我臉紅過(guò)，還不只一次。有被人表?yè)P(yáng)過(guò)的，也有被人批評(píng)過(guò)的，下面我就來(lái)講一件被人表?yè)P(yáng)的事。

　　我是一名語(yǔ)文課代表，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)。今年，我們的語(yǔ)文老師換成了姚老師，她很喜歡我，也許是因?yàn)槲业牡谝淮巫鳂I(yè)吧！

　　這是第一節(jié)姚老師上的課。聽(tīng)著姚老師精彩的講課，我越來(lái)越喜歡姚老師了。上完課，姚老師把作業(yè)布置在黑板上。我要開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)了，我想：要是我能讓姚老師喜歡就好了。在快要做好時(shí)，我突然碰到了一道難題。我一連查了很多資料都沒(méi)有查到，非常著急。因?yàn)槲蚁氚训谝淮蔚恼Z(yǔ)文作業(yè)做的好些。我急忙奔向書(shū)房，打開(kāi)電腦查看，不到一會(huì)兒就查到了，我可真高興啊，馬上就把答案寫(xiě)了上去。我把字也寫(xiě)得很漂亮。語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)好了，我還小心翼翼給本子包上了書(shū)皮。

　　第二天，我收好本子交到老師的辦公室。我心里很緊張：我的作業(yè)做的怎么樣，姚老師會(huì)不會(huì)喜歡我……這些問(wèn)題讓我更期待第二節(jié)的語(yǔ)文課。第二節(jié)語(yǔ)文課終于開(kāi)始了。老師開(kāi)始講評(píng)作業(yè)。老師說(shuō)這次得最佳作業(yè)獎(jiǎng)的只有一個(gè)人。我心里不禁咯噔一下，這個(gè)人會(huì)不會(huì)是我呀？老師說(shuō)：“這次獲得最佳作業(yè)獎(jiǎng)的是沈怡萱?！蓖瑢W(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。老師說(shuō)我審題仔細(xì)，又說(shuō)我字體清秀，說(shuō)的我臉都紅了，紅的象一只大紅蘋(píng)果。

　　可能因?yàn)檫@一次收到了老師的表?yè)P(yáng)，讓我更喜歡語(yǔ)文了。我后面的作業(yè)都是最佳作業(yè)獎(jiǎng)和優(yōu)加五星。我一定會(huì)更努力學(xué)好語(yǔ)文的。

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