好老師的作文500字
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的好老師的作文500字,希望能夠幫助到大家。

好老師的作文1
一個人最熟悉的人除了他的親人,就是他的老師了。
我們班的老師姓梅,我們私下偶爾會叫她“梅大大”。我們的梅老師就像仙子,端正精致的五官在小臉上顯得相得益彰。梅老師最有特色的是那張櫻桃小嘴,時不時會蹦出一兩句讓我們笑得合不攏嘴的話。她講課時聲音抑揚頓挫,娓娓動聽,十分引人入勝。
梅老師是個很敬業的老師。每天一大早來到了教室,陪著我們早讀;中午,她總放棄休息時間為我們批改作業;放學后,為了提高我們的成績,總是留下來我們補課。
記得上個學期開學初,梅老師開電動車時與一輛轎車發生碰撞,導致一只腳嚴重受傷,只能靠雙拐走路。那天第一節語文課上課時,老師破天荒地遲到了。過了好幾分鐘,我們才看到梅老師腋下夾著拐杖慢慢地向前移動,另一只腳支撐著跳過去,走得非常艱難。我們看得十分心疼,想去扶她。只見梅老師已經一跳一跳地靠近講臺,同學們搬來凳子,老師慢慢放下拐杖,一只手扶著講臺邊,小心翼翼地坐下,將另一只腳放在別的凳子上。同學們都為老師的腳擔心,而老師卻說:“你們不必太擔心,專心上課就是了。”那天同學們上課格外認真,舉手發言更積極了。下課時,總有一些同學要去扶她,但是老師都擺擺手,說:“同學們,老師沒事,老師有拐杖……”
你說,我們的老師是不是“中國好老師”?
好老師的作文2
老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風。老師,您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師,您像蠟燭,燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船,把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師,她是一位年輕的女教師,她有著一頭烏黑帶點黃的頭發,她有著一雙明亮的眼睛,有著似鐮刀般的彎眉毛,她的耳朵好比順風耳,比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚,她還有一只很靈敏的鼻子,和一個紅潤的嘴巴,老師穿的衣服各式各樣十分干凈,穿的裙子十分好看,踋上穿著花式運動鞋。
老師,您總是在我們遇到難題時,主動細心地幫助我們找到正確的答案,在我們都熟睡時,只有老師您窗前的燈光還依然亮著,老師她是在忙些是什么呢?原來,老師正在熬夜給我們批改作業,老師,您的付出,我都記在心里,我努力讀好書,我以我優異的成績來報答您對學生的付出的,我們不能沒有您的教育引導。
老師您是我們成長路上的領航人。感謝您,把我們引入知識的殿堂,像一支無聲的拐仗,給蹣姍學步的我們以支撐的力量去攀登書山,讓我們在知識的土壤里茁壯成長,從無知走向文明,從幼稚走向成熟,從人生無意識到有目標的追求。
石老師,您對我們很用心,我們永遠都不會忘記,您對我們付出的心血都會因為讓我們變得更美麗。沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆,是您耕耘的犁頭,三尺講臺,是您奉獻的戰場。從辦公室到教室,從教室到辦公室,在短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬,您一頭青絲變成了白發,您高大的身軀不再挺拔……
感謝您將我們每個孩子送到知識的殿堂無比寬廣人生舞臺。
好老師的作文3
在我的記憶中,有一個老師,姓何,她不算漂亮,眼睛彎彎的,笑起來的時候,臉頰有淺淺的酒窩,嘴角有甜甜的弧線。
那時我剛上小學一年級,她還是一個剛從師范畢業的學生,比起其他有多年工作經驗的老師們,她顯得有些生澀,也格外親切,她會紅著臉陪我們玩游戲。我們最愛玩的跳繩,當我們不知道選誰來做“菜頭”(跳錯也不會被罰的人)的時候,就會拉上她,這在我們眼里是最最公平的選擇,而每一次,她也會放下手頭的事情加入我們,盡量滿足我們的要求。
記得有一次,本該在學校完成的練習我沒有做完,而如果明天何老師查到沒有我的作業本,是要被罰的,所以我回家以后趕緊做,然后把本子送去老師辦公室。好在我家離學校并不遠,辦公室還沒關門,我看老師們都不在,便悄悄走進去,把本子放進我們班的作業本堆里,一轉身,卻發現何老師早已站在門外。老師問我:“怎么還不回家,來這里做什么?”我一時語塞,漲紅了臉回答:“有個題做錯了,我想改過來……”老師笑笑說:“這樣,我來幫你看看。”于是,本該下班回家的老師,就這樣為我講解了好久好久……最近,何老師才告訴我,當看到我轉身以后驚慌失措的模樣就明白了,但那個時候她覺得,發現了錯誤能及時彌補也是好的。
后來,數學老師生下了一個可愛的寶寶,大家都很喜歡那個寶寶,每次看到寶寶都要搶著逗,搶著抱抱,也不管小寶。
好老師的作文4
有人說你偉大,有人用華麗詞語來修飾你,有人深情歌唱你……??稍谖倚闹心闶悄敲吹钠椒玻咧v臺上宣講著精彩人生,唧唧喳喳的粉筆抒寫著你對我們的真情,飛揚的粉筆沫染白了你的黑發。一百多平方米的教室你播撒著人間的大愛,讓希望的種子在此生根發芽,你每天辛苦的耕耘、澆水,盼著每一棵禾苗茁壯成長。
你每天拖著疲憊的身體,在昏暗的燈光下批改作業,用你那嘶啞的聲音給我們講課,賜于我們知識的鑰匙,你一絲不茍,默默付出。如果把你比做清山綠水,那么我們就是在清山綠水間飛翔的小鳥。如果把你比做辛勤的園丁,那么我們就是被精心照料的花朵。這就是你——我的老師。
在我的身邊就有著這樣一位平易近人好老師——李華琳老師,在我的記憶中,讓我最感動的事情,就是發生在教師節的故事。教師節當天,同學們把事先準備好的禮物送給她,她笑著說:“同學們,你們的心意老師收到了,這些禮物老師是不能收的。你們應該想想你們的父母,他們比老師辛苦多了,所以你們就應該把禮物送給你們的爸爸媽媽?!蓖瑢W連忙問到:“老師,那我們送什么給你啊?”“什么都不用送?!崩蠋熡中χf?!芭?,對了,你們就是上天賜給我禮物啊,你們就像我的`孩子一樣,你們能健康、快樂的成長,就是送給老師最精美的禮物,老師還想要一個禮物,就是你們期末考試的好成績。”說完,老師默默的轉過身,繼續在黑板上抒寫著對我們的希望。
老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,是您在用一生的心血培養著我們。老師我想對您說:“敬愛的老師,謝謝您,是您為我們照亮了前方的路,指引了方向,我們會迎著你的曙光大步向前!”
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