范文一

　　愿望像黑暗中的燈塔，幫助你打破黑夜的恐怖;愿望像指南針，正在你迷糊、不知方向時，只要看一看指南針，不管站在天涯海角，都會給你指出方向來;愿望像沙漠中的一眼泉，只要找到泉水，就會有活下去的希望和勇氣。

　　我的愿望雖然不受萬人矚目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個愿望是崇高的，那就是——當一名普通的人民教師。

　　每當上課鈴一響，來到教室后，我首先會用有趣的故事引出正題，告訴同學們這節課主要講什么內容，然后，再讓他們圍繞著主題來提出的問題，引導大家進行有序的討論，教會她們確立思路的方法，獨立地找出正確的答案，這樣既能充分利用課堂的時間，還可以活躍課堂氣氛，讓這節課上得有聲有色。

　　課間的十分鐘，我會帶著學生走出教室，與她們做游戲、猜謎語、講笑話、玩成語接龍，讓大家一起開開心心地度過這十分鐘，消除學習的疲倦。

　　放學后，我會與她們一起做值日，帶領她們體會：勞動是多么快樂，是多么光榮，是勞動創造了一切。

　　教師宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人;教師好似一位辛勤的園丁，付出自己，哺育花朵;教師還是一只春蠶，奉獻自己，裝飾別人……長大后，我要當一名教師，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁之才。

　　一個愿望，美好的愿望，在我幼小的心田里萌發了！
 

　　范文二

　　愿望是大海的方向盤，愿望是高山上的雪蓮，愿望是風波中的小船兒，載著我駛向成功的彼岸。

　　你的愿望是什么呢?也許有的人愿望是成為一名科學家，有的人愿望是成為一名救死扶傷的醫生，有的人的.愿望就是成為一名探險家……每個人都有自己的愿望，但是每個人的愿望都不同。

　　我有一個愿望——就是走遍世界，去看不同的風景，感受不同的風土人情。

　　我想去馬爾代夫，去看那里的星星海海。夜晚，潛入靜謐的海底，穿梭在魚群色彩斑瀾的魚群和珊瑚之間，抬頭仰望，看滿天的星落在海里，手指輕輕劃過，也看到星和海浪一起跳蕩。

　　我想去英國，走在如茵如夢的劍橋大學的校園，也懷著歌謠般的心情飄蕩在康河上，吟詠著那被詠誦了無數遍的詩歌：“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，作別西天的云彩……”

　　我想去美國，感觸大都市的脈膊;我想去法國，體會當地的悠閑與浪漫;我想去澳洲，走進那遼闊的草原，去看看生機勃勃的動物們……我當然還要回到中國，整理我的思路，感悟一路走來的酸甜苦辣。

　　愿望，是我們每個人心中的明燈;愿望，是我們每個人心中的指向標;愿望，是我們每個人心中的綠洲……愿望，給我們了一個奮斗的方向，給了我們一個努力的目標，給了我們一個美好的夢想的彼岸。

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