小學(xué)生春風(fēng)行動作文500字
導(dǎo)語：月的春風(fēng)，像姑娘的手輕撫著大地，給人們帶來絲絲暖意，“雷鋒”這個響亮，激昂的名字又一次回蕩在溫暖的春風(fēng)里。下面是小編整理的春風(fēng)在行動作文，歡迎參考閱讀!
【春風(fēng)在行動作文1】
三月的春風(fēng)，像姑娘的手輕撫著大地，給人們帶來絲絲暖意，“雷鋒”這個響亮，激昂的名字又一次回蕩在溫暖的春風(fēng)里。我們轉(zhuǎn)塘小學(xué)三(5)班的綠芽兒小隊吹響了學(xué)雷鋒號角，不僅在學(xué)校，班級里幫助同學(xué)，愛護校園，更自發(fā)組織了一次“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動。
今天雖然下著小雨，可隊員們放棄休息時間，還是撐著小傘，懷里抱著一直陪伴幼時的書，本來到了轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)獅子口村的一個民工幼兒園——育苗幼兒園。看著過于簡陋的教室，再看看小朋友們一張張可愛的笑臉，小伙伴們有所觸動，激動地伏下身，把一本本故事書送到他們手里。接著，又送上豐富的才藝表演，我們用琴聲，用歌聲，用優(yōu)美的舞姿給小朋友們們帶來了歡樂的笑聲。隊員們最后與小朋友作了互動游戲，開心極了。
活動結(jié)束后，我們依依不舍地離開了那些可愛的小朋友們。幼兒園負(fù)責(zé)人感動不已，并向我們表示誠摯的謝意。“不用謝，這是我們應(yīng)該做的!”我們異口同聲。
在這個活動中，隊員們真正體驗到了“幫助別人快樂自己”的幸福感，也明白了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，他們決定用自己的`行動讓學(xué)雷鋒不僅在三月，更在我們生活的每一天。
【春風(fēng)在行動作文2】
前天，老師布置了一道“作業(yè)”：三月是“學(xué)雷鋒”月，所以要叫上一個住得近的同學(xué)組成一個學(xué)雷鋒小組。我和孟景博組成了一組，約好下午4:30來“恒鑫賓館”見面。我們今天的任務(wù)是鏟樓道里的小廣告。
下午，見面后，我們就提上清掃工具，開始了“學(xué)雷鋒”。
來到我們樓道，樓道墻壁上到處是小廣告，真像一塊塊的牛皮癬。看來，今天的任務(wù)還不少呢。我們拿起小鏟，準(zhǔn)備一層樓一層樓的鏟。先鏟大門上的。小廣告就好像長了腳似的，緊緊地“扒”在門上不肯下來。好不容易鏟下一張來，卻發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)粘了好幾塊碎紙片了。把門上的廣告鏟完后，脖子、手腕都特別酸。我們倆使勁甩著手腕，轉(zhuǎn)著脖子最上面的小廣告我們都夠不著，回家要了個凳子踩上去，一使勁，凳子就搖搖晃晃的，回家要了個凳子踩上去，一使勁，凳子就搖搖晃晃的，好幾次都差點摔下來。
鏟到三樓時，我們越來越熟練了，我還摸索出了好辦法。我先用抹布把廣告沾濕，廣告軟了，就好鏟了。我把這個方法告訴孟景博，她很快就學(xué)會了。有了好辦法，我們干得更快了，勁頭也更足了。
快鏟完的時候，我發(fā)現(xiàn)原本新新的衣服上粘的到處是膠和碎紙片，摳都摳不下來，連臉上和頭上都是灰塵。唉，只好回家洗了。
終于完成了，我們又把樓道里鏟下來的垃圾清理干凈，看看表，我們大約干了兩個小時!把我們這兩個從沒干過任何家務(wù)的孩子累得夠嗆。欣賞著我們的成果，心里很高興，我想：雷鋒走到哪好事做到哪，他的心情也一定和我們此時的心情一樣。
【春風(fēng)在行動作文3】
在我們的心中都有一個榜樣，這個榜樣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下傾盡畢生精力去幫助別人。他，無疑就是雷鋒。
在生活中，也隱藏這許多活雷鋒。記得有一次，我獨自乘公交車去看望姥姥。在公交車?yán)铮幸晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，我視若無睹，過了一會兒，我的腦子里不知不覺地就浮現(xiàn)了‘雷鋒’這兩個字，一想到‘雷鋒’我的腦海里又浮現(xiàn)雷鋒叔叔在公交車?yán)锝o別人讓座的場景，我經(jīng)不住想給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓座了;可是我又考慮到如果我讓座了，我就要站一路多累啊!再說了車上那么多人，還是別人讓吧;但想到平時老師教育我們的‘學(xué)雷鋒，見行動’又想到我是一個少先隊員，我果斷地決定了要給這位老奶奶讓座。我該起身，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)不再她原來站的地方了，我用我急切的眼神去找老奶奶的身影。原來，老奶奶已經(jīng)坐在座位上了，旁邊站著一位年輕的叔叔。我想是應(yīng)該這位叔叔給老奶奶讓的位的，我正要起身去問一問，那位叔叔面帶微笑的下了車，我看著他下車的背影，回到座位上我慚愧的低下了頭······
在我的校園里，也有著許許多多的活雷鋒，瞧：他們正伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們正伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們正伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們正懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助之情景時有發(fā)生······
作為一名高年級的少先隊員，我以后要在學(xué)習(xí)，生活中，給低年級的弟弟妹妹樹立一個好的榜樣;在學(xué)習(xí)雷鋒中，一定要體現(xiàn)在行動上!
【春風(fēng)在行動作文4】
三月的時候，除了我們身邊暖暖的春意，也有一個人恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒!
有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良?記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階名革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí) 用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學(xué)雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。如：公交車上給爺爺奶奶們讓座，扶盲人過馬路，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，同學(xué)生病時，為她端水送藥，也可以把腳下的垃圾撿起等等。
行動起來吧，讓我們的身邊充滿雷鋒精神!
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