在二年級(jí)時(shí)，我參加青少年活動(dòng)中心春季的閱讀特長(zhǎng)班，教我們寫話的是張素平老師。

　　一天，張老師一進(jìn)教室就笑盈盈地對(duì)我們說：“小朋友，青少年活動(dòng)中心要舉行“紅五月”系列比賽，“看圖作文”是一個(gè)展示你們寫話能力的好機(jī)會(huì)，高興嗎？”“高興！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師就宣布參賽同學(xué)的名單，共6人，我也是其中一個(gè)。當(dāng)時(shí)我的心里有說不出的高興和激動(dòng)吶！

　　到了五月一日這一天，天氣晴朗，陽光明媚。一早媽媽就帶我去青少年活動(dòng)中心參加“紅五月”系列活動(dòng)。到了那里人來人往，好不熱鬧。我們找了好一會(huì)兒才找到比賽的教室，一坐下來就有一位老師笑容滿面地走進(jìn)來，對(duì)大家說：“同學(xué)們，別緊張，仔細(xì)看圖，好好地寫，老師相信你們一定會(huì)寫得很棒的！”我的心砰砰地跳個(gè)不停，巴望老師早點(diǎn)發(fā)下試題看看是怎樣的，只見老師不緊不慢地發(fā)給每人一張圖畫和一張作文紙。等發(fā)到手一看，我喜出望外，竟然是我曾經(jīng)看到過的一幅圖，心情一下子輕松多了。我認(rèn)真仔細(xì)地觀察了起來，放飛自己的想象，心中很快就有一個(gè)故事了。我拿起筆快速地寫了起來，如行云流水一般，寫好后我又一絲不茍地檢查了一遍，感覺沒什么錯(cuò)誤了就放心地交上去......過了一個(gè)星期，張老師給我?guī)硐灿崳覀儗W(xué)校二年級(jí)參賽的同學(xué)只有我一人獲得二等獎(jiǎng)，其余均是三等獎(jiǎng)。“耶！”我興奮地喊了起來！

　　在這里，我要謝謝張老師，要不是她的悉心指導(dǎo)，我哪來這么可喜的成績(jī)；同時(shí)我也要謝謝青少年活動(dòng)中心給我提供機(jī)會(huì)，讓我展示風(fēng)采，增加自信心。我還要繼續(xù)努力，讓作文伴我成長(zhǎng)！