篇一：粉筆贊

　　有人贊美生命頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。

　　粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給人們。它每天都在黑板上工作，那是多么的枯燥乏味啊！它卻沒有絲毫的怨言。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們ABC，它引領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說，它出現(xiàn)的那一天，也就是它消失的那一天。

　　我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶恚硕嗌俟し颍慨?dāng)夜深人靜時(shí)，當(dāng)我們呼呼大睡時(shí)，他們可能還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí)，他們卻已經(jīng)成為了一位白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時(shí)，有多少人會(huì)想起你的老師？

　　我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！

　　篇二：粉筆贊

　　在生活中，每個(gè)人都有自己所喜愛的東西。有人喜愛那各式各樣的玩具，有人崇敬那干心獻(xiàn)身的蠟燭，而我卻愛那小小的粉筆。粉筆它貌不驚人，但我看見它，敬意就不禁油然而生。

　　粉筆，這個(gè)不起眼的東西，在教室里隨處可見。它身材矮小，長(zhǎng)有三四寸，頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧郏杂腥丝床黄鹚膊粣巯?jīng)常把粉筆折斷來玩。這樣是不對(duì)的，因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來講有著很大的關(guān)系。上課時(shí)，它就好比老師傳授知識(shí)的嘴，它化成字，讓我們得到知識(shí)。

　　我們用它在黑板上回答問題，讓老師查找出錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)過的知識(shí)。老師用它在黑板上寫下的是真理，讓我們辨別社會(huì)的是非。

　　粉筆，它沒有鋼筆那華麗的外裝，也沒有毛筆那柔軟的筆頭。它很平凡，但卻默默無聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色的粉筆字時(shí)，你只會(huì)想到寫者的高超技術(shù)，卻看不到粉筆在默默的工作。是它用自己短暫的生命換來這絢爛多彩的黑板。

　　粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長(zhǎng)到短，直到化成粉末。它從來沒有半句怨言，干當(dāng)一位無名英雄。粉筆的品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。

　　粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！