篇一：春天的校園作文

　　春天的校園，是一年中最美麗的地方。

　　春天的校園，是一個充滿鳥語花香，生機勃勃還有孩子們歡笑聲的樂園。

　　走進校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚著五星紅旗，好像代表著我們快快樂樂、高高興興地學習。

　　再向右看，幾可剛剛入發芽的小樹，像一個個充滿充滿生機勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹。仔細一看，好像大樹是小樹的家長，他們組成了一個美好的風景。

　　順著旗桿向兩座教學樓和一個辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質，無私奉獻，顯示出我們樂于助人的精神。雖然你們只看了一點點，但是已經可以大飽眼福了。

　　生物園，一聽這個名字就很熟悉，里面養著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會兒竄上，一會兒躥下忙給不停，有的時候好到同學們身邊。要是你從他的身上拔下一根毛，他一定會大怒，不管你是誰，只要惹他生氣，就沒有好果子吃。

　　在一個，就是操場了，一進去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學們跑起來更加有彈性，更輕松，摔倒了不會摔傷，足球場是特制的馬尼拉草，不管是誰從哪里走過，沒有一個不拍手叫好的。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你在樹下乘涼，尤其是那些體育老師總愛自樹下乘涼，如果發生地震，我們就可以去操場避難了，我們可以在操場上選一個最好的位置，真是一舉兩得啊！

　　這就是我們的校園！一個充滿生機勃勃的校園，我要讓這個校園保持永久，永遠漂亮！

　　我愛我的校園！

　　篇二：春天的校園作文

　　有一所學校不算很大，但一年四季都有迷人的風景。春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過，我最喜歡這所學校的春天。

　　走進校園，你會看見兩棟高大的教學樓、寬闊的操場，最耀眼的還是繁花似錦的花園。

　　小小的花園算得上鳥語花香、蔥郁的樹叢、嬌艷的鮮花、晶瑩的噴泉、別致的小芳亭……走進去首先看到的是一個隨著音樂而噴水的噴泉，噴泉頂上浮雕著一只像即將展翅高飛的仙鶴。同學們在噴泉邊接水嬉戲。林陰大道上的一排高大的法國梧桐樹，像守護校園的哨兵。密密的枝葉像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的細碎的日影。林陰大道的兩邊綠草如茵，開滿了滿天星，藍藍的、小小的，若你不仔細，滿天星像和你捉迷藏似的，怎么也找不著，在青青的綠草下用手輕輕一撥，草下一片蔚藍，像無數顆閃閃的星星眨著眼睛。草坪旁的花園真美呀，有月季、迎春花、桃花竟相開放，月季穿著火紅的紗裙在風中搖曳，迎春花吹起了金色的小喇叭，桃花展開了美麗的笑臉……

　　離開花園，來到綠色塑膠操場，綠綠的操場像一塊柔軟的地毯。下課了，同學們歡快地沖向了操場。操場上一片歡騰。有的同學聚在一起高興的在做游戲，有的同學在快樂的打乒乓球，有的同學在開心跳繩，長長的辨子，像兩只蝴蝶上下翻飛……

　　這所學校就是我的母校，她不僅給我們了許多知識，還給我們一個五彩繽紛的快樂童年。

　　篇三：春天的校園作文

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

　　看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那里，守衛著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

　　早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉”這句詩呢！

　　俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

　　篇四：春天的校園作文

　　早晨，我跨進校門，迎面吹來的春風把樹枝的秀發吹綠了，把花朵的衣裳吹艷了。它像一雙充滿藝術靈感的雙手，畫出一幅又一幅美麗的畫卷。

　　我來到中操場，欣賞著那幅美麗的畫卷。小水池的正中有幾朵才綻開花蕾的荷花，旁邊，是兩只可愛的石鴨子。它們倆好像永遠有說不完的笑話似的，每時每刻都展開它們那最燦爛的笑容。旁邊，有一棵才展開帶黃色嫩葉的柳絲，長長的柳條從枝頭上垂下來，隨風漂浮（飄拂），就像美女頭上那長長的秀發。它與小水池里的魚兒為伴，快樂地游戲著。有時一陣風吹來，柳條猛地打擊水面，嚇得小魚兒們藏入水底，半天也不敢露面。等到小魚兒們再露出水面時，柳條連忙點頭道歉，樂得小魚兒們的小嘴一張一合地直吐水泡。在柳條的前面，有一個小噴泉，它噴出來的水像柳條一樣晶瑩透明。瞧！后面還有一只懶洋洋的烏龜呢，它一定是在享受著溫暖的春風。這一幅美麗的畫卷在陽光的照耀下，顯得更富有生機。

　　在水池的左邊有一片淺綠色的草坪，走近它們的身邊幾乎看不到它們的身影。只有遠遠地觀望才能發現地上淺綠色的一片。難怪古人留下“草色遙看近卻無”的詩句。滿地的小草像一個個嬌羞的小女孩，欲露還藏地探出小腦袋來把大地打量。在它們上面還有三棵高大威武的芭蕉樹，它們活像一位位凱旋而歸的勇士，都伸出自己的胳膊和春風擁抱，享受著春天帶給它們的樂趣。

　　我來到花壇邊，各種各樣的花都爭著搶著展開自己的笑臉，把自己的美麗芳香無私地奉獻給春天。花間，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它們都爭著搶著向花兒親吻問候，仿佛一對對久別重逢的老朋友。

　　春天給我們帶來了許多樂趣，我愛春天！更愛那美麗的畫卷！

　　篇五：春天的校園作文

　　春天的校園，充滿了歡聲笑語，太陽紅彤彤的，像著急上太急紅了臉。花兒紅艷艷的，綻放著它們甜美的微笑，小鳥在天空中飛過，唧唧喳喳的叫著，好像在討論著什么。

　　哦，我們在操場上奔跑，一起做游戲，操場上時不時的傳來我們的歡叫，我們一起找著春天，哦，我找到了，小草是春天的眉毛，樹枝是春天的手臂，公路上的剎車聲是春姑娘傳來的尖叫。

　　哦，下雨了，春姑娘哭泣了，雨水淅淅瀝瀝的落下來了，漸的玻璃上滿是雨珠。我們在教室里面，聽著雨珠漸在玻璃上清脆的聲音，滴滴答答，滴滴答答……聲音好清脆的。我們在教室里把手伸出窗外，讓雨水滴到我們手上。多么涼爽啊。下過幾場春雨后，我們的學校煥然一新，被雨水沖走灰塵的瓦片，被雨水濕潤了的泥土和塑膠跑道，顯出了它們的嬌嫩。

　　哦，講臺上的老師顯得多么有精神，粉筆寫字的聲音多么有聲有力啊，臺下的“小觀眾”更加的有精神，你看，筆直的身子，端正的坐姿，標準的握筆姿勢，洪亮的嗓音，更重要的是給課堂增添了魅力。

　　鮮艷的花兒，可愛的鳥兒，晶瑩的雨珠，……都是春天給我們送來的禮物，我們喜歡春姑娘送來的禮物，春姑娘給我們的禮物多么美麗，多么可愛。啊，我愛我的校園，他就像我的家，啊，我愛我的同學，他就像我的兄弟姐妹，啊，我更愛我的老師，用語言是表達不出來的。我們一大家子，永遠的在一起。