今天，我來到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里多了一張長方形的桌子，桌子上空空如也。我百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我想：不會(huì)是老師要做魔術(shù)吧！那會(huì)做什么魔術(shù)呢？后來，果然被我猜中了，余老師真的要變魔術(shù)。

　　只見老師拿出一疊撲克牌，大家蜂擁而上，想檢查一下?lián)淇伺评镉惺裁礀|西。

　　老師請了兩位同學(xué)，讓他們細(xì)細(xì)檢查，只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著撲克牌，把眼睛瞪得像銅鈴一樣大，也沒檢查出什么兩樣。他們垂頭喪氣，失望而歸。

　　老師請我抽牌，我一張一張地抽，抽走了上面的3張，可我抽好后，老師仍然沒低頭看我一眼，看來老師不知道我抽了幾張，我更加疑惑了！然后，老師又在桌子上擺了一個(gè)時(shí)鐘形，一張撲克牌代表一點(diǎn)鐘。再在中間放了一張預(yù)測牌。老師問我：“你手中有幾張牌？”我毫不猶豫地回答道：“3張。”只見老師翻開第3張，是9。然后按著中間的預(yù)測牌，故弄玄虛，說：“這張牌的點(diǎn)數(shù)也是9，你們信嗎？”“不信。”同學(xué)們異口同聲地說。奇跡發(fā)生了，中間的預(yù)測牌果然是9，是絲毫不差。同學(xué)們個(gè)個(gè)大吃一驚，我也丈二和尚摸不著頭腦。我心想：魔術(shù)可真神奇啊！

　　后來余老師告訴我們，這是逆時(shí)針和順時(shí)針的問題。

　　魔術(shù)告訴我：不能被事物的表面所迷惑，有些事，并不像你想象中那么簡單。