精選春天的小學作文500字三篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的春天的小學作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的小學作文500字 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”我們踏著歡快的腳步來到了西湖尋找春天的氣息 。
冬阿姨悄悄地帶著凍住了世界的冬風，下了班。春姑娘一上任，小草就探出頭來，伸了伸懶腰，一下子鋪滿了光禿禿的土地，一呼風，風兒溫暖了大好河山，萬物復蘇，冰雪融化，構成了一道獨特的美景。
春天在花叢里。粉紅色的桃花綻開了燦爛的笑容，茶花在枝頭燃起團團火焰，在樹下看，就像顆顆天石從天而降，而玉蘭卻在枝頭高高地舉起了白色的酒杯，矮牽牛也吹起了紫色的小喇叭，要不是親眼見到，我還真不信呢！俗話說的好“耳聽為虛，眼見為實”嘛！真是“百聞不如一見啊！”最繁多、最明艷的要數杜鵑花了，這兒一叢，那兒一簇，很是不少，五彩繽紛、姹紫嫣紅，真是“百般艷花斗芳菲啊！”
春天在那枝頭里 。那里春姑娘撫摸著嫩綠的葉子，想告訴我們春天的光彩，那被春姑娘吹過的細小的嫩枝，想告訴我們春天的美好。
春天在那湖里。靜靜的小湖就像一面無瑕的明鏡，映襯著藍天、白云、樓臺水榭，在湖面映襯出了天空的藍，云朵的白，水榭的古老。
春天在人們的笑容里。有早鍛煉的人，光是跳舞就有好幾種：普普通通跳舞的、拿著扇子跳舞的、捂著劍跳舞的，只要你說的出來的都有；還有來西湖公園娛樂的：琴、棋、書、畫，樣樣都有；更多的是觀賞西湖美景的。
游賞完了西湖，我知道了春天在枝頭里、在花叢中、在湖水里、在人們甜蜜的笑容里，便春天更是在眼里、在心里。
春天的小學作文500字 篇2
春天到底是什么顏色的呢？我帶著疑問來到彩田村尋找春天的蹤跡。
綠色
草坪，像一塊黃綠相間的地毯。不過，當然是綠色多一點啦！腳踩在“地毯”上，就算是穿上鞋也可以感覺到它的柔軟。如果躺在“地毯”上，它簡直就是一張舒適的大床。綠色，刻在每一塊草坪每一棵樹上。有一種樹叫闊葉榕，它的葉子是翠綠色的，當然有一些新葉，它們是嫩綠色的。（想當然是沒有根據的，應該告訴大家嫩綠色的理由，是由于春天到了？還是其他原因？）這棵樹很大，葉子很密。遠看像一把撐開的巨傘，近看像一個綠色的涼棚，生機勃勃。陽光都透射不進來，只留下斑斑點點細碎的日影。
粉紅
簕杜鵑旺盛地開放著，那些彎曲的莖藤，有些盤繞在欄桿上，有些長在樹上。長在欄桿上開出的那些呈粉紫色的，就像一面刷上粉紫色顏料的墻。簕杜鵑的花瓣是粉紅色的，上面還有點紋。花里面的雌蕊上還長了一朵純白色的小花，非常可愛。（杜鵑花整體的感覺是粉紅的，如果讓它體表春天是粉紅的，一定要強調一下粉紅所渲染的情景。）
藍色
除了綠色的草坪，粉色的簕杜鵑，彩田村當然少不了蔚藍色的天空。蔚藍色的天空上飄著幾朵白云，就像棉花糖。天上還飛著幾只小鳥。人們在天空下享受這春天的溫暖，有的坐在長椅上，有的躺在草坪上......(藍色的天空是主要色彩,藍得美嗎?藍到什么程度?)
啊！我終于知道了，春天不是綠色，不是粉色，不是藍色，而是彩色！而人們也給春天增添了無限生機！多么絢麗多彩的春天！
春天的小學作文500字 篇3
春姑娘又邁著輕盈的'腳步來到了人間，我建議大家去黔靈山公園走一走，放松一下心情。
步入公園，首先映入眼簾的是一排排垂柳。和風吹來，柳絮隨風飄蕩，如果不是三月陽春的溫暖，我還把眼前的柳絮當冬日的瑞雪呢！柳樹的枝條在春風中盡情搖擺著婀娜的身子，多么像美麗的姑娘在抖動她剛洗過的長長的發辮啊！我不由自主得想起了唐代詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”桃樹別有一番特色，她那含苞欲放的花骨朵，多么像一張粉紅
色的小臉蛋。一株株桃樹穿叉在柳樹間，一朵朵桃花在枝頭上你不讓我，我不讓你地競相開放，綠油油的葉子托著粉嘟嘟的桃花，一只只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是美不勝收啊！
繼續向前走，不知不覺來到了黔靈湖。一碧如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，宛如一面巨大的鏡子。清澈見底的湖水里的魚兒快樂地嬉戲玩耍著，不時濺起大朵大朵美麗的水花，一下子打破了湖水的寧靜。我們可以劃著船，唱著《讓我們蕩起雙槳》，仰望遠處青翠欲滴的黔靈山景，愜意地享受著大自然的美好，光想象著都讓人心馳神往。
湖邊不遠處就有一片綠油油的大草坪，在這里可以開展各種豐富多彩的活動。如果累了，躺在軟綿綿的綠草地里仰望天空，或是美美地睡上一覺也是不錯的選擇。
希望大家能夠采納我的建議，相信一定會讓你流連忘返。“耳聞不如一見”，大家還是親自去看看吧！
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