我愛我班500字作文

　　第一篇：我愛我班——難忘歲月

　　從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。回頭望望六年的成長足跡，那難忘的一幕幕又浮現在眼前……

　　我記得，那一天，我哭著鬧著不讓爸爸離開學校，可是后來爸爸還是悄悄的走掉了。我知道后怎么也不肯回教室上課，這時，班主任張老師來了。我的心里頓時忐忑不安：“老師平常最不喜歡愛哭的小孩了，他一定會批評我的。”出人意料的是，班主任拿出一包紙巾，他輕輕的擦去我眼角的淚水，說：“張帆，爸爸過幾天會再來看你的，都這么大了怎么還哭鼻子呀？你看，一年級的小朋友都笑你呢，你應該做他們的榜樣小姐姐啊！”我聽后破涕而笑，把小手放在老師的那雙溫暖的手上，抬頭望天空，天空是那么蔚藍；低頭看看花朵，花朵是鮮艷；回頭看看老師，老師是那么親切。

　　我還記得，五年級的詩歌朗讀比賽。那天，我和同學們站在舞臺上，臺下黑壓壓的一大片人。雖然，詩歌的每一個題目都背的滾瓜爛熟，但是面對全校同學、領導，腿不禁有些發抖。還是張老師，她坐在我們班的位置，張老師向我打了一個勝利的手勢，她的目光仿佛在告訴我：不要害怕，什么都不要管，只要照老師說的做就可以了。我定了定神，用洪亮的聲音，和我們班的同學一起。搏得了暴風雨般的掌聲，為三班奪得了一張鮮紅的獎狀。

　　我更記得，六年級上學期的運動會。那天，老師們拿著五顏六色的旗，走出了校門，我知道那是做“路牌”的。我們班的運動員也積極準備著。隨著一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣消失在大家的眼簾之中。我們的“后勤”也是忙得熱火朝天：有人拿著水盆，讓運動員回來之后洗把臉；有的去借幾瓶水，好為他們解渴；有的正抱著衣服，個個站在校門口，探著腦袋來回張望著。近了，近了，更近了，李勝豪第一個沖到了終點，我們班同學不由得大聲呼叫，水盆，水杯，衣服，一股腦地向他塞去，班主任笑著說：“不能休息先走一會兒！”“對，對！走一會兒！”同學們一個一個地跟在李勝豪背后，我在心里默默地祈禱：“希望永遠這樣！”

　　再一次回頭望望這熟悉的不能再熟悉的教學樓；再一次聽著朗朗的讀書聲；再一次在橡皮筋上嬉戲玩耍。卻沒有發現自己早已淚流滿面。

　　老師，再見！在您的懷抱里，永遠溫暖永遠安心。把您的生氣寫在沙灘上，把您的高興刻在石頭上，老師，祝您永遠快樂！

　　同學們，再見了！快樂的初識，困難的是相識；恐懼是無語的，后悔的事錯過；哭泣的是分別，高興的是相聚。最值得慶祝的，也無過于——認識了你們這些朋友！

　　第二篇：我愛我班

　　題記：有緣讓我們相聚，是愛讓我們相識。不管多少年，我們依然相親相愛，相知相惜。

　　“愛”，多么溫馨的一個字眼，而我就生活在這個充滿快樂，充滿陽光，充滿友愛的班級里，多么慶幸，多么幸福！這里有朝夕相處的同學，有可親可敬的老師，也有許多精彩的故事不斷上演著……

　　開心果代言人：趙鋮陽

　　不止一次寫過趙鋮陽，可他卻像一罐蜂蜜，甜而不膩，寫而不厭，看而不煩。這只“小喇叭”天天有新聞，日日有看頭。還記得他的成名曲嗎？“九妹，九妹，漂亮的妹妹……”瞧！他又在開演唱會了。且看他：雙手緊握拳頭，放在胸前一顛一顛，一邊有節奏地打著節拍，一邊扭著他的“水蛇腰”，頭上還用一條被子裹著，活脫脫像個地道的阿拉伯人，就連平時不關注趙鋮陽的屈老師，看見了莞爾一笑。而他依然不依不撓，繼續沉浸在音樂的世界中……

　　惜糧代言人：張偉業

　　張偉業是我們班的一顆“小憨豆”。雖然不起眼，但卻干了許多“大事業”，誰讓他叫偉業呢？說他是惜糧代言人，一點也不假。每每到了午餐時間，他就從昏昏欲睡中驚醒過來，兩眼放光，伸長脖子，一個勁兒地探頭探腦，先進行一番“偵查”。輪到他了，“噌”地從座位上站起來，似乎椅子上安裝了彈簧，而后三步并作兩步，疾步來到飯桶邊。一勺，一壓，再一勺，再一壓。老師樂呵呵地問道：“張偉業，知道世界最高峰是什么？”“是……是……是什么？”他歪著頭，忽閃著大眼睛，天真地看著老師，一副渾然不知的模樣。“哈……”教室里驟然爆發出陣陣吃吃的笑聲……不經然間，兩朵紅云悄然又飛上了雙頰，他忸怩地笑著，樂呵呵地回到了座位，埋頭大吃起來。“八戒八戒，心腸不壞；八戒八戒，傻得可愛……”調皮的學生已情不自禁地低低哼起了這首俏皮的歌曲了……

　　……

　　這充滿幽默氣息的班級，這充滿歡聲笑語的班級，怎能不令我深深愛上它呢？我們在一起相處了近兩年，或許，總會有分開的那一天。但誰不說，今天的分離是為了下次更好的相聚？不管多少年，這份愛，這片情，總會深深地，深深地埋藏在我心底最柔軟的地方……

　　第三篇：我愛我班

　　朗朗夜空，月牙披著輕紗，繁星點點閃爍著瑩瑩微光，在這樣一個夜空，我魂牽夢繞著這樣一個班級……

　　同學——互幫互助

　　瞧！邵炯又在發愁了，他雙眉緊皺，像是能夾死N只蚊子，臉上很自然地露出一種無奈的表情。你應該知道了，他又有題目不會了。這時，他的同桌包夢琪馬上收到了求救信號，來到他的身邊，用手一邊指著題目，一邊細心地講解著，邵炯又似乎開小差來著，包夢琪講解完了之后，他一句也沒有聽懂，反而越聽越搞不懂，雖然這樣包夢琪并沒有感到不耐煩，而是微笑著面對邵炯又耐心地講了一遍。“沈閱啊，這篇作文好好寫啊，爭取拿到三星三笑，如果有不會可以請教我，我不會責怪你的。”隨著一句話，我的思緒被費聞鋆牽了回來，原來沈閱今天要寫日記啊，作為組長的費聞鋆，又在教他的組員怎樣寫日記了。同學們互相幫助，值得讓我去愛這個大家庭。

　　老師——工作負責

　　中午，同學們都在午休了，只有老師還在忙碌中，她戴著一副眼鏡，一雙眼睛里閃爍著熱愛孩子的光芒，她就是語文老師——呂老師，她正拿著一直紅筆在皮我們的作業，她的手如同一只蝴蝶，不停地在本子上飛舞著；又好似只勤勞的蜜蜂，不停地在采蜜。呂老師似乎批累了，她用手在太陽穴上揉了揉，又繼續開始批作業，一會兒，作業批完了，有拿著一本教科書在看著，好像一天的事情干也干不完。傍晚，數學老師來了，她又開始講課，雖然他的圣體一直不是很好但是為了我們學得更好，他不辭辛苦，經常抽處一些課內外的時間為我們就講課。老師工作室如此的負責，我怎么能不愛這個大家庭呢？

　　廣播操比賽——團結向上

　　賽出水平，賽出風采，同學們有一顆團結向上的心，廣播操比賽是最好的見證。比賽前夕，呂老師對我們實行了“魔鬼訓練”，雖然天氣很熱，我們仍然把手伸得直直的，烈日當空，熱得我們滿頭大汗，每個同學都沒有喊一聲累，說一句苦，一個動作要重復幾十遍。比賽了，我們隨著剛勁有利的音樂進入了空地，隨著一個個節拍，我們進入了比賽狀況，就連平時上課不認真的人，也集中精力，認認真真地做好了每一節操。比賽似乎那么漫長，同學們的心都系在一起，大家齊心協力，獲得了五年級二等獎。有這么一個團結向上的大家庭，你能不愛嗎？

　　藍藍天空中，太陽笑看大地，白云飄飄隨風動。在這樣一個晴朗朗的藍天下，有一個互相互助、團結向上、老師負責的大家庭，叫我怎能不愛呢？