對(duì)于自己的學(xué)校,你有什么感想呢?有沒有覺得它很溫暖?下面是小編整理的三篇600字的溫暖的校園作文,僅供參考。
溫暖的校園作文600字范文一
當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月,許多往事已在空氣中慢慢氧化,銹跡斑斑,唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了,新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師,紛至沓來,但他們卻依舊無法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕,我不由得沉默了。在小學(xué)中,我與同學(xué)們朝夕相處,培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天,老師讓我們做了一張挺難的卷子,我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后,我便憂心忡忡起來。卷子發(fā)下來后,我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù),不由得心灰意冷,一聲不吭的坐在座位上,看著好友×××,他這次竟然考了全班第一,我既嫉妒又無奈。這時(shí),他看到了傷心至極的我,走了過來。我看到他,頭趴得更低了。沒想到,他竟然在我旁邊坐了下來,我一臉疑惑的看著他,他拿出那張卷子,對(duì)我說:“來,我?guī)湍悖 蔽衣犃耍磺樵傅淖屗涛摇!澳憧矗@道題應(yīng)該……,而你卻……,這樣是不對(duì)的,懂了沒?”他清楚的為我講解著。我聽了,任然是一頭霧水。我撇撇嘴,嘀咕著:“你那么聰明,來教我干什么?”我扭過頭,認(rèn)為他一定會(huì)走,可他卻拍了拍我的肩膀,笑著說:“別不高興啦!我能會(huì),你肯定也能會(huì)!”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了,認(rèn)真地聽了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些:當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來看我;當(dāng)我缺課時(shí),同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課;當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道,但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才讓空蕩的校園變得溫暖。
凋零的花朵,經(jīng)由春風(fēng)的吹拂,得以綻放;枯黃的小草,經(jīng)由雨露的滋潤,得以繁榮;稚嫩的我,經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮,得以成長。
溫暖的校園作文600字范文二
一天早上,我們正在教室里專心致志地聽老師講課,突然從隔噴班傳來了一陣陣急促的腳步聲,緊接著走廊上出現(xiàn)了許多同學(xué)。他們往辦公樓戚道:“老師,英語老師暈倒了,快來幫忙呀!”正在我們班上課的語文老師,馬上放下手中的教科書,三步并作兩步跑了出去,一會(huì)兒就望見語文老師背著英語老師急匆匆地往樓下跑。下課了,我們急著到一班探究競。
這時(shí),婷婷走了過來,愁眉苦臉地向我們?cè)V說:“當(dāng)時(shí),撲通一聲,我們都嚇慌了,正在上課的英語老師突然倒在地上,暈了過去。”說著說著,婷婷眼圈紅了“老師臉色蒼白,毫無血色,她的額頭和下巴械講臺(tái)桌角磕了兩道很深的口子。”我們往地板一看,只見地板上有好幾滴鮮紅的血這還有老師摔碎的手鉤片兒。吳藝玲搶著說道:“老師生病了,還堅(jiān)持為我們上課。但愿老師的臉上不會(huì)留有傷疤,永遠(yuǎn)青春美麗。”聽了這些話,同學(xué)們都低下了頭,默默地祈禱老師早日康復(fù)。中午,我和艷婷一起來到學(xué)校,在校門口,我們碰見了斯煒和鎮(zhèn)君等幾個(gè)同學(xué),他們的手中都提著沉甸甸的水果。他們朝我們說道:“走,一起去醫(yī)院看望老師。”我說:“我們先把作業(yè)做完,你們先走吧!”到了教室,我們剛做一會(huì)兒作業(yè),就看見剛才去探望老師的幾位同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,手里還提著水果。我們真是上二和尚尚——摸不著頭腦,為什么這些人又回來呢?樂天把水果及告是上、上夫不按下氣地說:“醫(yī)院的護(hù)士告訴我們,老師縫好鐘就同天了。”我想:哎,太可惜了,連老師的面也沒見到,不知老師淺在怎樣了?
溫暖的校園作文600字范文三
天地間,最引人的春色乃桃李。
日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。
蘇民學(xué)校,當(dāng)你聽到這個(gè)名字的時(shí)候。你有何感想。?是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的。或是少年兒童在里面長知識(shí)。學(xué)做人的?我說這些都是。
我們?cè)诨ㄩ_的日子走進(jìn)了這個(gè)校園。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂的.地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末,偶爾會(huì)下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會(huì)別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會(huì)讓人感到清新,寧靜。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點(diǎn)點(diǎn)陽光,微風(fēng)拂過,光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總會(huì)來到操場,漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園,只會(huì)讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長。
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