我有一個(gè)綽號(hào)—“小粗心”。爸爸為了幫我改掉這個(gè)壞毛病，真是煞費(fèi)苦心。

　　記得三年級(jí)期末考試，數(shù)學(xué)是98.5分，試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)竟然是漏做了一題扣了1.5分。爸爸像一個(gè)和藹而又嚴(yán)肅的老師一樣批評(píng)了我。上了四年級(jí)，我還是像以前那樣：這漏了一個(gè)字，那少寫一個(gè)單位。計(jì)算時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò)或看錯(cuò)題目中的數(shù)字……而且不定時(shí)地犯。這可急壞了爸爸。

　　星期六，爸爸帶我去“客天下”游玩，語重心長(zhǎng)地問我：“兒子，你學(xué)過《愛發(fā)脾氣的`小男孩》嗎?”我說：“學(xué)過。” “你理解那個(gè)小男孩的爸爸為什么要這么做嗎?” “我知道了，我要像那個(gè)小男孩一樣下決心，改掉壞毛病”。這時(shí)爸爸緊皺的眉頭漸漸舒展開來，告誡我從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并希望我能按制定的方法改正粗心的毛病。于是爸爸拿出三本分別寫著語文、英語、數(shù)學(xué)“常見錯(cuò)誤本”的筆記本。讓我每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，就把它寫到本子上，以示提醒。一個(gè)學(xué)期下來本子上的錯(cuò)誤“記錄”少了，“滿分”多了。

　　期末考試的前兩天，我看見一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在老師辦公室里，他向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教著什么……第二天，老師對(duì)我們說：“明天的考試，大家不要出現(xiàn)‘漏做’這種低級(jí)錯(cuò)誤……”頓時(shí)，我明白了爸爸對(duì)我“軟硬兼施”的良苦用心。

　　當(dāng)我拿到優(yōu)異的成績(jī)單時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我知道這其中滲透了多少濃濃的父愛。我愛你，爸爸!

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