【精華】小學作文500字八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文500字 篇1

　　俗話說得好：外表美并不是真正的美，只有內在美才是最最重要的。

　　這次，我們參加了學校組織的學工活動，地點是 南濱街道，林北村郵電路。我們這一組的活動課程有:(1)葉脈書簽（2）手工制作（3）機器人DIY（4）才藝表演，其中令我記憶最深刻、收獲最多的是葉脈書簽。

　　剛開始老師教我們做葉脈書簽的步驟，經過老師的教導我們從剛開始的不懂變成了現在的熟練。當我們看到那些黃黃的樹葉，都覺得不可能，但到了后來漸漸相信了。首先在發到的那個盆子里倒些水（不用太多）最關鍵的一個步驟是用牙刷把樹葉上那一層層的濃黃色給刷掉，不過要在左手上帶一次性手套，還有不能太用力哦，如果你一不小心刷破了的話就得從新再拿一片樹葉，這樣不僅很浪費也很麻煩，所以說這一步很關鍵。接著把刷過的水倒掉，把盆子里擦干，用水粉筆蘸一下自己喜歡的顏色，均勻的涂上去（只用涂一面即可）。再用紙巾把涂好的樹葉正反兩面包住（要平整），壓一下，拿出來，放在有溫度的吹風的機器上吹干，拿出來。然后拿一張卡紙，在卡紙上寫字，寫了就拿一張塑料的外殼，把卡紙和樹葉放到一個機器里，機器里拿出來。最后用打孔機在適當的位置打一個孔，再拿一條繩子打一個結，葉脈書簽就完成了。

　　最后的成品非常地美麗，這件事情告訴我們一個道理：一個物質的外表并不重要，只有內在的才是真正重要的!就像那片樹葉一樣，本來黃黃的外表，不怎么惹人喜愛，但剝開外表以后，就非常的美麗。

小學作文500字 篇2

　　在21世紀，我們熟知的交通工具有汽車、飛機、火車等等，可是，這些交通工具已經過時了。人們又發明出了新型汽車。這種新型汽車能上天入地下海。它的機身能讓我們自己選擇。我們可以自己操作，也可以讓汽車里的機器根據我們的心意來自己操作。汽車里面有無數按鈕，五顏六色，還可以隱藏起來！紅色的按鈕能讓新型汽車長出翅膀，飛入藍天；黃色的按鈕能使汽車變成鏟土機，從地里到達目的地；白色的按鈕能讓汽車變成潛水艇，潛到海里尋寶。

　　新型汽車有一個絕無僅有的作用。那按鈕里不僅有五顏六色的，還有一個五彩的。只要把那五彩的按鈕按一下，新型汽車里的機器就會按照你的心意來自己操作。在擁擠的人群中行駛時，不管你是睡著大覺，還是怎樣，汽車會自動左拐右拐地擠出人群，讓你高枕無憂，放心地做任何事。

　　新型汽車只有21世紀是小汽車二分之一的大小，但是里面卻包括了好幾個房間，房間又包括了客廳。飯廳。臥室等幾個房間。你如果累了，就按綠色的按鈕，它會立即出現一間華麗的臥室，里面的床大而柔軟，只要你一躺在床上就會睡著。

　　新型汽車還有一個作用————那就是車里面有一個廚房，你只要渴了，說：“來一杯果汁！”廚房就會傳一杯果汁過來。你如果餓了，廚房也會為你燒出可口的飯菜，讓一臺喂飯機喂你吃……

　　新型汽車還防盜。只要盜賊一進來，汽車就會自動報警，如果你沒在家，汽車就會用一個大鐵籠子把強盜關在里面。汽車還防火、防水……

　　新型汽車的作用多不勝數！不能在這里一一向大家介紹了，他日市場上出現了這種新型汽車，大家就不陌生了！

小學作文500字 篇3

　　媽媽酷愛園藝，總喜歡把家里的院子布置得綠意盎然。幾盆山茶，幾盆玫瑰，兩三株金桂，再加上十多盆別的綠植，院子里四季花開，一片生機勃勃的景象。受媽媽的'影響，我也喜歡上了養花。

　　自從我成功的養活第一盆吊蘭后，第二年春天我決心再栽種一盆紫羅蘭。紫羅蘭的葉子是深紫色的，顯得深沉而高雅。媽媽告訴我，它極易生長，扦插就可以成活。

　　我從媽媽的養的大紫羅蘭上折下一枝，它嫩生生的，葉面上覆蓋著一層淡雅的紫色。我把它插進事先準備好的花盆中，心中惴惴的，心想：它能成活嗎？我把花盆放在一個向陽的角落，可心里仍不踏實。此后的一個星期里，我一有空就去看它，眼巴巴的盼著它能快快地生根，抽出新芽。每當這時，媽媽就站在一邊看著，只是笑笑，不說話。“老媽，我都快急死了，你還笑！”我埋怨道。好多天過去了，紫羅蘭毫無動靜，我實在是等不及了，干脆捏住紫羅蘭的莖往上提了提，試探著看看它生根了沒有，手指感覺好像被什么東西牽扯了一下。糟了，肯定是剛剛長出來的根被我扯斷了。我心了一緊，這下可好，這株紫羅蘭非斷送在我的手里不可。

　　見我親手栽種的紫羅蘭漸漸萎靡下去，我急了，趕緊去找老媽。媽媽告訴我栽花就像育人，不能急于求成，就像她沒法一下子把我教成園藝師一樣。于是我聽從媽媽的建議，半信半疑的給花澆了些水，半個月沒理它。原以為按照媽媽的“謬論”去做，紫羅蘭非死不可，沒想到的是當我再去看它的時候它竟然長得欣欣向榮，枝椏間還長出了兩三朵花苞。花苞是淺紫色的，小小的，很清秀。我樂壞了！

　　栽花不易，精心地培植它，足夠地信任它，耐心些，不過多地干預它，它就會健康地生長。我想，人的成長也是如此。

小學作文500字 篇4

　　這一次，我們班上開展了一次非常有趣的“辯論賽”——今下午的第二節課。這一次辯論賽的主題是：講誠信與善意的謊言。別提有多有趣，有多好笑了！

　　讓我先來給你詳細講解一下。正方是支持講誠信的，而反方是支持是需要善意的謊言的。就這樣，正方要去收集講誠信的資料，反方要去收集善意的謊言的資料。

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”第二節課的上課鈴響了。我心里激動極了，因為唯一一次的“辯論賽”馬上要開始了！

　　“好，我宣布——‘辯論賽’現在正式開始！”小主持人我說。說完，教師里傳來一陣掌聲。

　　“現在，請正方一辯樊苗苗進行講誠信的觀點。”我說道。“善意的謊言本身就是謊言，這一點是毋庸置疑的。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不。”樊苗苗有力地回答。“好，她說得有聲有色地給我們講述了講誠信的與講善意謊言的差別等等。現在有請反方一辯楊帆給我們陳述觀點。”

　　“大家好！我覺得善意的謊言雖然是謊言，但是，它前面加了‘善意’兩字。所以，我覺得謊言分為兩種：一種是善意的，一種是惡意的。由此，我們不能排斥它。我覺得生活當中不能沒有善意的謊言。”楊帆津津有味地說到。

　　就這樣，正方四辯和反方四辯都討論完了。其中，我覺得胡川雅說得最好！

　　當他一上場——高傲地抬著頭，比劃著手指頭，一看就知道他是一個心高氣傲的人。“我覺得。”過了好一會兒，他終于說完了，這時，我們全班，包括周老師都被他的語言感染了。大家都“噼噼啪啪”地拍起了自己的“金手掌”。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”原來是下課鈴響了。唉！這次辯論賽就這樣結束了。不過，我們這次的“辯論賽”讓我看得口服心服，已讓我心滿意足了。