一了！‘’另一個(gè)臉色蠟黃的婦女爭辯說：''不行，不行，你那個(gè)太貴不好，還是我這個(gè)好，價(jià)格低廉，設(shè)施又齊全，教學(xué)有好，你們啊，還是來我這邊，大家一起學(xué)，多好，是吧？‘’看到她們爭辯的樣子，我都不禁懷疑她們都是托子了。

　　公交車站里還有一個(gè)胖胖的小男孩，他的手上也有一沓子傳單，只見他用力一撕，再瀟灑的一扔，就當(dāng)作沒事兒般的走了，可是角落邊的清潔工叔叔卻為難了，這小男孩兒是存心想給他增加勞動(dòng)量哪。現(xiàn)在政府不是提倡‘’環(huán)保‘’嗎？這些知識學(xué)也學(xué)過了，考也考過了，難道都沒有用嗎？這確實(shí)是一件令人深思，令人悲痛的事。

　　同學(xué)們，為了不讓以上幾件事在發(fā)生，讓我們主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)身邊的一草一木吧！

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