無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的曾經(jīng)擁有作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曾經(jīng)擁有作文600字篇1
浩瀚的夜空中閃爍著明亮的繁星，他們努力為這個冷寂的世界增添光彩。
星星就像人類一般，你挨著我，我挨著你，而人類又如星星般，明明站在你面前，你卻不知道我心中的言語。友情，是如此重要。此時的我正為昔日的不知所措而后悔不已，晶瑩的淚珠早已不知不覺地從眼眶中落下。是的，我曾經(jīng)擁有過……
朋友啊，你知道嗎？每當(dāng)我不開心，你總會在我身邊陪伴著我，為睡覺的我添衣，伴傷心的我哭泣；你總會在我最需要你的時候出現(xiàn)，可我卻只在畢業(yè)典禮時輕輕對你說一聲：“再見”，這聲音還輕得連我自己也無法聽見！你會原諒我嗎？會與我再次蕩起青春的雙槳，駛進夢想的激流嗎？拉封丹說過：“沒有一個詞語比朋友用得更為廣泛，也沒有什么比真正的朋友更為罕見”。是啊，真正的友誼永遠都像一首詩，韻味濃厚，優(yōu)美動人，只可惜，那時的我并沒有醞釀出這詩中的奧秘。
畢業(yè)典禮后，我們天各一方，每逢相遇，雙目相視，原本滿腹的話語卻又無言，三年來朝夕相處，一旦分離才留戀曾一起走過的日子，只求能把每個人的音容笑貌盡存腦中，閑暇時可以享受這段永恒的回憶，但求十年后不要擦肩而過，形同路人，還能握手笑談一下這段美好的回憶。
我親愛的朋友啊，你還知道嗎？人生的道路悠悠漫長，而你卻成為我的精神支柱，心靈上依靠，陪我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，伴我一同度過難關(guān)，我愿成為一葉扁舟，隨你的風(fēng)飄蕩，隨我們的淚流淌，在這無聲的世界里也可以傾聽對方的真誠之音。世界上沒有兩片完全相同的葉子，自然友誼的發(fā)展也不可能總是一帆風(fēng)順，但是純潔的友情永遠都會戰(zhàn)勝那顆受傷的心。畢竟，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過，榮耀夢想我們一起享受過……
別離的淚水為記憶的長河畫上一個短暫的句號；別離的祝福為再次的相聚拉開了序幕。相信日后的我將會活得更有自信，更加精彩，而我們之間的友誼更將會像雪球一樣，在風(fēng)霜雨露中越滾越遠，越滾越大。
或許，我所珍惜的一切只是曾經(jīng)擁有！
曾經(jīng)擁有作文600字篇2
任你天邊云卷云舒，看庭前花開花落。----題記
清晨伴隨著鳥兒的喧嚷隨聲而至，睡眼惺忪的我打開窗戶，清風(fēng)撫摸我的臉龐，輕輕揉開我的眼睛。于是，一個小女孩如同從前一般趴在窗欞前執(zhí)著的目光望向蔚藍天空。天空中的鳥兒你來我往，可是最受矚目的還是那云朵啊！你輕悠悠的飄過天空，不曾留下痕跡，猶如鵝毛般一片片輕臥在大地母親溫暖的手上。使我憶起幼兒時光，那隱藏的童心也就偷偷出來了。我一直想：你為什么不下來呢？陪我過完春夏秋冬，讓我欣賞你的千變?nèi)f化，伴我玩耍。我知道你不必與月亮比皎潔，因為在那童心中，你就是最純潔的。
晌午時光，大地璀璨，光芒萬丈。此時，童心你又藏匿于何處呢？還是在那純潔柔軟的云朵中嗎？于是天空中猶如滾滾浪濤的白云告訴我說：“他從未離開過”，我便又抬頭凝望，聽到的是您呼呼飄去的聲音，看到的是滾滾浪濤，感受到你的蕩氣回腸。你并未因太陽的無限光芒而躲到他的身后，因為在那童心中，你自有你的燦爛，你并不卑微。此時，我不再想讓你陪我過完春夏秋冬，陪我玩耍。在那童心中，所乞求的就只是不想讓你猶如滾滾波浪，飛快流逝，停留片刻時光。
夕陽的背后，長腳秧雞不再喧嚷，月亮悄悄爬上了天空。你此時慘淡起來，似在為那望著月亮思念的人們，作為映襯凄涼美景。你很薄，薄的看不見，聽不著。連風(fēng)聲也小了。人們只會感謝月亮，卻不曾因為你的存在而多一份感動。此時你傷心離去，只留下一輪殘月掛于黑幕之中。其實你不必感到孤獨與傷心。因為在那個凝望窗外天空中的孩子希望有你陪伴。夜靜謐，窗紗微微亮。
韶華易逝，她不再凝望你，那執(zhí)著的目光也已不復(fù)存在。靜坐于庭前，看那庭前花開花落，任你天邊云卷云舒。
是否還能再抬頭凝望你，尋找那藏匿于天空中的童心？
橋邊老人摘下眼鏡，眼中飽含希望與迷茫。似一幅沾染了墨色的畫，只是畫間透過思涼，手握千家文，卻早已泛黃。他凝望天空，是否也在尋找那藏匿于天空中的童心呢？
曾經(jīng)擁有作文600字篇3
在純潔無瑕的小學(xué)時代，最愛的莫過于小動物，它們可愛的.模樣，總令我不禁駐足。
一個明媚的日子，當(dāng)一縷陽光爬上我的面龐，一只可愛的小東西跌進了我的視線。那是一只小白鴿。它渾身雪白，體型嬌小，，細細的腳上滲出了血絲。我輕輕走向它，它惶恐地想飛走，卻只能無力地撲翅。我?guī)退茫P(guān)進了籠子里——那囚禁的牢籠。我將它放在我的書桌旁，時刻看著它。
繪畫，是我那時最愛的事。我時常坐在桌前，面前鋪著一張干凈的白紙，瞇著眼細心醞釀。盡管畫出來的東西從未受到父母的認可，但我從不放棄。爸媽并不贊同我把時間荒廢在著無用的事上——學(xué)業(yè)為重。
小鴿子在一旁聒噪著——經(jīng)我悉心照料，它已復(fù)原。思路被打斷了，我悶悶地看著它，它在籠子里跳上跳下，撲打著羽翼——它想飛嗎？我盯了它一會兒，若有所思地把房間的門和窗都關(guān)了起來，走向它，手撫著籠子對它說：要乖哦，別亂跑！阻隔自由與束縛第一次看到它的眼里迸出華光。可是
我完成了我的畫，自認為挺好，。再一次自豪地展現(xiàn)在爸媽面前，我想，這足以令我得到稱贊了吧！但正遂了那句事與愿違，我得到的并不是我想要的——他們剛瞥見那畫，便皺起眉頭。把它給我。爸爸嚴厲地對我說，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫遞給他。他揚起畫，大聲呵斥到：你以后要當(dāng)?shù)牟皇莻€沒前途的畫家。畫隨聲落，成了兩半。我看著那飄落的畫，緩緩墜地，瞬間世界都黑暗了，只聽見一聲清脆而又絕望的聲響，也許是我的心破碎了
那純潔的白鴿，是否也像我這樣——它飛向陽光，卻撞上了窗。我重重阻擋，卻也擋不住那股熱血奔騰，它疲憊地倒在地上，雙眼布滿哀傷，不，也許還有執(zhí)著。我坐在籠子旁看著它，看了好久終于，我又打開了那扇門。幸運的是，它依舊想飛！
飛吧！帶著我的夢想一起飛吧！
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