篇一：難忘那場秋雨

　　在每個人的記憶長河里，都有許多值得回憶的人和事。每當秋雨來臨時，一個熟悉的身影，就會閃進我的腦海中，那就是我三年級的班主任隋老師。

　　記憶中，那是一個秋天的下午，一天的學習就要結束，同學們收拾書包準備回家。可是，天有不測風云，原本晴朗的天空卻下起雨來。看著別的學生都陸陸續續被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻。“爸媽七八點才下班呢！我該怎么辦？雨還下個不停……”在我不停地抱怨中，時間一分一秒的過去了，可是雨還沒有停止的意思。

　　夜幕降臨，整個學校都靜悄悄的，似乎一個人都沒有了，我獨自站在走廊上，又著急又害怕。

　　“雪亮，怎么還沒走啊？”忽然從身后傳來一個聲音，我一回頭，原來是班主任隋老師。

　　“下這么大的雨，沒人來接我，我又沒帶傘，所以……”我支支吾吾的。

　　“原來這樣啊！好，我送你回家。”

　　“謝謝老師，不用了。你家那么遠，還是先走吧。我再等一會兒，爸媽會來接我的。”

　　“沒事的。你這么晚還不回家，父母會著急的，再說等在這會著涼的。來吧！”

　　“可是……”“別可是了，快上來吧！”老師打斷我的話，把自行車推過來。我見推辭不過，就說：“好吧。”

　　隋老師把雨衣給我披上，我們沖進了雨幕中。

　　也不知過了多久，終于到家了。隋老師停下車子，叫我下來，對我說：“雪亮啊，趕快進屋，換上身干凈衣服。”此時此刻，我不知說什么好，只好默默點頭。老師把車子掉了個頭，急忙走了。看著老師遠去的背影，我禁不住淚如雨下。

　　第二天，隋老師沒來學校。聽別的老師說：“昨天，隋老師發高燒，不能來上課了。”我的心猛地沉了一下。放學后，我急忙跑到醫院，一進病房門，看到隋老師躺在病床上，我一下子撲進老師的懷里，痛哭起來……

　　從這件事上，我感受到了老師的慈愛和偉大。我也暗暗下定決心，銘記師恩，好好學習，長大做一個有益于社會的人，來回報恩師。

　　篇二：秋雨禮贊

　　俗話說的好：大雨易晴，小雨難停；急雨易晴，慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨，這飄飄忽忽的秋雨還挺個性哩。

　　我覺得，秋雨特有恒心。你瞅，它為了驅散酷暑存留的炎熱，滿腔柔情地從天而降，十分平靜地親吻大地，時急時緩，或緊或慢，許多天如一日，懇懇切切，溫文爾雅。它的心思毫無掩蓋，就是決意要把空氣全面過濾，要把土層里外潤透，要將城市鄉村統統裝扮成一個清涼的秋世界。那種耐勁和毅力，真可以用矢志不渝來形容。

　　我覺得，秋雨特有童心。你瞧，它時不時同人們玩個幽默、開個玩笑。當你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學，中午放學卻用不著了。它悄悄地午休去，也不告訴究竟要休息多長時間。當下午沒帶雨具，它又喜咪咪地露臉，存心淋你個落湯雞，澆你個透心涼。當老師布置《中秋月夜》的小作文，它偏偏巧妙地布下雨簾陣，要考驗學生們的心計，看你在見不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。

　　我覺得，秋雨還特有愛心。你看，它不忍心讓太陽、月亮和星星過于勞累，自告奮勇地承擔起天大的責任，白晝陪伴人們勤奮地工作學習，夜晚催促人們幸福地早入夢鄉；它滿足秋莊稼的渴望，還為收獲后的耕種預留足夠的水分。我翻過農諺書，那上面就有“立秋有雨樣樣收，立秋無雨一半丟”的記載，還有“立秋一場雨，遍地是黃金”的敘述。可見，秋雨是農家的喜悅雨、豐收雨。

　　哦，一場秋雨一場涼。我喜歡秋雨，就是因為它給人們帶來了清爽、舒適。哦，一場秋雨一場金。我禮贊秋雨，就是由于它富有恒心、童心和愛心。我想，如果我們能在學習上多一份恒心、生活中多一點童心、對人對事多一片愛心，那也一定能在成長的道路上收獲多多，成為一顆顆人見人愛的閃光的金子。

　　篇三：秋雨抒懷

　　俗話說：“一場秋雨，一場寒”！這話一點都不假。隨著一場場的秋雨，氣溫變涼了，趕走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的含有陣陣寒意的秋天。

　　一年四季周而復始的輪回著。有時我感覺：大自然的力量真是偉大：本來天氣是晴朗的，氣溫高達二十幾度。天氣預報卻說：下午氣溫將要降至零上2度。我心里想：這怎么可能？一下子降二十多度？隨著一陣陣的寒風，氣溫不停地下降，到下午的時候，氣溫真的降到了零上2度。真是一件不可思議的事情。

　　還有一句笑話說：夏天時，在濮陽也可以看海了！雖說是一句笑話，但也說出了一種實際情況。每當雨季到來的時侯，因為排水系統不是很好，尤其是黃河路以北的昆吾路段，雨后積水約至膝蓋深。天晴之后，積水又像退潮的海水一樣，‘倏’的一下，就消失在了地平線以下。讓人不得不佩服大自然的造化和鬼斧神工。

　　雖然我學習科學，知道：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結成小水點或小冰晶，小水點或小冰晶相互碰撞、并合，變得越來越大，大到空氣托不住的時候便會降落下來，當低空溫度高于O℃時，便是雨。雨滴下落到地面，形成降雨。但內心一直很好奇的想：這么多的雨從哪兒聚集來的呀？尤其是今年的秋雨，連連綿綿下個不停，有時長達四五天，甚至更長。天是不是破了一個大洞啊？淅淅瀝瀝的漏個不停。

　　下雨對莊稼是有好處的，但也是過猶不及。每年，在世界上很多地方都會出現旱澇不均的情況。該現象對當地的生產造成了很大的損失。我想：如果有一個能平均旱澇的一個發明該多好啊！能把澇的地方的水，調到干旱缺水的地方，沒有澇和旱該多好啊！

　　下雨對于上學的學生和上班的家長也不方便了（除有車的家庭）。每當下雨的時候，帶傘的身上也被淋得濕乎乎的；不帶傘的同學，被淋成了‘落湯雞’，嚴重的話：還會感冒！下雨時，坐車也不方便。一輛輛面的疾馳而過，攔都不好攔。就祈禱：別下啦！不上學的時候再下吧！

　　秋雨送來涼爽，又帶來了寒意。讓我愛的秋雨，又讓我恨的秋雨。到底我該如何對待你呢？我又能怎么對待你呢？

　　篇四：秋雨淅瀝瀝

　　已是深夜，朦朧的睡意之中隱約聽到雨打濕地面的聲音。

　　天漸漸亮起來，睜開眼睛，向窗外看去——整個世界就像變了一樣。路邊的小樹搖著綠油油的枝葉，展開雙臂，似乎在展示自己婀娜的身材；小草伸了個懶腰露出尖尖的小腦袋，頭上還有晶瑩剔透的露珠，看起來精神了許多；花兒搖擺著身腰，似乎在向過往的人們問好……

　　秋雨過后，我們好像不是在清冷的秋季，而又回到了溫暖的春天。

　　有句俗話說的好：“大雨易晴，小雨難停；急雨易晴，慢雨難停。”每一場雨都有自己的風格和特點。與細密如線的春雨相比，秋雨多了一份熱烈；與瓢潑如珠的夏雨相比較，秋雨又多了一份柔情……

　　秋雨淅淅瀝瀝，沁入泥土，一花一草，一樹一木盡情地吮吸著雨水的甘甜，有了充足的營養，它們便盡情地搖曳，為城市增添了幾分魅力。

　　秋雨淅淅瀝瀝，時而緩，時而急，時而快，時而慢……過往的路人打著花傘，秋雨便落在傘棚上，接著又像坐滑滑梯一樣滑落地上。它們，似乎在與我們開玩笑，又好似在和我們做游戲，有時還真能把我們逗得樂呵。

　　這場秋雨，是一場豐收雨，有句俗話說得好：“立秋有雨樣樣收，立秋無雨一半丟。”可見，農民伯伯是多么盼望秋雨，有了這場雨，今年可有好收成嘍。

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　　你瞧，秋雨多像位魔術師。當它落進泥土里時，它能給予植物營養；當它落在地面上，地面上的塵土馬上乖乖地“消失”了；當它在空氣中翩舞時，它又把空氣變清新了；當它飄過果園和菜園，所有的蔬果都成熟了……

　　雨水是無色透明的，但有時，我們又能感覺到它們的色彩——它們把花瓣染紅了，把樹葉染綠了，把我們的心兒點亮了……

　　俗話說，一場秋雨一場涼，一場秋雨把我們帶進了“秋世界”，在這宜人的氣候中，我們也會感到身心舒暢。

　　我靜靜坐在書桌前，用心地解著數學題，忽然，一陣涼風拂過，我眼前一亮，“刷刷刷”便解出了這道題。

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　　哦，秋雨淅瀝瀝地下，我跟著秋雨的節奏，也思緒萬千。

　　秋雨漸漸地停，好似累了，但我的腦中仍一遍遍地回憶著這場雨，這場喜悅雨，這場象征著活力、象征著豐收的雨……

　　秋雨淅瀝，淅瀝，淅瀝……

　　篇五：秋雨綿綿

　　秋雨，悄悄地來，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。

　　清晨，“沙沙沙”的聲音叩響窗欞，打開窗戶，“啊，下雨了！”我驚喜地叫道。像一串串斷了線的珠簾，緩緩落下；像一根根細細的銀針，晶亮閃爍；像一條條雪白的絲線，輕柔纏綿。“沙沙沙……”人們被這如泣如訴、溫情脈脈的音樂叫醒，紛紛帶著好心情出門去。

　　中午，雨依舊綿綿如織。放學時，校門口成了傘的海洋，又像陸陸續續冒出了千萬朵大蘑菇。家長手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛的芭比娃娃、調皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼……紅的、黃的、藍的、花的……多么絢麗的一道風景！灰蒙蒙的半空頓時染亮了。孩子們小鳥般歡叫著撲到家長面前，細雨兒在傘面“唰唰”地彈奏著輕快悅耳的旋律，大人小孩手拉手，有說有笑地穿梭在雨霧中。

　　傍晚，雨漸漸停了。做完作業，走出門，去嘉陵江邊散步。“空山新雨后，天氣晚來秋。”撫摸著微微有些冷的空氣，真是一種別樣的享受。洗過澡的花草樹木油亮亮地靜立著，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼，枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹葉上有晶瑩水珠兒在滾動，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽！

　　秋雨綿綿地連續下了好幾天，人們的衣著一下子發生了轉變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛美的姑娘們也無可奈何地脫掉紗裙換上了長衣長褲。俗話果然說得好：“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。”放眼望去，我看見冬爺爺已從不遠處蹣跚而來。