篇一：如果上課可以
在炎熱的教室，我昏昏沈沈的睡著了，突然一聲巨響，同學坐兩腳摔跤的聲音，把我給驚醒了，教室像沙漠一樣熱得難受，真希望教室能有更多讓人悠閑、愉快、美好的事物發生，我多么想每一分鐘都不錯過上課的精采之處。
在高溫下，老師的聲音成了魔音一樣，好想坐時光機器去世界各地，因為老師一直講課，讓我好想睡覺，又做起白日夢來，在夢中，我看到一間教室里頭有冷氣、會 飛起來的椅子、會變成各種動物、文具、事物的螞蟻……等等，有好多的新奇東西在這個教室里，當我想在這里吹冷氣的時候，我醒來了，再看看我的教室，跟夢里 的教室都不一樣，幻想便又繼續飄了起來。
如果上課真的可以搭時光機，我要去科學家在做實驗的現場，如此一來，我就可以比別人更早吸收知識，我可以在實驗室看世界偉人的偉大發明，看世界各地偉人發明的古怪東西，在這趟奇異又科學性的旅程中，也會讓我知道偉人是多么努力，值得我學習。
如果上課可以有一支神奇的棒子，寫功課的時候變一枝會自己寫字的筆，說到我，就自動寫出我……，自修的時候，就變一本很厚又很多好笑之處的漫畫書，讓你看得捧腹大笑，而且怎么看都看不完，那該有多好，有了這枝神筆，會讓我學習起來精神百倍。
如果上課可以有豐富的活動，給我們一些知識，那該有多好。如果能參加民族知識營，我們可以看到在古代的生活一定很不方便，因為要自己做一些捕魚、砍柴、捕 獵動物……等的工具，但卻能在先民的生活中，學到好多生活中自立更生技巧；倘若能坐環游世界一圈的列車，讓老師帶領我們看看各地的風景，看阿爾卑斯山的雪 景，看日本的漂亮櫻花，瞧美國的大峽谷……等等，那該有多好，所有的地理知識，我一定過目不忘了。
哈哈！上課幻想的事，看來有些不切實際，我不要再幻想了，還是踏實點，專心上課，將來長大看能不能由我來當老師，實現小朋友們的幻想課堂吧！
篇二：如果上課可以
我的老師是個百寶箱，每次上課時，老師會運用資訊融入課程中，利用網絡帶我們爬玉山，俯瞰美國洋基隊球場，看到白雪皚皚的富士山，讓我們馬上就可以身歷其境學到許多知識，讓我眼界大開，又可以上到一堂寶貴的課，而我是個專心用功的乖寶寶，但有時仍會想，如果上課可以不用乖乖的坐在教室，而是以大自然為教室，藍天白云與我伴讀，那該有多好哇！
如果上自然課時，我的教室就在福山植物園，不但可以欣賞風景，還可以感受到大自然的奧妙，聽解說員解說，原來蜻蜓點水是在產卵，蝴蝶飛舞是在說悄悄話，聽到蟬鳴喧騰的`聲音，就知道夏天快到了。
如果上體育課可以到兒童樂園上課，不但可以玩驚險刺激的游戲，還可以與同學腦力激蕩，雖然跑來跑去，但是我一點都不覺得累，因為跑步就是我擅長的運動。
如果上數學課可以到超級市場上課，不但可以實際運用到加減乘除的方法，還可以學到服務客人的禮儀，上完課可以順道幫媽媽買一些食材，回家煮香噴噴又好吃的晚餐，讓我大快朵頤一番。
如果上社會課可以到故宮博物館上課，就可以聽到許許多多的歷史故事，也可以看到古老的珍貴文物，使我了解先民的生活方式及智慧。
如果我的愿望可以實現，那該有多好，這樣子我就可以隨著自己想做的事去做。原來上課多么好玩，這樣我就可以快快樂樂的上學了，上學也變成了大家的樂趣。
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