書與人小學(xué)生作文500字

　　小草的生長需要陽光和雨露，動物的生存需要食物和水，而人類的生存不僅僅需要水、食物和空氣，還需要文化和知識，其主要來源就是書。

　　知識能在不同的時期體現(xiàn)出不同的價值，書作為知識的載體，你不看它時，它就是一個閑置品，幾張紙而已，若你用心去讀它，并把讀書作為一種享受時，它就是你的知心朋友，就是你的老師，它使你變得更加豐富、睿智。書中有你想知道的問題，值得你解讀；書中有優(yōu)美的意境，值得你欣賞；書中有對生命的感悟，值得你品味；書中有動人的情節(jié)，值得你回想……

　　讀書要廣泛涉獵，博采眾長。俗話說，讀書如蜜蜂采蜜一樣，采的花越多，釀出的蜜越醇厚、越香甜。這里的“蜜”是指書中的精華之處，到底怎么“采”呢？在讀書時把書中的'精華積累起來，這樣“蜜”就采到手了，最后把書中學(xué)到的知識為我所用，就會釀出沁人心脾的“蜂蜜”。

　　古人說：“腹有詩書氣自華”。讀書不僅能開拓視野，增長知識，而且能提高人的素養(yǎng)，讓人富有氣質(zhì)。

　　小時候，懵懂的我總是在知了聲聲叫的夏天躲在空調(diào)房里看著《老夫子》，但現(xiàn)在不同了，《老夫子》已經(jīng)滿足不了我對知識的渴求了，我已不再象小時候老是問“為什么”，而是經(jīng)常到《十萬個為什么》里去尋找答案。現(xiàn)在《水滸傳》、《三國演義》、《兒童文學(xué)》之類的書幾乎成為了我形影不離的好朋友。

　　課本上的知識只是我們必須掌握的基本知識，而課外書是我們獲取知識的另一種途徑，是課本知識的有益補(bǔ)充。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇課外書來讀，不像課本知識那樣單一規(guī)范。讀課外書是在快樂中學(xué)習(xí)，像楊紅櫻的小說既有趣又貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們在掌握知識的同時還能從中獲取快樂。養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，不僅能為你的課余生活增添一分色彩，還可以使你掌握更多、更全面的知識為你所用，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”呀！

　　同學(xué)們，讓我們把讀書作為一種享受，把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，讓我們在知識的海洋里遨游，讓知識豐富我們的大腦，讓我們在書中汲取營養(yǎng)，讓知識為我們插上騰飛的翅膀吧。

　　點(diǎn)評：小作者從書的作用、讀書方法兩方面向我們介紹了書與人的關(guān)系。她以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，課外書是對課本知識很好的拓展與補(bǔ)充，二者并不矛盾。讀萬卷書，行萬里路，讀的是書，學(xué)到的是知識，完善的是自己。這便是書與人。

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