星期二下午，老師讓我們每人帶一盒橡皮泥做東西。如果做得好，還有可能去參加“少兒泥點點大比拼”呢！放學(xué)回家后，我準(zhǔn)備了一盒橡皮泥，第二天早上，把它帶到學(xué)校去。

　　星期三綜合實踐活動的時候，老師讓我們拿出橡皮泥，我興致勃勃地拿出橡皮泥捏起來，可怎么捏也捏不到一塊兒去，像骨頭散架了似的，又像頑皮的小孩在固執(zhí)地玩耍，一點兒也不聽指揮。原來橡皮泥放的時間太長，硬掉了。下午媽媽知道了這件事，連忙去超市給我買新的橡皮泥。

　　晚上做完作業(yè)，我就動手弄起橡皮泥。我先做了一張長方形的床，上面鋪著藍(lán)色的被套，再做了一個普普通通的兩層蛋糕。最后，我又做了一個穿粉紅色衣服的媽媽。后來，媽媽建議我多做幾個人一起過生日，這樣家庭會更溫馨。我靈機(jī)一動，做一家三口過生日的情景吧！可是泥人捏好，讓他們站起來，那幾個人就倒了。后來，我模仿韓國人跪坐的姿勢，在后面加了兩只腳，三個人就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)毓蜃谀抢铩?/p>

　　星期四下午，我又給作品進(jìn)行改造。用牙簽在蛋糕上插了蠟燭，蛋糕加厚了，是三層的，最上面那層富有變化，是半圓形的。

　　經(jīng)過一次又一次的努力，星期五比賽的時候，我做的“快樂的時光”作品完成了。那泥人捏得更完美，蛋糕做得更精致了。我獲得了“最佳制作獎”，心里真高興。