今天，我來到教室里，發現教室里多了一張長方形的桌子，桌子上空空如也。我百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我想：不會是老師要做魔術吧！那會做什么魔術呢？后來，果然被我猜中了，余老師真的要變魔術。

　　只見老師拿出一疊撲克牌，大家蜂擁而上，想檢查一下撲克牌里有什么東西。

　　老師請了兩位同學，讓他們細細檢查，只見他們目不轉睛地盯著撲克牌，把眼睛瞪得像銅鈴一樣大，也沒檢查出什么兩樣。他們垂頭喪氣，失望而歸。

　　老師請我抽牌，我一張一張地抽，抽走了上面的3張，可我抽好后，老師仍然沒低頭看我一眼，看來老師不知道我抽了幾張，我更加疑惑了！然后，老師又在桌子上擺了一個時鐘形，一張撲克牌代表一點鐘。再在中間放了一張預測牌。老師問我：“你手中有幾張牌？”我毫不猶豫地回答道：“3張?！敝灰娎蠋煼_第3張，是9。然后按著中間的預測牌，故弄玄虛，說：“這張牌的點數也是9，你們信嗎？”“不信?！蓖瑢W們異口同聲地說。奇跡發生了，中間的預測牌果然是9，是絲毫不差。同學們個個大吃一驚，我也丈二和尚摸不著頭腦。我心想：魔術可真神奇啊！

　　后來余老師告訴我們，這是逆時針和順時針的問題。

　　魔術告訴我：不能被事物的表面所迷惑，有些事，并不像你想象中那么簡單。