在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感動文作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感動文作文600字 篇1
我們人有各種各樣的感情,當然動物也是一樣的。
在我所住的家屬院里有兩只狗,一直是黃色的,而另一只是黑白相間的。它們在我很小的時候我就已經出現在我的記憶里了。那兩只狗原來都是家養的狗,最后因為一些原因在變成流浪狗,那只黃色的狗還好,是直接被主人從家里趕出來的,而那只黑白相間的狗確實被主人從二樓的窗戶直接扔了出來,結果摔骨折了現在只能斜著身子走路。
我在不懂事的時候經常嚇唬它們玩,但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。
有一天,它們正在家屬院里悠閑地散步。突然,從家屬院門口沖過來一輛出租車,他開的速度很快,誰都沒有來得及反應,當然那兩只狗也一樣,結果那只黃色的狗被出租車撞到了,出租車司機趕緊下來查看,但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之后就把兩只狗趕到路邊,然后開走了。因為那兩只狗是流浪狗,所以誰都不敢上前去查看情況,都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口,所有人都默默地走開了。而那只黃狗的一條腿被撞瘸了,走幾步就要停一下,他們兩個就一點一點地走到了一個安靜的小巷子里……
過了幾天不知道是誰叫來了幾個人,他們手里都拿著網和棍子。家里的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨后就看見那些人追著那兩只流浪狗在跑,那只黑白相間的狗本來是可以跑掉的,但是它并沒有自己跑,而是跟著那只黃色的狗一起跑,它們在跑的途中挨了不少棍子,那只黑白相間的狗始終沒有放棄對方。最終它們逃到了一個人進不去的洞里,那些抓狗的人在洞口蹲了一會感覺蹲不出來那兩只狗就走了。
隨后,它們在我的視線里消失了很久。不過,在前不久它們又回到了這個家屬院,雖然身上多了幾處傷痕,但是他們依然走在一起散步。動物之間的這種深厚的友誼,讓我為之感動,希望人與人之間也如此啊!
感動文作文600字 篇2
有一張圖片一直被我珍藏著。圖片上是一個在慶祝自己9歲生日的斯里蘭卡女孩。
女孩身著很好看的花裙,打著赤腳站在一個破爛的沙發上,手向上托著一個插了蠟燭的面包。她用嘴去吹那跟蠟燭,畫面被永遠的固定在了這一刻。 她的家人被海嘯奪去了生命,只留下了她一個人面對這殘酷的現實。在以前的8個生日里頭,她的父母都應該為她買了大大的生日蛋糕,然后在插上一根生日蠟燭。先是一根,然后兩根……當他們為她插完第8根蠟燭,準備插第9根的時候,該死的海嘯來了…… 無論怎樣的大災大難也不會打斷女孩的生日宴會。即使沒有了家人。盡管在她的第9個生日里頭,只有她一個人為自己慶祝。沒有親人的祝福,沒有大大的生日蛋糕,沒有隨年齡增多的生日蠟燭。但,她依然過得很開心
在今后的日子里,她的生活是艱苦。不是被孤兒院收養,就是在街頭流浪,更或者有一種我不敢想的可能,死于“猛虎”的襲擊!
但是無論怎樣,我相信她都回過得很幸福,很快樂。想到這,我擔心的臉上露出了笑容。
也許這個女孩太過于天真了,她不知道死是什么,她只會去記一些美好的回憶。但,有時候人需要的就是這種回選擇的精神。
痛苦與快樂, 女孩選擇了后者。因為后者是她今后幾十年生活下去的勇氣和興劑。果斷的性格注定她將來回成為一個女強人。
在她的手中,她掌握著一件十分重要的東西,就是她的生命!單單是屬于她的生命。她可以白白的糟蹋它,但是她沒有這樣做。她的父母在天之靈也不會允許她這樣做。她好好的活了下來,是笑著活下來的。
人生就是如此,大風大浪何時都會來。大風大浪并不可怕,可怕的是不會選擇和接受。
寫到這里,我看了看臺歷,噢,離她的生日還有一天耶。我的眼睛有回到了那幅圖上,心里寫著對她的祝福。
感動文作文600字 篇3
教過我的老師有很多,他們指引我走向美好的未來,他們讓我敬佩。師生之間的故事,溫馨的、感人的、令人難以忘懷的……怎么也說不完。老師給我們的知識、道理有好多好多,他們帶給我們的感動也有好多好多。有這樣一位老師,她讓我感動了好久好久,她是我敬愛的數學老師——黃麗老師。
黃老師原來是教九年級數學的,她因為身體原因被調到七年級人叫我們這幫剛從小學畢業,還有點懵懂的孩子。她和我們一樣:活潑、俏皮,會向我們抱怨,和我們聊天,就像一個沒長大的女孩,但她又多了一份大人的成熟,更像個善解人意的母親。后來我們才知道,黃老師是真的要做母親啦——她已經懷孕了。有著身孕的黃老師仍然堅守崗位,不肯休假。她說:“我希望我的孩子能像我的學生一樣,他們是那樣的可愛。”我們都知道,其實每位老師都將他們的學生當成自己的孩子一般呵護著,只是他們少了一份溺愛,剁了一份嚴厲和一份放不下的責任。
剛開始的時候,黃老師上課時還是那么的精神,但是隨著懷孕的時間越長,她的精力和體力也不如之前一般,她一節課四十分鐘都站著講解知識要點、分析題目變得越來越吃力。我們看著她挺著大肚子上課也很是擔憂。但盡管這樣給她的身體帶來了很大的負擔,但也鮮少見她坐著上課,即使是讓我們課堂上做題的時候,她也在課室里走動,盡量了解同學們的答題速度和準確性,記住有那些題大部分同學做的不太好,再統一講評。她也時不時的為不懂的同學低聲講解,她的聲音那樣的親切,好像有股魔力指引著我們隨著他的提點去思考、自主的分析。
就這樣,她在那講臺上站了一個學期,她在這一學期里為我們所做的每件事都讓我們感動,她將自己的快樂和知識一起傳播到我們身上、腦海中、心理,使我們那樣真切的感受的到。她作為母親,作為老師的形象深深地刻在我們腦海里,那份感動淡淡的但是深入我們心理。
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