這幾天，我讀了一本書——《愛心樹》

　　故事講述了一棵大樹愛上了一位男孩，給了他它的一切。男孩要錢，大樹給他蘋果；男孩要房子，大樹給他樹枝；男孩要小船，大樹給他樹干；男孩要一個能做下來休息的地方，大樹把最后的樹墩也給了他。

　　大樹把它的一切全都給了那位男孩，因為愛，因為無私，它奉獻了自己的一切，值得我們每一個人去學習。

　　無私奉獻的人是不求回報的，天天想讓你幫助的人來回報自己的那些人，不是奉獻無私的愛，只是作作樣子罷了。

　　奉獻可以先從小事做起，遇見乞丐，給他一二元錢，或者買些吃的送給他。同學學習上生活中遇到困難時，及時地幫助一下。從這些小事上來發展，有了基礎，就能作大事了。

　　奉獻也應該是適度地。奉獻時，要根據對方的需要，有選擇地付出，不要一味盲目地追求“無私”，以免過度付與造成適得其反的結果。現實生活中，一些父母甘為“孩奴”，生活中對孩子的一切大包大攬，該孩子想到的，替他想了。該孩子作的.，替他做了。弄得自己身心疲憊，也間接造成了孩子的自理能力和適應性差。物質上對孩子百依百順，自己再苦再累，也讓孩子吃穿最好的。不但未換來孩子的感謝，還造成了孩子好高騖遠攀比享受的個性。

　　奉獻還應該是有的放矢地。要看你盡心盡力地付與是不是對方所必需的，從而衡量你的給予是否值得。給富翁一顆寶石的意義不比給乞丐一袋面包大。還要看你的付出能給予對方多大程度的幫助，從而權衡奉獻的意義。給失業者一些錢物不如教他一項技能。

　　如此理性地奉獻才具有價值。

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