每當(dāng)我看到一顆顆小星星在我的名字后面出現(xiàn)時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比的自豪與驕傲。

　　新學(xué)期剛開始，老師就開始強(qiáng)調(diào)“班星”規(guī)則：“作業(yè)完成出色的加一顆小星星，班級(jí)得紅星的加一顆小星星；作業(yè)沒有及時(shí)完成的扣一個(gè)小星星，給班級(jí)扣分的扣一個(gè)小星星……”聽了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。你瞧！平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)坐在位子上得意洋洋的，似乎在說(shuō)：這星非我莫屬；而表現(xiàn)差的同學(xué)則愁眉苦臉，似乎在說(shuō)：這下完了，看來(lái)我得不到小星星了，要被同學(xué)們恥笑啦。而我呢？心里既興奮又害怕，興奮的是又有新的收獲了，害怕的是萬(wàn)一我拿不到小星星，怎么辦呢？

　　過(guò)了幾周時(shí)間，老師說(shuō)要頒星了，主要看平時(shí)作業(yè)完成的情況。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀一樣傳遍了整個(gè)班級(jí)，作業(yè)完成不好的同學(xué)驚惶失措，就開始“大補(bǔ)，大補(bǔ)”的；而作業(yè)完成好的同學(xué)悠然自得。我想:我的作業(yè)應(yīng)該都完成得很好了吧。正當(dāng)我想去玩的時(shí)候，一句話在我腦里一閃而過(guò)：不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)。于是，我就開始打開書包進(jìn)行全面檢查，結(jié)果作業(yè)都完成了，一顆懸掛的心終于放了下來(lái)。可是，我突然又想：如果有哪一天作業(yè)沒做，那可慘啦。一顆已放下的心又懸了上來(lái)。“不行，一定要平心對(duì)待！”我盡力鼓勵(lì)自己平靜，可是怎么也平靜不下來(lái)，我努力，努力，再努力！終于感覺自己鎮(zhèn)靜了一些。可是到了下午，那顆平靜的心又懸起來(lái)。不知怎么啦，我想了許多事：萬(wàn)一作業(yè)錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一作業(yè)忘了做又怎么辦？萬(wàn)一得不到小星星怎么辦？……我的心久久不能平靜下來(lái)，急得就像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，一小時(shí)，兩小時(shí)……這樣時(shí)間真得很難熬啊！

　　熬啊熬，終于熬到了頒星這一天。我心里默默祈禱，千萬(wàn)不要出差錯(cuò)……就這樣，經(jīng)過(guò)這一提心掉膽，我終于第一次得了兩顆小星星。從此，那兩顆小星星就激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)做好各科預(yù)習(xí)作業(yè)，并認(rèn)真完成我自己所制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于獲得三顆“年段星”和三顆“班級(jí)星”。 不過(guò)，我不會(huì)因此而感到驕傲。俗話說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”， 今后，我還要謙虛學(xué)習(xí)，加倍努力。

　　一句名言說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步” ，我將要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在爭(zhēng)星創(chuàng)星的活動(dòng)中努力奮斗，向新的目標(biāo)前進(jìn)。