從開(kāi)學(xué)之后，我們班有一股比流行性感冒更厲害的病毒正在撲天漫地的散布著！“積極、正向、友善”，是老師對(duì)我們的要求；“夢(mèng)想”，則是老師要教給我們的人生課題，所以他帶著我們做了一連串有關(guān)于逐夢(mèng)的事情……

　　這 一周，老師引導(dǎo)每一個(gè)人思考自己的夢(mèng)想，要求我們?cè)诩埳袭?huà)出“當(dāng)自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻”。然后，再一步一步的指導(dǎo)我們?nèi)绾伟鸭垙堈鄢杉堬w機(jī)，就像我們要如 何一步一步的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。當(dāng)每個(gè)人的“夢(mèng)想號(hào)”完成時(shí)，就是老師帶大家一起到五權(quán)館進(jìn)行下“夢(mèng)想起航”的神圣時(shí)刻！在射出紙飛機(jī)前，老師要求全班像“航 海王”里的魯夫一樣，大聲的喊出自己的夢(mèng)想──我要成為○○○！因?yàn)橛杏職猓庞凶穳?mèng)的能力！讓原本很害羞的我們，突然覺(jué)得信心滿滿。

　　下一周，老 師在教室后方搭起了“夢(mèng)想舞臺(tái)”，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)登臺(tái)，發(fā)揮自己過(guò)去苦練的才藝。有的人彈起電子琴，眉飛色舞，曲曲動(dòng)人；有的人高歌一曲，余音繞梁，句 句真誠(chéng)；有的人拉起扯鈴，只見(jiàn)繩上的扯鈴隨著表演同學(xué)的“指揮”，完成一個(gè)個(gè)了不起的招術(shù)，讓我們驚呼連連……

　　又一周，老師帶我們畫(huà)出自己的夢(mèng) 想，要貼在每個(gè)人的置物柜上，隨時(shí)提醒我們要朝著目標(biāo)前進(jìn)。我畫(huà)的是畫(huà)家，因?yàn)槲业陌职謰寢尪己軙?huì)畫(huà)畫(huà)，從小我就耳濡目染，很想也能跟他們一樣。所以我有 空時(shí)，就會(huì)留意各種媒體上的圖片，不論是風(fēng)景畫(huà)、抽象畫(huà)，還是最近很紅的3D立體畫(huà)，我都會(huì)學(xué)著畫(huà)畫(huà)看。

　　我希望有一天，我能夠成為一名偉大的藝術(shù)家，能夠用我的作品帶給世人驚喜與想象。我要用我的夢(mèng)想，讓這個(gè)世界因?yàn)槲叶兊酶茫?/p>