“救命啊！我快沒地方站啦！啊啊啊……”這里發生了什么事呢？原來是育成文化培訓中心203教室在玩游戲，是什么游戲呢？一起來看看吧！

　　今天，老師拿著一疊報紙，鄭重地說：“今天，我們來玩一個游戲，這游戲叫‘搶灘爭陸’。游戲規則是：全班分成3個組，每組都會得到2張報紙來作為自己的領土。然后老師出題，你們搶答，如果回答錯誤或者不回答都會失去一半領土。違反規則會被取消資格。說一個百字新事可以挽回一塊領土。”說完，便行動起來。

　　每一輪答題，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌，個個精神抖擻。老師說：“什么東西可以承載起幾萬噸的物體，卻承載不住一粒沙？”同學們爭先恐后地舉起了手，我們組的同學搶到了回答權，鏗鏘有力地說：“水!”“這不全對。”我突然有一種不祥的預感，另一組的同學緊隨其后，說：“海水。”“回答正確，其他組折報紙。”我們依依不舍地折報紙，出師不利。

　　第二輪答題，我們絕對不能再折了，可是，事情總是意料之外，我們組慢了半拍，被其他組搶答了，我們極不情愿地對折報紙，回答正確的一組的同學臉上露出了勝利的喜悅。第三輪答題，我們連遭慘敗，報紙也被拿走了一張，幸好有位同學急中生智，想到了一個百字新事，爭得了一塊領土，另外一組已開始金雞獨立式站法，全都歪歪扭扭的，樣子狼狽不堪，令人捧腹大笑。第四輪答題，我們終于搶到了回答權，狠狠地出了一口惡氣，另外一組的樣子令人不忍直視，全部的同學都金雞獨立式站法，但還是團結一致，不拋棄，不放棄，這值得我們去學習！

　　時間一分一秒地過去，游戲也接近尾聲，我們齊心協力，堅持到了最后一刻，但還是輸了。

　　通過這個活動，我明白了一個道理：只要團結一致，齊心協力，就能堅持到最后。