下午兩點鐘上課鈴一響，老師便帶領我們排著隊向操場進發。哇！操場上人山人海，人頭攢動。大家控制不住激動的心情，抱著書像脫僵的野馬，連跑帶躍地奔進操場。

　　我和我班的幾個同學選擇了最繁華、人頭最多的地方擺下了書攤。我和王育航、嚴榮元、劉佳偉組成一個團隊，擺出一個“書街”，并明確了各人的分工：我負責推銷、王育航負責看攤、嚴榮元負責收錢、劉佳偉負責吆喝。工作分配完畢，我們便熱火朝天地干了起來。

　　“買一送一大甩賣，全是好書?！蔽覍ε赃叺囊粋€同學介紹道?！罢娴?？”對方看了看書，從腰包里掏出錢給我。“嚴榮元，找錢！”我激動地說?！芭?，好嘞！”嚴榮元興奮地答應著。劉佳偉看有了生意，更加賣勁地吆喝起來。

　　我們生意興隆，可謂財源滾滾。同學們從四面八方向我們這邊圍攏過來，我們的“書街”成了“書攤王”。校領導來視察時，見我們這邊非常熱鬧，也情不自禁地前來看看，并向我們詢問了一些情況，對我們的做法大加贊賞，還建議別的同學也象我們學習，組建一個賣書團隊。他還給我們拍了照呢！我們當時心里就象喝了蜜一樣甜，興奮之情溢于言表。

　　我們的書很快就銷售一空。

　　我看見別的同學買了不少好書，也不禁心動了。于是癡迷地從一個書攤光顧到另一個書攤，每個書攤都有我心動的書，但都不是我最想要的。我終于在周子揚的書攤上發現了我最想要的書——《世界歷史懸案》。周子揚說“咱倆是好朋友，我就按進價6元賣給你吧?！蔽腋吲d地直點頭。誰料，我旁邊一個學生竟搶著對周子揚說：“我出7元?！蔽乙汇?，這么好的書怎么能讓他搶走呢？于是說：“我出8元?！弊罱K我如愿以償買下了這本好書。

　　通過這次小跳蚤書市活動，讓我明白：團隊的力量是強大的！