不同尋常的語文課,不是它有多么生動(dòng),不是它有多么無聊,而是因?yàn)橛袑⒔话胪瑢W(xué)沒有上。
這一天,我們班很多同學(xué)都不知怎么的患上了感冒,我也在其中,這一情況傳到了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我們班進(jìn)行了量體溫。
正逢語文課,我們?nèi)喽汲两跐鉂獾木o張氣氛中。語文老師在對(duì)同學(xué)們抽背,同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著頭,惟恐抽到自己,又或者拼命死記課文中的知識(shí),空氣中只彌漫著翻書的聲音,好像是一出聲就會(huì)被劉老師的“禮物”砸中,她笑容滿心面地抽了一個(gè)同學(xué),沒有背出,又一個(gè),還是沒背出,轉(zhuǎn)眼間劉老師的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,此時(shí)的空氣更加壓抑,只感覺心跳得更加快了。
這時(shí),幾位老師來到我們的教師,說了一句話"“身體不好。發(fā)燒。咳嗽的同學(xué)出來。”一些同學(xué)像抓到了救命草,為了逃避這個(gè)而出去,當(dāng)然這是其次,他們的身體確實(shí)也不好。我心中極其矛盾。“快點(diǎn),不要害了別的同學(xué),咳嗽的也出來。”老師的話又在耳畔響起,我鼓起勇氣出來了。
其實(shí)我沒感覺自己發(fā)燒,只是咳嗽而已,我跟隨人群來到一間實(shí)驗(yàn)室,一量體溫,我竟然有38度,這是我沒想到的,但卻不得不承認(rèn),我是從來不發(fā)燒的。我靜靜坐在那里,等待時(shí)間的逝去,這堂語文課是不可能上的,我們班有十個(gè)人不低于38度,同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?劉老師在上什么呢?我在心中想著,直到下課鈴響起。
如今,我的感冒已經(jīng)完全好了,回想那節(jié)課,如果那一天我們都沒出去,情況又怎樣呢?這真是節(jié)不同尋常的課。
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