聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)人，由于那個(gè)數(shù)學(xué)老師摔斷了腿，不能來(lái)學(xué)校。“你知道新來(lái)的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)什么樣嗎?”“不知道，但我好期啊!”“我也是?！币獡Q新老師了，我們都非常期待!

　　“咚! 咚咚!”走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，這個(gè)人應(yīng)該穿著皮鞋，是棕色的、黑色的，還是白色的? 我在想著。

　　那一陣腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近……

　　突然，一個(gè)體型稍胖，穿著一身休閑裝和褐色皮鞋的中年男子，從門(mén)縫里“擠”了進(jìn)來(lái)。我們都在笑他胖，他很?chē)?yán)厲，我們都很怕他。他讓我們做口算本23頁(yè)的作業(yè)，23頁(yè)是解決問(wèn)題，而且這些題我都不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師用麥克風(fēng)嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō)：剛才不會(huì)會(huì)講話嘛，現(xiàn)在你們把這個(gè)做完了中午才準(zhǔn)吃飯，這些題要?jiǎng)幽X子，要結(jié)合生活實(shí)際，你們好好做，不要給我亂做蒙混過(guò)關(guān)，我們聽(tīng)了，一下子教室沒(méi)聲音了，感覺(jué)數(shù)學(xué)老師好可怕。

　　在下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們還沒(méi)有需要出來(lái)，老師實(shí)在看不下去了，就拿起麥克風(fēng)在那認(rèn)真的給我們諒解那些題，我們不敢說(shuō)話，怕還有更難得題，老師諒解完，我?guī)缀醵级?，老師思維清楚，給我們講的讓我們更能懂，廣播聲響起了，放學(xué)了，老師才讓我們走，可是我是補(bǔ)課的，還要繼續(xù)留在這兒。

　　在放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校補(bǔ)課，由于語(yǔ)文老師有事就先走了，數(shù)學(xué)老師還在給我們出題，我看著他出的題，是稍微難一點(diǎn)的，我畫(huà)線段圖才做了出來(lái)，人漸漸走了許多，當(dāng)我走的時(shí)候，已經(jīng)是快要六點(diǎn)鐘了，我透過(guò)窗臺(tái)看到數(shù)學(xué)老師，低著頭在那研究題目，都快要六點(diǎn)鐘了還不回去，這件事使我很受感

　　動(dòng)，這個(gè)老師是那樣的對(duì)工作一絲不茍，他雖然嚴(yán)厲但是體貼，諸如此類(lèi)的事情還有很多很多……

　　我們的張老師，是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真、從嚴(yán)要求、老師。