成長(zhǎng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面有軟軟的棉花糖。成長(zhǎng)是一串五彩的泡泡，在陽光下快樂的舞蹈。成長(zhǎng)是一輛腳踏車，載著我的童年迎著風(fēng)奔跑。

　　背著書包，走在大街上說說笑笑的大哥哥大姐姐是我對(duì)成長(zhǎng)的最初理解。我一次次背著書包站在鏡子前，帶上爺爺?shù)难坨R，想想長(zhǎng)大的自己。

　　成長(zhǎng)，有太多的美麗向往。日子過的太慢，像一只慢騰騰的蝸牛。我天天枕著夢(mèng)入睡，夢(mèng)里有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，讓我一下子就可以成長(zhǎng)。像中學(xué)生那樣騎著腳踏車去上學(xué)，像大學(xué)生一樣帶著眼鏡。有了時(shí)光機(jī)，我可以免去十年的煎熬。

　　時(shí)光就是慢慢的走，我只能每天站在鏡前看自己長(zhǎng)沒長(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)我來說，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，遲遲沒有達(dá)到。可就在一件小事，一個(gè)微笑，一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)大了。

　　像往常一樣，英文課上我緊張的等待著老師發(fā)考試的試卷。“If you get more than 95 points,you can get two candies ;if you get more than 90 points, you can only get one candy.”老師站在講臺(tái)，用流利的英語說著獎(jiǎng)勵(lì)措施。聽著一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，我越來越緊張。終于，老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。

　　“nancy,ninety_seven points!”老師說，“you can get two candies!Congratolation!”我激動(dòng)的站起來，拿過老師的獎(jiǎng)勵(lì)。腦海里突然閃過一個(gè)念頭——要把糖給媽媽，媽媽肯定會(huì)笑，我喜歡看媽媽笑的樣子。

　　當(dāng)我回家，把糖拿給媽媽時(shí)。媽媽開心的笑了，我也笑了。就在那一霎那，我知道了一個(gè)母親最平凡的滿足。我長(zhǎng)大了，我知道了向媽媽表達(dá)我的愛。

　　成長(zhǎng)，不是一個(gè)夢(mèng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過程，我在成長(zhǎng)的路上慢慢長(zhǎng)大。