“慈母嚴(yán)父”是中國傳統(tǒng)家庭的基本模式，我家也是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭，但卻是“嚴(yán)母慈父”的組合。

　　“怎么回事？這么幾分？一天到晚在學(xué)校里干什么了？”媽媽柳眉倒豎，不大的眼睛睜得圓圓的。在這厲聲責(zé)問下，本就十分難過的我情不自禁地流下了眼淚。“哭什么哭！讓你找原因呢，哭能解決問題嗎？”高分貝的聲音又在耳邊響起，我不敢哭出聲，低頭抽噎著。

　　這是三年級的期中考后，貪玩的我數(shù)學(xué)只考了77分，于是就有了這難忘的一幕。更難忘的是考后的后半學(xué)期，天天回家都有一張數(shù)學(xué)試卷等著我，于是，我再也不敢在學(xué)習(xí)上馬虎了。

　　媽媽是一位中學(xué)老師，她教過的學(xué)生都說她十分有耐心，很和藹。我真懷疑這說的是我的媽媽嗎？不要說考不好，哪怕我拿了第一，她也是不以為然地說“以后要更努力，和外面的孩子比，差得遠(yuǎn)著呢。”驕傲的心立馬就被撫平了。每天晚上，她都要我反省一天下來有沒有沒完成的事，有沒有做得不夠好的地方。在她的面前，我從來就不是孩子，幼兒園大班開始就失去了被寵的享受，連澡都要自己洗。一年級后，住到媽媽的宿舍，自己上下學(xué)，自己打開水洗臉洗腳。別人表揚(yáng)我的時(shí)候，媽媽總是淡淡一笑，說“這么大了，應(yīng)該的。”

　　幸虧家里還有一位寵愛我的父親，不至于讓我心理失衡。每次得獎的時(shí)候，他總是像中了彩票一樣高興，哪怕我得的是最差的獎。每次我挨媽媽批評的時(shí)候，不遺余力安慰我的也總是他。媽媽不同意買的玩具，他會偷偷給我買回來，媽媽不允許我吃的東西，他偶爾也會偷偷帶我去嘗嘗。他和我一起打游戲，一起下象棋，一起打籃球……媽媽經(jīng)常說的是“你們哥倆”，我覺得這關(guān)系定位得挺好。

　　爸爸的愛暖暖地伴隨著我的每一天；媽媽的愛，是一種動力，鞭策我做一個(gè)更完美的自己。“慈母嚴(yán)父”也好，“嚴(yán)母慈父”也罷，只不過是愛的方式不同而已。